青岛版五四制2023年数学四年级上册第六单元测试卷
一、辨一辨（6分）
1．桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？
①②③
二、数一数，可要仔细一点，相信你。（16分）
2．数一数，可要仔细一点，相信你。
三、画一画，根据下面的立体图形填表。（18分）
3．画一画，根据下面的立体图形填表。
从正面看到的 从侧面看到的 从上面看到的
图1
图2
图3
四、填一填，可要填准呢！相信你。（12分）
4．下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？
五、选一选，有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体图形。（24分）
5．选一选，有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体图形。
（1）从正面看到是的有哪几个？
（2）从侧面看到是的有哪几个？
（3）从上面看到是的有哪几个？
六、请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。（12分）
6．请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
面
面
面
面
七、连一连（12分）
7．连一连
答案解析部分
1．【答案】②
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】从饭桌的上方往下看，看到的是。
故答案为：②。
【分析】 观察图形可知，桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的是两个圆
2．【答案】8；10；17；13
【知识点】立方体的切拼
【解析】【解答】1+2+2+3=8（个）；
1+2+2+2+3=10（个）；
1+1+2+2+2+3+3+3=17（个）；
1+1+1+2+2+3+3=13（个）。
故答案为：8；10；17；13。
【分析】 标注法：从下往上，第一层能看到的表层面上标注“1”，第二层能看到的表层面上标注“2”，第三层能看到的表层面上标注“3”，以此类推，最后把所有标注的数字加起来，据此解答。
3．【答案】
从正面看到的 从侧面看到的 从上面看到的
图1
图2
图3
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】 从不同方向观察物体和几何体，观察时要注意每个面有几排（层），每排（层）有几个，每排（层）的形状是什么样，据此解答。
4．【答案】正面；上面；左面
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】正面，上面，左面。
【分析】从左面看，看到2层，每层一个。从上面看，看到一层，每层有4个，从正面，看到2层，每层有4个。
5．【答案】（1）3，5，6
（2）1，4
（3）1，4
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】 1从正面能看到5个正方形，分两行，下行3个，上行2个，呈“凹”字形；从上面能看到一行3个正方形；从左面能看到一列2个正方形。
2从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，右齐；从左面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐。
3从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中，从上面能看到4个正方形，分两行，每行2个，上行右边1个与下行左边一个成一列；从左边能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐。
4从正能看到5个正方形，下行3个，上行2个，右齐；从上面能看到一行3个正方形；从左边能看到一列2个正方形。
5从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个居中；从左面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐。
6从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中；从上面能看到4个正方形，分三列，左列3个，中、右列各1个，下齐；从左面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，右齐。
故答案为：（1）3，5，6；（2）1，4；（3）1，4。
【分析】从不同方向观察物体和几何体，观察时要注意每个面有几排（层），每排（层）有几个，每排（层）的形状是什么样，据此解答。
6．【答案】正；右；左；后
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】正面，右面，左面，后面。
【分析】从正面看，看到门窗。从后面看，烟囱在右上角。从右面看，烟囱被遮住了一部分，从左面看，烟囱能完全看到。
7．【答案】
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】从不同方向观察物体和几何体，观察时要注意每个面有几排（层），每排（层）有几个，每排（层）的形状是什么样，据此解答。
1 / 1青岛版五四制2023年数学四年级上册第六单元测试卷
一、辨一辨（6分）
1．桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？
①②③
【答案】②
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】从饭桌的上方往下看，看到的是。
故答案为：②。
【分析】 观察图形可知，桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的是两个圆
二、数一数，可要仔细一点，相信你。（16分）
2．数一数，可要仔细一点，相信你。
【答案】8；10；17；13
【知识点】立方体的切拼
【解析】【解答】1+2+2+3=8（个）；
1+2+2+2+3=10（个）；
1+1+2+2+2+3+3+3=17（个）；
1+1+1+2+2+3+3=13（个）。
故答案为：8；10；17；13。
【分析】 标注法：从下往上，第一层能看到的表层面上标注“1”，第二层能看到的表层面上标注“2”，第三层能看到的表层面上标注“3”，以此类推，最后把所有标注的数字加起来，据此解答。
三、画一画，根据下面的立体图形填表。（18分）
3．画一画，根据下面的立体图形填表。
从正面看到的 从侧面看到的 从上面看到的
图1
图2
图3
【答案】
从正面看到的 从侧面看到的 从上面看到的
图1
图2
图3
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】 从不同方向观察物体和几何体，观察时要注意每个面有几排（层），每排（层）有几个，每排（层）的形状是什么样，据此解答。
四、填一填，可要填准呢！相信你。（12分）
4．下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？
【答案】正面；上面；左面
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】正面，上面，左面。
【分析】从左面看，看到2层，每层一个。从上面看，看到一层，每层有4个，从正面，看到2层，每层有4个。
五、选一选，有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体图形。（24分）
5．选一选，有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体图形。
（1）从正面看到是的有哪几个？
（2）从侧面看到是的有哪几个？
（3）从上面看到是的有哪几个？
【答案】（1）3，5，6
（2）1，4
（3）1，4
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】 1从正面能看到5个正方形，分两行，下行3个，上行2个，呈“凹”字形；从上面能看到一行3个正方形；从左面能看到一列2个正方形。
2从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，右齐；从左面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐。
3从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中，从上面能看到4个正方形，分两行，每行2个，上行右边1个与下行左边一个成一列；从左边能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐。
4从正能看到5个正方形，下行3个，上行2个，右齐；从上面能看到一行3个正方形；从左边能看到一列2个正方形。
5从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个居中；从左面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐。
6从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中；从上面能看到4个正方形，分三列，左列3个，中、右列各1个，下齐；从左面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，右齐。
故答案为：（1）3，5，6；（2）1，4；（3）1，4。
【分析】从不同方向观察物体和几何体，观察时要注意每个面有几排（层），每排（层）有几个，每排（层）的形状是什么样，据此解答。
六、请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。（12分）
6．请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
面
面
面
面
【答案】正；右；左；后
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】正面，右面，左面，后面。
【分析】从正面看，看到门窗。从后面看，烟囱在右上角。从右面看，烟囱被遮住了一部分，从左面看，烟囱能完全看到。
七、连一连（12分）
7．连一连
【答案】
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】从不同方向观察物体和几何体，观察时要注意每个面有几排（层），每排（层）有几个，每排（层）的形状是什么样，据此解答。
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