北师大版数学一年级上册第七章第四节有几棵树同步练习
一、填空题
1．看图写数。
【答案】5；13；16；20
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】由图可知，第一幅图为5，第二幅图为13，第三幅图为16，第四幅图为20。
【分析】（1）通过数数可知有5个桃子。（2）一捆小棒有10根，再加上3根零散的,合起来一共有13根。（3）计数器：个位上的珠子表示几个一，十位上的珠子表示几个十。此时从计数器上可知：有1个十和6个一，合起来是16。（4）从计数器上可知，十位上有2个珠子，即有2个十，这个数是20。本题考查整数的认识。
2．
【答案】18；11；13
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】第一幅图为18，第二幅图为11，第三幅图为13。
【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上1个珠子表示1个十。第一幅图十位上有1个珠子，个位上有8个珠子，表示有1个十和8个一，这个数字是18，其余同理可得。本题考查整数的认识。
3．圈一圈，算一算。
8+ =
【答案】6；14
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】先将10棵树圈一起。8＋6＝8＋2＋4＝10＋4＝14。
【分析】本题通过圈一圈，圈出10棵树，再通过凑十法计算可得结果。具体是先将6拆成2和4，再将8和2先合起来成为10，再将10和4相加可得14。本题考查整数的加法和减法。
4．请你算一算。
【答案】11
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】3＋8＝11。
【分析】整数加法可以通过凑十法计算，先将3拆成2和1，再将8和2先合起来成为10，最后将10和1相加得11。本题考查整数的加法和减法。
5．回答问题：
【答案】12
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】8＋4＝12。
【分析】本题通过凑十法可得，先将4拆成2和2，再将8和2先合起来成为10，最后将10和2相加可得12。本题考查整数的加法和减法。
6．8+5= 9+8=
【答案】13；17
【知识点】9加几的进位加法
【解析】【解答】8＋5＝（8＋2）＋3＝10＋3＝13。（2）9＋8＝（9＋1）＋7＝10＋7＝17。
【分析】整数加法的计算可以采用凑十法。（1）先将5拆成2和3，再将8和2先合起来成为10，最后将10和3相加可得13。（2）先将8拆成1和7，再将9和1先合起来凑成10，最后将10和7相加可得17。本题考查整数的加法和减法。
7．在方框里填数。
【答案】17；14；13；16
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】8＋9＝17，8＋6＝14，8＋5＝13，8＋8＝16。
【分析】 20以内整数加减法的计算可以利用凑10法解决，重要的是找到加数里较大的那个数，将大数先凑十，再计算，比较简便。本题考查整数的加法和减法。
8．用8加上卡片上的，得数写在下边的方框中。
【答案】8；11；15；17；16；14；12；10；13；9；18
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】8＋0＝8，8＋3＝7，8＋9＝17，8＋8＝16，8＋6＝14，8＋4＝12，8＋2＝10，8＋5＝13，8＋1＝9，8＋10＝18。
【分析】20以内整数加减法的计算可以利用凑10法解决，重要的是找到加数里较大的那个数，将大数先凑十，再计算，比较简便。本题考查整数的加法和减法。
9．在横线里填数，使横线上下得数相同。
【答案】1；2；2
【知识点】9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】观察算式的特点可知，上下均是加法算式，算式上下的第一个数字均不变，只是横线上方的第二个数字被拆开了。第一题将2拆成1和1，第二题将7拆成2和5，第三题将8拆成2和6。
【分析】利用整数的拆和合，第一题将2拆成1＋1，第二题将7拆成2和5，第三题将8拆成2和6，这都是为了让8＋2＝10，更好使用凑十法。本题考查整数的加法和减法。
10．比大小。
8+5 12 7+9 17 6+8 6+9 9+4 13
【答案】＞；＜；＜；＝
【知识点】20以内数的大小比较；9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】先算出加法算式的值，再比较。
【分析】比较整数的方法：①按照整数排列的顺序，排在越前面的数越小。②通过整数大小的比较方法：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。本题考查整数大小的比较。
11．填上数，使每条线上三个数加起来得数是15.
