苏教版数学六上第六单元百分数（百分数的意义）同步练习（一）
一、填空题
1．读出下列各数。
58%读作 64%读作
72%读作 91%读作
【答案】百分之五十八；百分之六十四；百分之七十二；百分之九十一
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】58%读作 百分之五十八 64%读作 百分之六十四
72%读作 百分之七十二 91%读作 百分之九十一
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比百分数读法：先读百分之,然后读百分号前面的数。如75%,读作百分之七十五。
2．写出下列各数。
百分之五十九写作 百分之九十九写作
百分之一写作 百分之七十八写作
【答案】59%；99%；1%；78%
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】百分之五十九写作 59% 百分之九十九写作 99%
百分之一写作 1% 百分之七十八写作 78%
【分析】百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比。写法：通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。例如：百分之八，写作8%。
3．给一艘轮船装货，已经完成了76%，已经装船的货物与货物总量的比是 ： 。
【答案】76；100
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】给一艘轮船装货，已经完成了76%，已经装船的货物与货物总量的比是 76 ： 100 。
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。76%化成分数是 ，也就是已经装船的货物与货物总量的比是76:100。
4．六年级学生的近视率是25%， 的人数占全班人数的25%。
【答案】近视
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】六年级学生的近视率是25%，近视的人数占全班人数的25%。
【分析】六年级学生的近视率是25%，也就是说近视的学生和全班人数的比是25:100，所以近视的人数占全班人数的25%。
5．下面每个大正方形都表示“1”，各图中涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？
涂色部分：
空白部分：
【答案】7%；30%；95%；93%；70%；5%
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】
涂色部分： 7% 30% 95%
空白部分： 93% 70% 5%
【分析】在第一个大正方形里共有100个小正方形，涂色的有7个小正方形，涂色的部分就是这个大正方形的 ，也就是7%，没涂色的也就是空白的有93个小正方形，空白的部分就是这个大正方形的 ，也就是93%。其它两个同理。
6．把下列小数改写成百分数。
0.24 1.5
0.07 5
【答案】24%；150%；7%；500%
【知识点】百分数与小数的互化
【解析】【解答】0.24 24% 1.5 150%
0.07 7% 5 500%
【分析】小数化成百分数：把小数点向右移动两位再添上%。
7．把下列百分数改写成小数。
200% 41%
120% 4%
【答案】2；0.41；1.2；0.04
【知识点】百分数与小数的互化
【解析】【解答】200% 2 41% 0.41
120% 1.2 4% 0.04
【分析】把百分数去掉百分号,得到的数字把小数点往后移动两位就行了。比如说100%去掉百分号就是100,再把一百的小数点往后移动两位就是1。
8．果园今年种了100棵果树，活了95棵，这批果树的成活率是 ： 。
【答案】95；100
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】解答：果园今年种了100棵果树，活了95棵，这批果树的成活率是 95 ： 100。
【分析】成活率就是成活的棵树与总棵树的比，从此题来看也就是95:100。
9．把下列分数改写成百分数。
= = =
【答案】60%；25%；37.5%
【知识点】百分数与分数的互化
【解析】【解答】 = 60%； = 25% ； = 37.5%
【分析】分数化百分数:先把分数化成小数,再化成百分数.如果是无限循环小数,一般除到小数部分的第四位,四舍五入。
10．35%的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位。
【答案】1%；35
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】35%的分数单位是 1% ，它有 35 个这样的分数单位。
【分析】要知道百分数的分数单位是什么，首先要知道什么是分数单位，分数单位就是把单位1平均分成若干份，表示其中1份的 数，其形式为 。百分数是一种特殊的分数，n只能是100，因此无论分子是整数还是分数，只要是百分数，它的分数单位就是1%，而且必须用百分数的形式表示，不能写成0.01。
二、判断题
11．甲校女生占49%，乙校女生占49%，两校女生人数一样多。
【答案】错误
【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】甲校女生占49%，乙校女生占49%，两校女生人数一样多。这句话是错误的。
【分析】虽然两个学校的女生都占49%，但因两个学校的总人数不一定一样，故而女生的人数也不一定一样。
12． 写成百分数的形式是1.25%。
【答案】错误
【知识点】百分数与分数的互化
【解析】【解答】 写成百分数的形式是1.25%。这句话错误。
【分析】 写成百分数的形式应该是125%。
13．百分数的分子一定比分母小。
