苏教版数学二年级上册第四章表内除法（一）同步练习题(一)
一、选择题
1．“8÷2＝4”读作：( )。
A．8除以2等于4 B．2除8等于4 C．8除4等于2
【答案】A
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】“8÷2＝4” 读作：8除2等于4。故选A。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题。
2．“6÷2＝3”读作：( )
A． 6除3等于2 B．6除以2等于3 C．2除6等于3
【答案】B
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】“6÷2＝3” 读作：6除2等于3。故选B。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
3．算式14÷7＝2，除数是（)。
A．14 B．7 C．2
【答案】B
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】除数是7，选B。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题。
4．算式16÷8＝2，被除数是（)。
A．16 B．8 C．2
【答案】A
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】被除数是16，故选A。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
5．算式18÷9＝2，商是（)。
A．18 B．9 C．2
【答案】C
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】商是2，故选C。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
6．除数是5，被除数是25，商是（）。
A．4 B．5 C．6
【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】25÷5＝5 。故选B。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
7．除数是（ ），被除数是24，商是6。
A．3 B．4 C．8
【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】24÷4＝6，故选B。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题。
8．除数是3，被除数是（ ），商是6。
A．18 B．24 C．32
【答案】A
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】18÷3＝6，故选A。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题。
9．20里面有（ ）个4。
A．5 B．4 C．3
【答案】A
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】20÷4＝5，故选A。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
10．把30平均分成6份，每份是（ ）。
A．4 B．5 C．6
【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】30÷6＝5。故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题。
11．一份盒饭要5元，10元可以买2份。（ ）
A．对 B．错
【答案】A
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】10÷5＝2。故选A。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生多思考。
12．把15平均分成5份，每份是4。（）
A．对 B．错
【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】15÷5＝3。故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
13．把18个苹果分成9份，每份有3个。（）
A．对 B．错
【答案】B
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】18÷9＝2。故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生多思考。
14．3把剪刀12元，平均每把剪刀（ ）元钱。
A．3 B．4 C．5
【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】12÷3＝4 。故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
15．一共有16个橘子，每4个一份，可以分成（）份。
A．3 B．4 C．5
【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】16÷4＝4 ，故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。
二、填空题
16．每份分得一样多，叫作 。
【答案】平均分
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】每份分得一样多，叫作平均分。
【分析】本题考查学生对平均分概念的理解。
17．算式24÷3＝8，读作 。
【答案】24除以3
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】“÷”读作除以，算式24÷3＝8，读作24除以3。
【分析】本题考查学生对除法读法的理解。
18．20 ÷ 5 ＝ 4，除数是 ，被除数是 ，商是 。
【答案】5；20；4
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】20 ÷ 5 ＝ 4，除数是5，被除数是20，商是4。
【分析】本题考查学生对除法的理解。
19．把15个 平均分成3份，每份是 个。
【答案】5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】15÷3＝5 。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力
20．有24块饼干，每6块装一袋，可以装 袋。
【答案】4
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】24÷6＝4。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。
三、解答题
21．有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？
【答案】8÷2＝4（只）答：每个笼装4只。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】8÷2＝4（只）。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。
22．老师有18本书，分给9个同学阅读，平均每个人几本？
【答案】18÷9＝2（本）
答：平均每个人2本。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】18÷9＝2（本）。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题。
23．学校食堂买来24棵大白菜，每筐装4棵，可以装几筐？
【答案】24÷4＝6（筐），
答：可以装6筐。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】24÷4＝6（筐），答：可以装6筐。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。
24．小明搬砖，每次可运5块。共有25块砖，需要几次才能搬完？
【答案】25÷5＝5（次），
答：需要5次才能搬完。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】25÷5＝5（次），答：需要5次才能搬完。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。
25．二年级一班20名学生去植树，每组5人，可以分成几组？
【答案】20÷5＝4（人），
答：可以分成4组。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】20÷5＝4（人），答：可以分成4组。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生多思考。
1 / 1苏教版数学二年级上册第四章表内除法（一）同步练习题(一)
一、选择题
1．“8÷2＝4”读作：( )。
