人教版数学一年级上册第8章第3节5、4、3、2加几同步练习
一、单选题
1．小红踢毽子，第一次踢了5个，第二次踢了8个，两次一共踢了（ ）个。
A．11 B．12 C．13 D．14
2．明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（ ）个。
A．8 B．9 C．10 D．11
3．东东练习投篮，第一次投中了3个，第二次投中了9个，两次一共投中了（ ）个。
A．11 B．12 C．13 D．14
4．下面的算式正确的是（ ）。
A．5－6＝2 B．5＋6＝11 C．6 －1＝5 D．5＋1＝6
5．下图表示（ ）。
A．4＋7＝11 B．7－4＝3 C．7－3＝4
6．3＋8＝（ ）。
A．9 B．10 C．11
7．2＋9＝（ ）。
A．11 B．12 C．13 D．14
8．5＋7＝（ ）。
A．10 B．11 C．12 D．13
9．4＋9＝（ ）。
A．10 B．11 C．12 D．13
二、填空题
10．4＋8＝ 。
11．5＋9＝ 。
12． ＋8＜13。
13．2＋ ＜12
14．王奶奶家养了4只小白兔，李奶奶家养了8只小白兔，她们一共养了 只小白兔。
15．看图列算式。
总共有几颗小青菜
16．看图列算式。
原来有5根小棒，又拿来6根小棒，一共有 根小棒
三、解答题
17．同学们排成一列做操，小明从前往后数排第4，从后往前数排第9，这一列共有多少名同学？
18．一年级（1）班有5个毽子，（2）班有8个毽子，两个班一共有多少个毽子？
19．体育老师第一次买回6个篮球，第二次买回7个篮球，体育老师两次一共买回多少个篮球？
20．小明学跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，小明两次一共跳了几个？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】5＋8＝13
【分析】根据已知，小红第一次踢了5个毽子，第二次踢了8个毽子，所以两次一共踢了5＋8＝13个毽子。
故选：C。本题主要考查整数的认识。
2．【答案】D
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋7＝11
【分析】根据已知，明明跳绳第一次跳了4个，第二次跳了7个，求两次一共跳了多少个，也就是4＋7＝11个。
故答案为：D。本题主要考查整数的认识。
3．【答案】B
【知识点】9加几的进位加法
【解析】【解答】3＋9＝12
【分析】根据已知，东东投篮，第一次投中了3个，第二次投中了9个，所以要求东东两次共投中了多少个，也就是3＋9＝12个。
故选：B。本题主要考查整数的认识。
4．【答案】B
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】5＋6＝11
【分析】根据已知，一片树叶上有5只七星瓢虫，另一片树叶上有6只七星瓢虫，所以一共有5＋6＝11只瓢虫。
故答案为：B。
5．【答案】A
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋7＝11
【分析】根据图意，可知原来有4只企鹅，又来了7只，求一共有多少只企鹅。所以一共有4＋7＝11只企鹅。
故选：A。本题是考查整数的认识。
6．【答案】C
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】3＋8＝（ 11 ）
【分析】根据凑十法，3和7凑成10，8能分成7和1，所以10加1得11。
故选：C。此题考查整数的认识。
7．【答案】A
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】2＋9＝（ 11 ）
【分析】根据凑十法，2和8凑成10，9能分成8和1，10加1得11。
故选：A。此题考查的是整数的认识。
8．【答案】C
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】5＋7＝（12）
【分析】根据凑十法，5和5凑成10，7能分成5和2，10加2得12。
故选：C。本题主要考查整数的认识。
9．【答案】D
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋9＝（ 13 ）
【分析】根据凑十法，4和6凑成10，9能分成6和3，10加3得13。
故选：D。本题是考查整数的认识。
10．【答案】12
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋8＝ 12
【分析】根据凑十法，4和6凑成10，而8能分成6和2，10加2得12。
故答案为：12。此题考查整数的认识。
11．【答案】14
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】5＋9＝ 14
【分析】根据凑十法，5和5凑成10，而9能分成5和4，10加4得14。
故答案为：14。此题考查整数的认识。
12．【答案】1(或2，3，4)
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】 1 ＋8＜13或 2 ＋8＜13或 3 ＋8＜13或 4 ＋8＜13
【分析】因为5＋8＝13，所以只要小于5的数加8就小于13。
故答案为：1｜2｜3｜4。此题是考查整数的认识。
13．【答案】1（或2，3，4，5，6，7，8，9）
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】2＋ 1 ＜12或2＋ 2 ＜12或2＋ 3 ＜12或2＋ 4 ＜12或2＋ 5 ＜12或2＋ 6 ＜12或2＋ 7 ＜12或2＋ 8 ＜12或2＋ 9 ＜12
【分析】因为2＋10＝12，所以2加小于10的数都小于12。
故答案为：1｜2｜3｜4｜5｜6｜7｜8｜9。此题是考查整数的认识。
14．【答案】12
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋8＝12（只）
【分析】根据已知，王奶奶家养了4只小白兔，李奶奶家养了8只小白兔，她们一共养了4＋8＝12（只）小白兔。
故答案为：12。此题考查整数的认识。
15．【答案】4＋8＝12
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋8＝12
【分析】根据图意，原来有4棵白菜，又买来8棵，求一共有多少棵白菜，也就是4＋8＝12棵白菜。
故答案为：4＋8＝12。此题考查整数的认识。
16．【答案】5＋6＝11
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】5＋6＝11
【分析】根据已知，原来有5根小棒，又拿来6根小棒，一共有5＋6＝11根小棒。
故答案为：5＋6＝11。此题考查整数的认识。
17．【答案】解：3＋1＋8＝12（名）
答：这一列共有12名同学.
