苏教版数学一年级上册第六单元认识图形一同步练习
一、填空题
1．把序号填在横线上。
是长方体， 是正方体， 是圆柱， 是球。
【答案】③④⑥；①⑩；⑧⑨；②⑤⑦
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】③④⑥是长方体，①⑩是正方体，⑧⑨是圆柱，②⑤⑦是球。
【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别。长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。
2．一共有 个图形。 有 个， 有 个， 有 个， 有 个。
【答案】8；2；3；2；1
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 有2个， 有 3个， 有2个， 有1 个，一共有8个图形。
【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别、数数， 有2个， 有 3个， 有2个， 有1 个，一共有8个图形，即可解答。
3．数一数，填一填。
个 个 个 个
【答案】5；4；7；4
【知识点】1～5的认识与读写；6与7的认识与读写
【解析】【解答】
5 个 4 个 7 个 4 个
【分析】数一数，即可解答。
4．数一数，填一填。
最少， 最多。
【答案】球；长方体
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】球最少，长方体最多。
【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别、数数，球最少，长方体最多即可解答。
5． 的上面是 ， 的下面是 ， 的左面是 ， 的右面是 。 的左边有 个图形，右边有 个图形。
【答案】圆柱；球；圆柱；长方体；6；2
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【解答】 的上面是圆柱 ， 的下面是球 ， 的左面是圆柱 ， 的右面是长方体。
的左边有6 个图形，右边有2个图形。
【分析】根据物体的位置关系即可解答。
6．数一数，下面图中各有几个小正方体？
个 个 个
【答案】5；6；8
【知识点】6与7的认识与读写；8与9的认识与读写
【解析】【解答】
5 个 6 个 8 个
【分析】数一数，即可解答。
7．想一想，填一填。
有 个， 有 个， 有 个， 有 个。
【答案】4；1；4；2
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 有4个， 有1个， 有4个， 有2个。
【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别、数数， 有4个， 有1个， 有4个， 有2个，即可解答。
8．一共有 个物体，长方体有 个， 的左边是 ，右边是 。
【答案】6；3；长方体；长方体
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】一共有6 个物体，长方体有3个， 的左边是长方体 ，右边是长方体。
【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别、数数，一共有6 个物体，长方体有3个；根据物体的位置关系， 的左边是长方体 ，右边是长方体；即可解答。
9．数一数，填一填。
有 个， 有 个， 有 个， 有 个。
【答案】1；3；6；6
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】长方体有1个，正方体有3个，圆柱体有6个，球有6个。
【分析】机器人的踏板是长方体，所以长方体有1个。机器人的脸蛋、耳朵以及脑袋上的天线是球，所以球有6个，机器人的身体、鞋子是正方体，所以正方体有3个，机器人的手脚是由圆柱组成的，所以圆柱有6个。本题考查立体图形的分类及识别。
10．从左数起，第 个是球，第 个和第 个是正方体；球左边的一个是 ，右边的一个是 。
【答案】3；1；6；圆柱；长方体
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】从左数起，第3个是球，第1个和第6个是正方体；球左边的一个是圆柱，
右边的一个是长方体。
【分析】从左数起，第3个是球，第1个和第6个是正方体；球左边的一个是圆柱，右边的一个是长方体，即可解答。
二、判断题
11．下面的物体都是长方体。
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】粉笔的包装盒每个面都是一样大的，是正方体，原题说法错误。
【分析】长方体和正方体都有6个面，但长方体的面大小不一样，正方体的面都一样，即可判断。
12．下面这些物体的形状都是圆柱。
【答案】正确
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】这些物体的形状都是圆柱，原题说法正确。
【分析】圆柱是直筒形的，上下一样粗，它的两头是圆圆的，平平的。如果躺在桌子上，它就能够滚动；但是如果立在桌子上，它就不能自由滚动了，根据以上圆柱的特点即可判断。
13．下面这些图形都是立体图形。
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】解答：
是立体图形， 不是立体图形。
分析: 长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。根据立体图形的这些特征进行判断即可。
14． 这些都是球。
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】解答： 是圆，不是球，原题说法错误。
分析: 球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动， 是一个平平的面，即可判断。
15．图中有4个圆柱，4个正方体。
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】图中有4个圆柱，2个正方体，2个长方体，原题说法错误。
【分析】2个粉色的是长方体，2个蓝色的是正方体，4个绿色的是圆柱，即可判断。
三、选择题
16．下面花朵一样的是（ ）。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】6与7的认识与读写