A．8除以2等于4 B．2除8等于4 C．8除4等于2
2．“6÷2＝3”读作：( )
A． 6除3等于2 B．6除以2等于3 C．2除6等于3
3．算式14÷7＝2，除数是（)。
A．14 B．7 C．2
4．算式16÷8＝2，被除数是（)。
A．16 B．8 C．2
5．算式18÷9＝2，商是（)。
A．18 B．9 C．2
6．除数是5，被除数是25，商是（）。
A．4 B．5 C．6
7．除数是（ ），被除数是24，商是6。
A．3 B．4 C．8
8．除数是3，被除数是（ ），商是6。
A．18 B．24 C．32
9．20里面有（ ）个4。
A．5 B．4 C．3
10．把30平均分成6份，每份是（ ）。
A．4 B．5 C．6
11．一份盒饭要5元，10元可以买2份。（ ）
A．对 B．错
12．把15平均分成5份，每份是4。（）
A．对 B．错
13．把18个苹果分成9份，每份有3个。（）
A．对 B．错
14．3把剪刀12元，平均每把剪刀（ ）元钱。
A．3 B．4 C．5
15．一共有16个橘子，每4个一份，可以分成（）份。
A．3 B．4 C．5
二、填空题
16．每份分得一样多，叫作 。
17．算式24÷3＝8，读作 。
18．20 ÷ 5 ＝ 4，除数是 ，被除数是 ，商是 。
19．把15个 平均分成3份，每份是 个。
20．有24块饼干，每6块装一袋，可以装 袋。
三、解答题
21．有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？
22．老师有18本书，分给9个同学阅读，平均每个人几本？
23．学校食堂买来24棵大白菜，每筐装4棵，可以装几筐？
24．小明搬砖，每次可运5块。共有25块砖，需要几次才能搬完？
25．二年级一班20名学生去植树，每组5人，可以分成几组？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】“8÷2＝4” 读作：8除2等于4。故选A。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题。
2．【答案】B
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】“6÷2＝3” 读作：6除2等于3。故选B。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
3．【答案】B
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】除数是7，选B。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题。
4．【答案】A
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】被除数是16，故选A。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
5．【答案】C
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】商是2，故选C。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
6．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】25÷5＝5 。故选B。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
7．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】24÷4＝6，故选B。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题。
8．【答案】A
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】18÷3＝6，故选A。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题。
9．【答案】A
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】20÷4＝5，故选A。
【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
10．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】30÷6＝5。故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题。
11．【答案】A
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】10÷5＝2。故选A。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生多思考。
12．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】15÷5＝3。故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
13．【答案】B
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】18÷9＝2。故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生多思考。
14．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】12÷3＝4 。故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
15．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】16÷4＝4 ，故选B。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。
16．【答案】平均分
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】每份分得一样多，叫作平均分。
【分析】本题考查学生对平均分概念的理解。
17．【答案】24除以3
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】“÷”读作除以，算式24÷3＝8，读作24除以3。
【分析】本题考查学生对除法读法的理解。
18．【答案】5；20；4
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】20 ÷ 5 ＝ 4，除数是5，被除数是20，商是4。
【分析】本题考查学生对除法的理解。
19．【答案】5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】15÷3＝5 。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力
20．【答案】4
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】24÷6＝4。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。
21．【答案】8÷2＝4（只）答：每个笼装4只。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】8÷2＝4（只）。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。
22．【答案】18÷9＝2（本）
答：平均每个人2本。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】18÷9＝2（本）。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题。
23．【答案】24÷4＝6（筐），
答：可以装6筐。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】24÷4＝6（筐），答：可以装6筐。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。
24．【答案】25÷5＝5（次），
答：需要5次才能搬完。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】25÷5＝5（次），答：需要5次才能搬完。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。
25．【答案】20÷5＝4（人），
答：可以分成4组。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】20÷5＝4（人），答：可以分成4组。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生多思考。
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