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】百分数的分子一定比分母小。这句话错误。
【分析】百分数的分子不一定比分母小。
14． 米可以写成51%米。
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 米可以写成51%米。这句话错误。
【分析】如果是纯数字，后面没有单位，写成一百分之五十一或者51%意思都是一样的。如果在数字后面有单位，比如 米，就不能写成51%米，因为 % 号只代表比率，不能代表具体数值，而有单位的数字已经成为数值了。
15．栽99棵树苗，全部成活，成活率是99%。
【答案】错误
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】栽99棵树苗，全部成活，成活率是99%。这句话错误。
【分析】栽99棵树苗，全部成活，成活率是100%。
三、单选题
16．9m是30m的（ ）。
A． m B．30%米 C．30%
【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】9m是30m的30%，故选C。
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。9m是30m的30%，后面没有单位。
17．把32.5%的百分号去掉，结果（ ）。
A．扩大到原数的100倍
B．缩小到原数的
C．不变
【答案】A
【知识点】百分数与小数的互化
【解析】【解答】把32.5%的百分号去掉，结果扩大到原数的100倍，故选A。
【分析】把百分数去掉百分号,得到的数字把小数点往后移动两位就行了，也就是扩大到原数的100倍。
18．下面这句话中的分数可以用百分数表示的是（ ）。
米相当于 米的 。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】下面这句话中的分数可以用百分数表示的是 。故选C。
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。 米和 米后面都有单位表示的是具体的数值，不能用百分数表示。
19．六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（ ）。
A． B．2% C．98%
【答案】C
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是98%.故选C。
【分析】出勤率是出勤的人数和全班人数的比，应该用百分数来表示。
20．学校进行团体操比赛，男生人数占40%。如果有100人参加表演，那么男生有（ ）人。
A．40 B．60 C．100
【答案】A
【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】学校进行团体操比赛，男生人数占40%。如果有100人参加表演，那么男生有40人，故选A。
【分析】从题意可知男生人数占40%，也就是男生人数和总人数的比是40:100，那么有100人参加表演的话，男生就是40人。
四、应用题
21．下面每个大正方形都表示“1”，分别用分数、小数和百分数表示图中涂色部分。
【答案】解答：
【知识点】百分数的意义与读写；百分数与小数的互化；百分数与分数的互化
【解析】【分析】在写分数的时候要先看清大正方形被平均分成了多少份，把这个总份数作为分母，再数一数涂色的占了多少份则作为分子，然后再把这个分数化成小数和百分数即可。
22．把相等的两个数连起来。
【答案】【解答】
【知识点】百分数与小数的互化
【解析】【分析】本题考查的是小数和百分数之间的变换，再把小数变成百分数的时候，只要把小数点向后移动两位再加上百分号就可以了。
23．几种食物中蛋白质和脂肪的含量如下表：
在这几种食物中，蛋白质含量最高的是哪一种？最低的呢？脂肪含量最高和最低的呢？
【答案】在这几种食物中，蛋白质含量最高的是黄豆，最低的是花生。脂肪含量最高和最低的分别是花生和带鱼。
【知识点】百分数的其他应用
【解析】【解答】在这几种食物中，蛋白质含量最高的是黄豆，最低的是花生。脂肪含量最高和最低的分别是花生和带鱼。
【分析】本题其实考查的就是百分数的比较，蛋白质的含量中最高值是35.1%，也就是黄豆含蛋白质最高，最低值是12.1%就是说花生的蛋白质含量最低。脂肪含量同理。
24．
小明从网上下载一份文件，下图表示的是下载的进度。图中的65%表示什么？还有多少没有下载？
【答案】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
【分析】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
25．下面是三家超市十月份的营业额示意图：至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的百分之多少？大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的百分之多少？
【答案】至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的120%。大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的85%。
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的120%。大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的85%。
【分析】这两家超市都是和佳美超市对比，那么把佳美超市看做100%的话，至诚超市就是比100%多了20%，就是120%，大达超市就是比100%少了15%，就是85%。
1 / 1苏教版数学六上第六单元百分数（百分数的意义）同步练习（一）
一、填空题
1．读出下列各数。
58%读作 64%读作
72%读作 91%读作