【解析】【解答】B中两盆都是6朵花。
故选：B
【分析】B两盆都是6朵花，数一数， 即可解答。
17． 比 多（ ）个。
A．3 B．4 C．5 D．6
【答案】B
【知识点】比多少的认识；9以内数的加减法
【解析】解答： 比 多4个。
故选：B
分析:图中 和 是一一对应摆放的，苹果多出来的部分是4个，即可解答。
18．从右边数起第（ ）朵是红花。
A．6 B．5 C．4 D．3
【答案】B
【知识点】左、右位置
【解析】【解答】从右边数起第5朵是红花。
故选：B
【分析】从右边数起第5朵是红花，解题关键是找准左右。
19．4＞ ，可以填写的正确答案是（ ）。
A． 1 、2 、3 B．2、 3、 4 C．3、4、5 D．0、1、2、3
【答案】D
【知识点】5以内数的大小比较
【解析】【解答】4前面的数有0、 1、 2、 3，所以4比0、1、2、3大。
故选：D
【分析】4前面的数有0、 1、 2、 3，所以4比0、1、2、3大，即可解答。
20．树上桃子的个数用0表示的是（ ）。
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示，
故选：D
【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。
四、应用题
21．找朋友：（请你把是长方体的物体与长方体连起来，是正方体的物体与正方体连起来）
【答案】解：
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别。正方体是四四方方的，是无法自由滚动的，它有6个平平的面而且每个面的大小都是一样的； 长方体是长长方方的，也是无法自由滚动的。同正方体一样，它也有6个平平的面，但是，与正方体不同的是，这些面的大小不是一样的，有的长一些，有的短一些。即可解答。
22．请你把属于圆柱的物体与圆柱连起来，是球的与球连起来。
【答案】解：
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别。球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动；圆柱是直筒筒的，上下一样粗，它的两头是圆圆的，平平的。如果躺在桌子上，它就能够滚动；但是如果立在桌子上，它就不能自由滚动了。即可解答。
23．连一连。
【答案】解：
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】实物图与抽象的立体图形对照连线，即可解答。
24．想一想，连一连。
【答案】解：
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，识别连线即可解答。
25．把右边的立体图形移到虚线的地方。
【答案】解：
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】根据虚线的形状找到相应的图形，移动到相应的位置上，即可解答。
1 / 1苏教版数学一年级上册第六单元认识图形一同步练习
一、填空题
1．把序号填在横线上。
是长方体， 是正方体， 是圆柱， 是球。
2．一共有 个图形。 有 个， 有 个， 有 个， 有 个。
3．数一数，填一填。
个 个 个 个
4．数一数，填一填。
最少， 最多。
5． 的上面是 ， 的下面是 ， 的左面是 ， 的右面是 。 的左边有 个图形，右边有 个图形。
6．数一数，下面图中各有几个小正方体？
个 个 个
7．想一想，填一填。
有 个， 有 个， 有 个， 有 个。
8．一共有 个物体，长方体有 个， 的左边是 ，右边是 。
9．数一数，填一填。
有 个， 有 个， 有 个， 有 个。
10．从左数起，第 个是球，第 个和第 个是正方体；球左边的一个是 ，右边的一个是 。
二、判断题
11．下面的物体都是长方体。
12．下面这些物体的形状都是圆柱。
13．下面这些图形都是立体图形。
14． 这些都是球。
15．图中有4个圆柱，4个正方体。
三、选择题
16．下面花朵一样的是（ ）。
A． B．
C． D．
17． 比 多（ ）个。
A．3 B．4 C．5 D．6
18．从右边数起第（ ）朵是红花。
A．6 B．5 C．4 D．3
19．4＞ ，可以填写的正确答案是（ ）。
A． 1 、2 、3 B．2、 3、 4 C．3、4、5 D．0、1、2、3
20．树上桃子的个数用0表示的是（ ）。
A． B．
C． D．
四、应用题
21．找朋友：（请你把是长方体的物体与长方体连起来，是正方体的物体与正方体连起来）
22．请你把属于圆柱的物体与圆柱连起来，是球的与球连起来。
23．连一连。
24．想一想，连一连。
25．把右边的立体图形移到虚线的地方。
答案解析部分
1．【答案】③④⑥；①⑩；⑧⑨；②⑤⑦
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】③④⑥是长方体，①⑩是正方体，⑧⑨是圆柱，②⑤⑦是球。
【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别。长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。
2．【答案】8；2；3；2；1
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 有2个， 有 3个， 有2个， 有1 个，一共有8个图形。
【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别、数数， 有2个， 有 3个， 有2个， 有1 个，一共有8个图形，即可解答。
3．【答案】5；4；7；4
【知识点】1～5的认识与读写；6与7的认识与读写
【解析】【解答】
5 个 4 个 7 个 4 个
【分析】数一数，即可解答。
4．【答案】球；长方体
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】球最少，长方体最多。
【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别、数数，球最少，长方体最多即可解答。
5．【答案】圆柱；球；圆柱；长方体；6；2
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【解答】 的上面是圆柱 ， 的下面是球 ， 的左面是圆柱 ， 的右面是长方体。