（横向填写从上到下）
【答案】10；9；4
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】本题有3条线，选择一条线上有2个数字的先开始，从2、3这条线上可知剩余的那个圆圈是10，从3、8这条线上可知剩余的那个圆圈是4，最后第三条线上有2和4两个数字，可知，最后一个圆圈是9。知识点为整数的加法和减法。
【分析】此题应从线上只剩一个圆圈的线开始，逐步解决。本题考查整数的加法和减法。
12．按顺序往后写数字。
7 8 9
【答案】10；11；12；13
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】由题可知，本题要求按照一个一个数的方法，按顺序写出7后面各数，依次为7、8、9、10、11、12、13。
【分析】观察前面3个数字可知，本题要求按照一个一个数的方法，按顺序写出7后面各数，依次为7、8、9、10、11、12、13。本题考查整数的认识。
13．找规律，把下列数字填完整。
16 15 14
【答案】17；13；12；11；10；9
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】由题可知，本题要求按照一个一个往后数的方法，按顺序写出17后面各数，依次为17、16、15、14、13、12、11、10、9。考查知识点为整数的认识。
【分析】观察这列数字中已知的三个连续的数字16、15、14可知，本题要求按照一个一个往后数的方法，按顺序补充数字，依次为17、16、15、14、13、12、11、10、9。本题考查整数的认识。
14．在计数器上，我的个位是2个珠子，十位上是1个珠子，你猜我是 。
【答案】12
【知识点】20以内数的组成
【解析】解答由整数和数位的对应关系可知，个位是2个珠子，十位上是1个珠子，这个数是12。
【分析】计数器上，个位上的1个珠子表示1个十，十位上的1个珠子表示1个一。由此可知个位是2个珠子，十位上是1个珠子，这个数是12。本题考查整数的认识。
15．10＋5的得数就是我，我是 。
【答案】15
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【解答】10＋5＝15，所以我是15。
【分析】通过整数加法的计算可知10＋5＝15。本题考查整数的加法和减法。
16．计数器的最右边是 位。
【答案】个
【知识点】20以内数的组成
【解析】解答由整数和数位的对应关系可知，计数器的最右边是个位。
【分析】通过观察计数器可知，计数器的最右边是个位。应该注意，此时问的是右边而不是左边。本题考查整数的认识。
17．18邻居是 和 ，18里面有 个十和 个一。
【答案】17；19；1；8
【知识点】20以内数的组成；20以内数的排序
【解析】18的邻居是17和19。18里面有1个十和8个一。
【分析】从整数的排列顺序可知18的邻居是17和19。再者由数字的组成可知，18里面有1个十和8个一。本题考查整数的认识。
18．个位上是7，十位上是1，这个数是 。
【答案】17
【知识点】20以内数的组成
【解析】解答由整数和数位的对应关系可知，个位上是7，十位上是1，这个数是17。
【分析】个位上的1表示1个一，十位上的1表示1个十。个位上是7，表示7个一，十位上是1，表示1个十，这个数是17。本题考查整数的认识。
二、判断题
19．10加（8）得18。
【答案】正确
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】解答10＋8＝18。由考查知识点为整数的加法和减法。
【分析】10＋8＝18。本题考查整数的加法和减法。
20．18的前三个数是（17）、（16）、（15）。
【答案】正确
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】由题可知，本题要求按照一个一个往前数的方法，按顺序写出18前面3个数，依次为17、16、15。考查知识点为整数的认识。
【分析】本题要求按照一个一个往前数的方法，按顺序写出18前面3个数，依次为17、16、15。本题考查整数的认识。
21．13比18小。
【答案】正确
【知识点】20以内数的大小比较
【解析】【解答】13比18小。
【分析】由整数排列的顺序可知，其13排在18的前面，所以13比18小。也可以通过整数大小的比较方法：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。本题考查整数大小的比较。
三、应用题
22．数一数，完成下题。
【答案】左边有5只鸟，右边有8只鸟，求一共有几只鸟？用加法计算，8＋5＝138＋5＝13。
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】左边有5只鸟，右边有8只鸟，求一共有几只鸟？用加法计算，8＋5＝13。
【分析】左边有5只鸟，右边有8只鸟，求一共有多少只，用加法计算。8＋5＝13。本题考查整数的加法和减法。
23．数一数，再完成下题。
【答案】上面一排有8个笑脸，下面一排有8个笑脸，一共有16个笑脸8＋8＝16
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】8＋8＝16。
【分析】上面一排有8个笑脸，下面一排有8个笑脸，一共有16个笑脸。8＋8＝16。本题考查整数的加法和减法。
24．小明家从学校到书店有11千米，从书店到学校有6千米，小明从家到书店再到学校一共要走多少千米？
【答案】11＋6＝17千米。
【知识点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】11＋6＝17。
【分析】从家到书店再到学校的路车＝从家到书店的路车＋从本题书店到学校的路车。考查整数的加法和减法。
25．小红有6元零花钱，爸爸又给小红8元，小红现在有多少元
【答案】8＋6＝14元
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】8＋6＝14。
【分析】原来的零花钱＋爸爸又给小红的零花钱＝小红的零花钱。考查整数的加法和减法。
1 / 1北师大版数学一年级上册第七章第四节有几棵树同步练习
一、填空题
1．看图写数。
2．
3．圈一圈，算一算。
8+ =
4．请你算一算。
5．回答问题：
6．8+5= 9+8=
7．在方框里填数。
8．用8加上卡片上的，得数写在下边的方框中。
9．在横线里填数，使横线上下得数相同。
10．比大小。
8+5 12 7+9 17 6+8 6+9 9+4 13
11．填上数，使每条线上三个数加起来得数是15.
