16《田忌赛马》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
田忌赛马
五年级下册第六单元
战国时期，齐国的贵族很喜欢赛马。有一名齐国大将叫田忌，他也特别喜欢赛马。有一次他和齐国君主齐威王约定，进行一场比赛……同学们，今天我们就一起来学习这个历史故事。
导入新课
读了课题，你想知道什么？
谁和谁赛马？怎么赛？结果如何？
司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。汉武帝元封三年继父职，任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤继续完成所著史藉。人称其书为《太史公书》，后称《史记》。
作者简介
《史记》
《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
那么故事中的他们到底是怎么比赛的？结果又是怎样的呢？让我们赶快走进课文看一看吧！
赏识 脚力 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试
兴致勃勃 出谋划策 引荐
cè
jiàn
quán
cā
字词过关
拳
策
赢
初读课文
自由朗读课文，读完后画出课文中主要写了哪些人物？
孙膑、田忌、齐威王
课文讲了一件什么事？
课文讲了齐国大将田忌与齐威王进行赛马，在孙膑的安排下，田忌反败为胜的故事。
品读课文
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说：“一匹也不用换。”
田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
品读课文
当孙膑告诉田忌，有办法让他取胜时，田忌的反应是什么？你觉得片断中讲到的这个“办法”“主意”又是怎样的策略？
对于获胜，孙膑和田忌的思维方法有什么不一样？
对于获胜，田忌想到的办法是换马，而孙膑想到的主意则是巧妙安排马的出场顺序。
先独立思考，再交流讨论：
为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就转败为胜了？尝试推测孙膑当时制订计策的思维过程。并完成课后习题第二题，画出田忌与齐威王赛马的对阵图，并预判几种不同对阵的结果。
第一场：齐威王的上等马——田忌的下等马
第二场：齐威王的中等马——田忌的上等马
第三场：齐威王的下等马——田忌的中等马
（结果：输）
（结果：胜）
（结果：胜）
赛马对阵图
了解思维过程
其他的人只知道上对上、中对中、下对下，而孙膑却敢于打破这种常规，用超乎常人的思维方法，调换了一下马的出场顺序，从而转败为胜。你觉得孙膑制定这个策略的依据是什么？
因为孙膑看了几场比赛后，他发现：
大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
孙膑经过仔细的观察，认真的思考，把所有看到的情况进行了综合分析，才想出了调换马的出场顺序这个好办法，而且是唯一的一种能获胜的顺序，使得田忌反败为胜。
通过以上分析，你觉得孙膑是一个怎样的人？
善于观察、善于思考、足智多谋
尝试通过朗读，抓住关键词体会孙膑善于思考、足智多谋的特点：
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
孙膑这种善于观察、善于思考，敢于打破常规的科学的思维方法，是很可贵的。希望同学们学习孙膑遇事能从不同的角度出发去思考问题，解决问题的思维方法。
启迪智慧
思维拓展
你觉得孙膑的“主意”之所以能顺利实施，并帮助田忌获胜的原因只是他调换了马的出场顺序吗？还有没有什么别的原因？
思维拓展
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
田忌很信任孙膑，决定全听他的。
田忌对孙膑的赏识与信任，也是获胜的重要原因，只有这样，才能保证孙膑的计划得以实施。
思维拓展
就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
比赛开始了，孙膑才向田忌公布他的制胜策略，信息的绝对保密保证了比赛才能按计划正常实施。
总结全文
今天这节课我们学习了《田忌赛马》，课文讲述了战国时期，齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑出谋划策，让田忌转败为胜的故事。告诉我们无论做什么事情都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，这样才能获得成功。
历史上像《田忌赛马》一样运用谋略取得胜利的故事还有很多，课后找一找下列故事的相关资料，和同学交流。
长勺之战
赤壁之战
官渡之战
淝水之战
课后作业
板书设计
田忌赛马
足智多谋善于思考
仔细观察
第一场 第二场 第三场 结果
上 中 下
上 中 下
齐威王
田忌
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