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】根据已知，同学们排成一列做操，小明从前往后数排第4，从后往前数排第9。可知小明的前面有3人，后面有8人，再加上小明1人，所以列算式为：3＋1＋8＝12（名）同学。本题考查了整数的认识。
18．【答案】解：5＋8＝13（个）
答：两个班一共有13个毽子.
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】根据已知，一年级（1）班有5个毽子，（2）班有8个毽子，所以两个班一共有5＋8＝13（个）毽子。
19．【答案】解：6＋7＝13（个）
答：体育老师两次一共买回13个篮球,。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据已知，体育老师第一次买回6个篮球，第二次买回7个篮球，体育老师两次一共买回6＋7＝13（个）篮球。
本题主要是考查整数的认识
20．【答案】解：4＋7＝11（个）
答：小明两次一共跳了11个。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据已知，小明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，小明两次一共跳了4＋7＝11（个）。
此题主要考查整数的认识
1 / 1人教版数学一年级上册第8章第3节5、4、3、2加几同步练习
一、单选题
1．小红踢毽子，第一次踢了5个，第二次踢了8个，两次一共踢了（ ）个。
A．11 B．12 C．13 D．14
【答案】C
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】5＋8＝13
【分析】根据已知，小红第一次踢了5个毽子，第二次踢了8个毽子，所以两次一共踢了5＋8＝13个毽子。
故选：C。本题主要考查整数的认识。
2．明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（ ）个。
A．8 B．9 C．10 D．11
【答案】D
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋7＝11
【分析】根据已知，明明跳绳第一次跳了4个，第二次跳了7个，求两次一共跳了多少个，也就是4＋7＝11个。
故答案为：D。本题主要考查整数的认识。
3．东东练习投篮，第一次投中了3个，第二次投中了9个，两次一共投中了（ ）个。
A．11 B．12 C．13 D．14
【答案】B
【知识点】9加几的进位加法
【解析】【解答】3＋9＝12
【分析】根据已知，东东投篮，第一次投中了3个，第二次投中了9个，所以要求东东两次共投中了多少个，也就是3＋9＝12个。
故选：B。本题主要考查整数的认识。
4．下面的算式正确的是（ ）。
A．5－6＝2 B．5＋6＝11 C．6 －1＝5 D．5＋1＝6
【答案】B
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】5＋6＝11
【分析】根据已知，一片树叶上有5只七星瓢虫，另一片树叶上有6只七星瓢虫，所以一共有5＋6＝11只瓢虫。
故答案为：B。
5．下图表示（ ）。
A．4＋7＝11 B．7－4＝3 C．7－3＝4
【答案】A
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋7＝11
【分析】根据图意，可知原来有4只企鹅，又来了7只，求一共有多少只企鹅。所以一共有4＋7＝11只企鹅。
故选：A。本题是考查整数的认识。
6．3＋8＝（ ）。
A．9 B．10 C．11
【答案】C
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】3＋8＝（ 11 ）
【分析】根据凑十法，3和7凑成10，8能分成7和1，所以10加1得11。
故选：C。此题考查整数的认识。
7．2＋9＝（ ）。
A．11 B．12 C．13 D．14
【答案】A
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】2＋9＝（ 11 ）
【分析】根据凑十法，2和8凑成10，9能分成8和1，10加1得11。
故选：A。此题考查的是整数的认识。
8．5＋7＝（ ）。
A．10 B．11 C．12 D．13
【答案】C
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】5＋7＝（12）
【分析】根据凑十法，5和5凑成10，7能分成5和2，10加2得12。
故选：C。本题主要考查整数的认识。
9．4＋9＝（ ）。
A．10 B．11 C．12 D．13
【答案】D
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋9＝（ 13 ）