（横向填写从上到下）
12．按顺序往后写数字。
7 8 9
13．找规律，把下列数字填完整。
16 15 14
14．在计数器上，我的个位是2个珠子，十位上是1个珠子，你猜我是 。
15．10＋5的得数就是我，我是 。
16．计数器的最右边是 位。
17．18邻居是 和 ，18里面有 个十和 个一。
18．个位上是7，十位上是1，这个数是 。
二、判断题
19．10加（8）得18。
20．18的前三个数是（17）、（16）、（15）。
21．13比18小。
三、应用题
22．数一数，完成下题。
23．数一数，再完成下题。
24．小明家从学校到书店有11千米，从书店到学校有6千米，小明从家到书店再到学校一共要走多少千米？
25．小红有6元零花钱，爸爸又给小红8元，小红现在有多少元
答案解析部分
1．【答案】5；13；16；20
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】由图可知，第一幅图为5，第二幅图为13，第三幅图为16，第四幅图为20。
【分析】（1）通过数数可知有5个桃子。（2）一捆小棒有10根，再加上3根零散的,合起来一共有13根。（3）计数器：个位上的珠子表示几个一，十位上的珠子表示几个十。此时从计数器上可知：有1个十和6个一，合起来是16。（4）从计数器上可知，十位上有2个珠子，即有2个十，这个数是20。本题考查整数的认识。
2．【答案】18；11；13
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】第一幅图为18，第二幅图为11，第三幅图为13。
【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上1个珠子表示1个十。第一幅图十位上有1个珠子，个位上有8个珠子，表示有1个十和8个一，这个数字是18，其余同理可得。本题考查整数的认识。
3．【答案】6；14
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】先将10棵树圈一起。8＋6＝8＋2＋4＝10＋4＝14。
【分析】本题通过圈一圈，圈出10棵树，再通过凑十法计算可得结果。具体是先将6拆成2和4，再将8和2先合起来成为10，再将10和4相加可得14。本题考查整数的加法和减法。
4．【答案】11
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】3＋8＝11。
【分析】整数加法可以通过凑十法计算，先将3拆成2和1，再将8和2先合起来成为10，最后将10和1相加得11。本题考查整数的加法和减法。
5．【答案】12
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】8＋4＝12。
【分析】本题通过凑十法可得，先将4拆成2和2，再将8和2先合起来成为10，最后将10和2相加可得12。本题考查整数的加法和减法。
6．【答案】13；17
【知识点】9加几的进位加法
【解析】【解答】8＋5＝（8＋2）＋3＝10＋3＝13。（2）9＋8＝（9＋1）＋7＝10＋7＝17。
【分析】整数加法的计算可以采用凑十法。（1）先将5拆成2和3，再将8和2先合起来成为10，最后将10和3相加可得13。（2）先将8拆成1和7，再将9和1先合起来凑成10，最后将10和7相加可得17。本题考查整数的加法和减法。
7．【答案】17；14；13；16
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】8＋9＝17，8＋6＝14，8＋5＝13，8＋8＝16。
【分析】 20以内整数加减法的计算可以利用凑10法解决，重要的是找到加数里较大的那个数，将大数先凑十，再计算，比较简便。本题考查整数的加法和减法。
8．【答案】8；11；15；17；16；14；12；10；13；9；18
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】8＋0＝8，8＋3＝7，8＋9＝17，8＋8＝16，8＋6＝14，8＋4＝12，8＋2＝10，8＋5＝13，8＋1＝9，8＋10＝18。
【分析】20以内整数加减法的计算可以利用凑10法解决，重要的是找到加数里较大的那个数，将大数先凑十，再计算，比较简便。本题考查整数的加法和减法。
9．【答案】1；2；2
【知识点】9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】观察算式的特点可知，上下均是加法算式，算式上下的第一个数字均不变，只是横线上方的第二个数字被拆开了。第一题将2拆成1和1，第二题将7拆成2和5，第三题将8拆成2和6。
【分析】利用整数的拆和合，第一题将2拆成1＋1，第二题将7拆成2和5，第三题将8拆成2和6，这都是为了让8＋2＝10，更好使用凑十法。本题考查整数的加法和减法。
10．【答案】＞；＜；＜；＝
【知识点】20以内数的大小比较；9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】先算出加法算式的值，再比较。
【分析】比较整数的方法：①按照整数排列的顺序，排在越前面的数越小。②通过整数大小的比较方法：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。本题考查整数大小的比较。
11．【答案】10；9；4