的左边有6 个图形，右边有2个图形。
【分析】根据物体的位置关系即可解答。
6．【答案】5；6；8
【知识点】6与7的认识与读写；8与9的认识与读写
【解析】【解答】
5 个 6 个 8 个
【分析】数一数，即可解答。
7．【答案】4；1；4；2
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 有4个， 有1个， 有4个， 有2个。
【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别、数数， 有4个， 有1个， 有4个， 有2个，即可解答。
8．【答案】6；3；长方体；长方体
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】一共有6 个物体，长方体有3个， 的左边是长方体 ，右边是长方体。
【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别、数数，一共有6 个物体，长方体有3个；根据物体的位置关系， 的左边是长方体 ，右边是长方体；即可解答。
9．【答案】1；3；6；6
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】长方体有1个，正方体有3个，圆柱体有6个，球有6个。
【分析】机器人的踏板是长方体，所以长方体有1个。机器人的脸蛋、耳朵以及脑袋上的天线是球，所以球有6个，机器人的身体、鞋子是正方体，所以正方体有3个，机器人的手脚是由圆柱组成的，所以圆柱有6个。本题考查立体图形的分类及识别。
10．【答案】3；1；6；圆柱；长方体
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】从左数起，第3个是球，第1个和第6个是正方体；球左边的一个是圆柱，
右边的一个是长方体。
【分析】从左数起，第3个是球，第1个和第6个是正方体；球左边的一个是圆柱，右边的一个是长方体，即可解答。
11．【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】粉笔的包装盒每个面都是一样大的，是正方体，原题说法错误。
【分析】长方体和正方体都有6个面，但长方体的面大小不一样，正方体的面都一样，即可判断。
12．【答案】正确
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】这些物体的形状都是圆柱，原题说法正确。
【分析】圆柱是直筒形的，上下一样粗，它的两头是圆圆的，平平的。如果躺在桌子上，它就能够滚动；但是如果立在桌子上，它就不能自由滚动了，根据以上圆柱的特点即可判断。
13．【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】解答：
是立体图形， 不是立体图形。
分析: 长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。根据立体图形的这些特征进行判断即可。
14．【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】解答： 是圆，不是球，原题说法错误。
分析: 球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动， 是一个平平的面，即可判断。
15．【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】图中有4个圆柱，2个正方体，2个长方体，原题说法错误。
【分析】2个粉色的是长方体，2个蓝色的是正方体，4个绿色的是圆柱，即可判断。
16．【答案】B
【知识点】6与7的认识与读写
【解析】【解答】B中两盆都是6朵花。
故选：B
【分析】B两盆都是6朵花，数一数， 即可解答。
17．【答案】B
【知识点】比多少的认识；9以内数的加减法
【解析】解答： 比 多4个。
故选：B
分析:图中 和 是一一对应摆放的，苹果多出来的部分是4个，即可解答。
18．【答案】B
【知识点】左、右位置
【解析】【解答】从右边数起第5朵是红花。
故选：B
【分析】从右边数起第5朵是红花，解题关键是找准左右。
19．【答案】D
【知识点】5以内数的大小比较
【解析】【解答】4前面的数有0、 1、 2、 3，所以4比0、1、2、3大。
故选：D
【分析】4前面的数有0、 1、 2、 3，所以4比0、1、2、3大，即可解答。
20．【答案】D
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示，
故选：D
【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。
21．【答案】解：
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别。正方体是四四方方的，是无法自由滚动的，它有6个平平的面而且每个面的大小都是一样的； 长方体是长长方方的，也是无法自由滚动的。同正方体一样，它也有6个平平的面，但是，与正方体不同的是，这些面的大小不是一样的，有的长一些，有的短一些。即可解答。
22．【答案】解：
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别。球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动；圆柱是直筒筒的，上下一样粗，它的两头是圆圆的，平平的。如果躺在桌子上，它就能够滚动；但是如果立在桌子上，它就不能自由滚动了。即可解答。
23．【答案】解：
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】实物图与抽象的立体图形对照连线，即可解答。
24．【答案】解：
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，识别连线即可解答。
25．【答案】解：
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】根据虚线的形状找到相应的图形，移动到相应的位置上，即可解答。
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