2．写出下列各数。
百分之五十九写作 百分之九十九写作
百分之一写作 百分之七十八写作
3．给一艘轮船装货，已经完成了76%，已经装船的货物与货物总量的比是 ： 。
4．六年级学生的近视率是25%， 的人数占全班人数的25%。
5．下面每个大正方形都表示“1”，各图中涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？
涂色部分：
空白部分：
6．把下列小数改写成百分数。
0.24 1.5
0.07 5
7．把下列百分数改写成小数。
200% 41%
120% 4%
8．果园今年种了100棵果树，活了95棵，这批果树的成活率是 ： 。
9．把下列分数改写成百分数。
= = =
10．35%的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位。
二、判断题
11．甲校女生占49%，乙校女生占49%，两校女生人数一样多。
12． 写成百分数的形式是1.25%。
13．百分数的分子一定比分母小。
14． 米可以写成51%米。
15．栽99棵树苗，全部成活，成活率是99%。
三、单选题
16．9m是30m的（ ）。
A． m B．30%米 C．30%
17．把32.5%的百分号去掉，结果（ ）。
A．扩大到原数的100倍
B．缩小到原数的
C．不变
18．下面这句话中的分数可以用百分数表示的是（ ）。
米相当于 米的 。
A． B． C．
19．六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（ ）。
A． B．2% C．98%
20．学校进行团体操比赛，男生人数占40%。如果有100人参加表演，那么男生有（ ）人。
A．40 B．60 C．100
四、应用题
21．下面每个大正方形都表示“1”，分别用分数、小数和百分数表示图中涂色部分。
22．把相等的两个数连起来。
23．几种食物中蛋白质和脂肪的含量如下表：
在这几种食物中，蛋白质含量最高的是哪一种？最低的呢？脂肪含量最高和最低的呢？
24．
小明从网上下载一份文件，下图表示的是下载的进度。图中的65%表示什么？还有多少没有下载？
25．下面是三家超市十月份的营业额示意图：至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的百分之多少？大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的百分之多少？
答案解析部分
1．【答案】百分之五十八；百分之六十四；百分之七十二；百分之九十一
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】58%读作 百分之五十八 64%读作 百分之六十四
72%读作 百分之七十二 91%读作 百分之九十一
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比百分数读法：先读百分之,然后读百分号前面的数。如75%,读作百分之七十五。
2．【答案】59%；99%；1%；78%
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】百分之五十九写作 59% 百分之九十九写作 99%
百分之一写作 1% 百分之七十八写作 78%
【分析】百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比。写法：通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。例如：百分之八，写作8%。
3．【答案】76；100
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】给一艘轮船装货，已经完成了76%，已经装船的货物与货物总量的比是 76 ： 100 。
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。76%化成分数是 ，也就是已经装船的货物与货物总量的比是76:100。
4．【答案】近视
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】六年级学生的近视率是25%，近视的人数占全班人数的25%。
【分析】六年级学生的近视率是25%，也就是说近视的学生和全班人数的比是25:100，所以近视的人数占全班人数的25%。
5．【答案】7%；30%；95%；93%；70%；5%
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】
涂色部分： 7% 30% 95%
空白部分： 93% 70% 5%
【分析】在第一个大正方形里共有100个小正方形，涂色的有7个小正方形，涂色的部分就是这个大正方形的 ，也就是7%，没涂色的也就是空白的有93个小正方形，空白的部分就是这个大正方形的 ，也就是93%。其它两个同理。
6．【答案】24%；150%；7%；500%
【知识点】百分数与小数的互化
【解析】【解答】0.24 24% 1.5 150%
0.07 7% 5 500%
【分析】小数化成百分数：把小数点向右移动两位再添上%。
7．【答案】2；0.41；1.2；0.04
【知识点】百分数与小数的互化
【解析】【解答】200% 2 41% 0.41
120% 1.2 4% 0.04
【分析】把百分数去掉百分号,得到的数字把小数点往后移动两位就行了。比如说100%去掉百分号就是100,再把一百的小数点往后移动两位就是1。
8．【答案】95；100
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】解答：果园今年种了100棵果树，活了95棵，这批果树的成活率是 95 ： 100。
【分析】成活率就是成活的棵树与总棵树的比，从此题来看也就是95:100。
9．【答案】60%；25%；37.5%