【分析】根据凑十法，4和6凑成10，9能分成6和3，10加3得13。
故选：D。本题是考查整数的认识。
二、填空题
10．4＋8＝ 。
【答案】12
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋8＝ 12
【分析】根据凑十法，4和6凑成10，而8能分成6和2，10加2得12。
故答案为：12。此题考查整数的认识。
11．5＋9＝ 。
【答案】14
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】5＋9＝ 14
【分析】根据凑十法，5和5凑成10，而9能分成5和4，10加4得14。
故答案为：14。此题考查整数的认识。
12． ＋8＜13。
【答案】1(或2，3，4)
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】 1 ＋8＜13或 2 ＋8＜13或 3 ＋8＜13或 4 ＋8＜13
【分析】因为5＋8＝13，所以只要小于5的数加8就小于13。
故答案为：1｜2｜3｜4。此题是考查整数的认识。
13．2＋ ＜12
【答案】1（或2，3，4，5，6，7，8，9）
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】2＋ 1 ＜12或2＋ 2 ＜12或2＋ 3 ＜12或2＋ 4 ＜12或2＋ 5 ＜12或2＋ 6 ＜12或2＋ 7 ＜12或2＋ 8 ＜12或2＋ 9 ＜12
【分析】因为2＋10＝12，所以2加小于10的数都小于12。
故答案为：1｜2｜3｜4｜5｜6｜7｜8｜9。此题是考查整数的认识。
14．王奶奶家养了4只小白兔，李奶奶家养了8只小白兔，她们一共养了 只小白兔。
【答案】12
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋8＝12（只）
【分析】根据已知，王奶奶家养了4只小白兔，李奶奶家养了8只小白兔，她们一共养了4＋8＝12（只）小白兔。
故答案为：12。此题考查整数的认识。
15．看图列算式。
总共有几颗小青菜
【答案】4＋8＝12
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】4＋8＝12
【分析】根据图意，原来有4棵白菜，又买来8棵，求一共有多少棵白菜，也就是4＋8＝12棵白菜。
故答案为：4＋8＝12。此题考查整数的认识。
16．看图列算式。
原来有5根小棒，又拿来6根小棒，一共有 根小棒
【答案】5＋6＝11
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】5＋6＝11
【分析】根据已知，原来有5根小棒，又拿来6根小棒，一共有5＋6＝11根小棒。
故答案为：5＋6＝11。此题考查整数的认识。
三、解答题
17．同学们排成一列做操，小明从前往后数排第4，从后往前数排第9，这一列共有多少名同学？
【答案】解：3＋1＋8＝12（名）
答：这一列共有12名同学.
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】根据已知，同学们排成一列做操，小明从前往后数排第4，从后往前数排第9。可知小明的前面有3人，后面有8人，再加上小明1人，所以列算式为：3＋1＋8＝12（名）同学。本题考查了整数的认识。
18．一年级（1）班有5个毽子，（2）班有8个毽子，两个班一共有多少个毽子？
【答案】解：5＋8＝13（个）
答：两个班一共有13个毽子.
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】根据已知，一年级（1）班有5个毽子，（2）班有8个毽子，所以两个班一共有5＋8＝13（个）毽子。
19．体育老师第一次买回6个篮球，第二次买回7个篮球，体育老师两次一共买回多少个篮球？
【答案】解：6＋7＝13（个）
答：体育老师两次一共买回13个篮球,。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据已知，体育老师第一次买回6个篮球，第二次买回7个篮球，体育老师两次一共买回6＋7＝13（个）篮球。
本题主要是考查整数的认识
20．小明学跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，小明两次一共跳了几个？
【答案】解：4＋7＝11（个）
答：小明两次一共跳了11个。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据已知，小明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，小明两次一共跳了4＋7＝11（个）。
此题主要考查整数的认识
1 / 1
