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《认识三角形》
人教版小学数学四年级下册
操作:四人一小组用小棒摆出一个三角形和四边形。
实验要求:
思考:摆的过程中你有什么发现?
由3条线段围成(每相邻两条线段的端点相连)的图形叫做三角形。
1.下面的图形是三角形吗?并说明理由。
课堂练习
( )
( )
√
×
( )
×
长颈鹿的家
底
高
A
B
C
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
底
高
A
B
C
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
一靠
二移
四标
三画
高
底
高
底
高
底
A
B
C
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
底
底
底
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E
D
F
G
H
I
高
高
高
判断
③这是三角形ABC的
一组底和高。( )
②三角形有三条高,三个底。( )
①由三条线段组成的图形是三角形。( )
A
C
B
高
底
√
×
×
A
B
C
A
B
C
A
B
C
D
D
D
哪副图的高是正确的?
×
√
×
在修理桌椅时,常常在桌椅下边斜着固定一根支架。他们这样做是为什么?
利用三角形的稳定性,使桌椅更牢固。
底
高
认识三角形
1、三角形的稳定性
2、三角形的定义
3、三角形的特点
4、三角形的高
A
B
C
A
B
C
E
O
作业:
1、下面图形中,一共有几个三角形?
2、线段AO是哪些三角形的高?