【知识点】百分数与分数的互化
【解析】【解答】 = 60%； = 25% ； = 37.5%
【分析】分数化百分数:先把分数化成小数,再化成百分数.如果是无限循环小数,一般除到小数部分的第四位,四舍五入。
10．【答案】1%；35
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】35%的分数单位是 1% ，它有 35 个这样的分数单位。
【分析】要知道百分数的分数单位是什么，首先要知道什么是分数单位，分数单位就是把单位1平均分成若干份，表示其中1份的 数，其形式为 。百分数是一种特殊的分数，n只能是100，因此无论分子是整数还是分数，只要是百分数，它的分数单位就是1%，而且必须用百分数的形式表示，不能写成0.01。
11．【答案】错误
【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】甲校女生占49%，乙校女生占49%，两校女生人数一样多。这句话是错误的。
【分析】虽然两个学校的女生都占49%，但因两个学校的总人数不一定一样，故而女生的人数也不一定一样。
12．【答案】错误
【知识点】百分数与分数的互化
【解析】【解答】 写成百分数的形式是1.25%。这句话错误。
【分析】 写成百分数的形式应该是125%。
13．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】百分数的分子一定比分母小。这句话错误。
【分析】百分数的分子不一定比分母小。
14．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 米可以写成51%米。这句话错误。
【分析】如果是纯数字，后面没有单位，写成一百分之五十一或者51%意思都是一样的。如果在数字后面有单位，比如 米，就不能写成51%米，因为 % 号只代表比率，不能代表具体数值，而有单位的数字已经成为数值了。
15．【答案】错误
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】栽99棵树苗，全部成活，成活率是99%。这句话错误。
【分析】栽99棵树苗，全部成活，成活率是100%。
16．【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】9m是30m的30%，故选C。
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。9m是30m的30%，后面没有单位。
17．【答案】A
【知识点】百分数与小数的互化
【解析】【解答】把32.5%的百分号去掉，结果扩大到原数的100倍，故选A。
【分析】把百分数去掉百分号,得到的数字把小数点往后移动两位就行了，也就是扩大到原数的100倍。
18．【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】下面这句话中的分数可以用百分数表示的是 。故选C。
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。 米和 米后面都有单位表示的是具体的数值，不能用百分数表示。
19．【答案】C
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是98%.故选C。
【分析】出勤率是出勤的人数和全班人数的比，应该用百分数来表示。
20．【答案】A
【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】学校进行团体操比赛，男生人数占40%。如果有100人参加表演，那么男生有40人，故选A。
【分析】从题意可知男生人数占40%，也就是男生人数和总人数的比是40:100，那么有100人参加表演的话，男生就是40人。
21．【答案】解答：
【知识点】百分数的意义与读写；百分数与小数的互化；百分数与分数的互化
【解析】【分析】在写分数的时候要先看清大正方形被平均分成了多少份，把这个总份数作为分母，再数一数涂色的占了多少份则作为分子，然后再把这个分数化成小数和百分数即可。
22．【答案】【解答】
【知识点】百分数与小数的互化
【解析】【分析】本题考查的是小数和百分数之间的变换，再把小数变成百分数的时候，只要把小数点向后移动两位再加上百分号就可以了。
23．【答案】在这几种食物中，蛋白质含量最高的是黄豆，最低的是花生。脂肪含量最高和最低的分别是花生和带鱼。
【知识点】百分数的其他应用
【解析】【解答】在这几种食物中，蛋白质含量最高的是黄豆，最低的是花生。脂肪含量最高和最低的分别是花生和带鱼。
【分析】本题其实考查的就是百分数的比较，蛋白质的含量中最高值是35.1%，也就是黄豆含蛋白质最高，最低值是12.1%就是说花生的蛋白质含量最低。脂肪含量同理。
24．【答案】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
【分析】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
25．【答案】至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的120%。大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的85%。
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的120%。大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的85%。
【分析】这两家超市都是和佳美超市对比，那么把佳美超市看做100%的话，至诚超市就是比100%多了20%，就是120%，大达超市就是比100%少了15%，就是85%。
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