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】本题有3条线，选择一条线上有2个数字的先开始，从2、3这条线上可知剩余的那个圆圈是10，从3、8这条线上可知剩余的那个圆圈是4，最后第三条线上有2和4两个数字，可知，最后一个圆圈是9。知识点为整数的加法和减法。
【分析】此题应从线上只剩一个圆圈的线开始，逐步解决。本题考查整数的加法和减法。
12．【答案】10；11；12；13
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】由题可知，本题要求按照一个一个数的方法，按顺序写出7后面各数，依次为7、8、9、10、11、12、13。
【分析】观察前面3个数字可知，本题要求按照一个一个数的方法，按顺序写出7后面各数，依次为7、8、9、10、11、12、13。本题考查整数的认识。
13．【答案】17；13；12；11；10；9
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】由题可知，本题要求按照一个一个往后数的方法，按顺序写出17后面各数，依次为17、16、15、14、13、12、11、10、9。考查知识点为整数的认识。
【分析】观察这列数字中已知的三个连续的数字16、15、14可知，本题要求按照一个一个往后数的方法，按顺序补充数字，依次为17、16、15、14、13、12、11、10、9。本题考查整数的认识。
14．【答案】12
【知识点】20以内数的组成
【解析】解答由整数和数位的对应关系可知，个位是2个珠子，十位上是1个珠子，这个数是12。
【分析】计数器上，个位上的1个珠子表示1个十，十位上的1个珠子表示1个一。由此可知个位是2个珠子，十位上是1个珠子，这个数是12。本题考查整数的认识。
15．【答案】15
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【解答】10＋5＝15，所以我是15。
【分析】通过整数加法的计算可知10＋5＝15。本题考查整数的加法和减法。
16．【答案】个
【知识点】20以内数的组成
【解析】解答由整数和数位的对应关系可知，计数器的最右边是个位。
【分析】通过观察计数器可知，计数器的最右边是个位。应该注意，此时问的是右边而不是左边。本题考查整数的认识。
17．【答案】17；19；1；8
【知识点】20以内数的组成；20以内数的排序
【解析】18的邻居是17和19。18里面有1个十和8个一。
【分析】从整数的排列顺序可知18的邻居是17和19。再者由数字的组成可知，18里面有1个十和8个一。本题考查整数的认识。
18．【答案】17
【知识点】20以内数的组成
【解析】解答由整数和数位的对应关系可知，个位上是7，十位上是1，这个数是17。
【分析】个位上的1表示1个一，十位上的1表示1个十。个位上是7，表示7个一，十位上是1，表示1个十，这个数是17。本题考查整数的认识。
19．【答案】正确
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】解答10＋8＝18。由考查知识点为整数的加法和减法。
【分析】10＋8＝18。本题考查整数的加法和减法。
20．【答案】正确
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】由题可知，本题要求按照一个一个往前数的方法，按顺序写出18前面3个数，依次为17、16、15。考查知识点为整数的认识。
【分析】本题要求按照一个一个往前数的方法，按顺序写出18前面3个数，依次为17、16、15。本题考查整数的认识。
21．【答案】正确
【知识点】20以内数的大小比较
【解析】【解答】13比18小。
【分析】由整数排列的顺序可知，其13排在18的前面，所以13比18小。也可以通过整数大小的比较方法：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。本题考查整数大小的比较。
22．【答案】左边有5只鸟，右边有8只鸟，求一共有几只鸟？用加法计算，8＋5＝138＋5＝13。
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】左边有5只鸟，右边有8只鸟，求一共有几只鸟？用加法计算，8＋5＝13。
【分析】左边有5只鸟，右边有8只鸟，求一共有多少只，用加法计算。8＋5＝13。本题考查整数的加法和减法。
23．【答案】上面一排有8个笑脸，下面一排有8个笑脸，一共有16个笑脸8＋8＝16
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】8＋8＝16。
【分析】上面一排有8个笑脸，下面一排有8个笑脸，一共有16个笑脸。8＋8＝16。本题考查整数的加法和减法。
24．【答案】11＋6＝17千米。
【知识点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】11＋6＝17。
【分析】从家到书店再到学校的路车＝从家到书店的路车＋从本题书店到学校的路车。考查整数的加法和减法。
25．【答案】8＋6＝14元
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】8＋6＝14。
【分析】原来的零花钱＋爸爸又给小红的零花钱＝小红的零花钱。考查整数的加法和减法。
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