新人教版数学二年级上册第六章6.1 7的乘法口诀课时练习
一、选择题
1．—个因数是5，另一个因数是7，积是多少？列式是( )
A．5×7 B．5+7 C．7-5
2．7+7+7+7写成乘法算式是( )
A．4×7 B．7×4 C．7×4或4×7
3．计算“一个乘数是9，另一个乘数是2，积是多少？”要用( )
A．加法 B．减法 C．乘法
4．下面几个乘法算式中，积最大的是( )
A．4×8 B．7×9 C．6×7
5．“3×8”和“4×6”的积相等，它们能否用同一句口诀求积。( )
A．能 B．不能 C．要
6．7( )9=63，
A．÷ B．+ C．×
7．计算7×9与计算( )所用到的口诀相同。
A．6×7 B．9×7 C．9×8
8．6×7表示( )
A．6个7相加 B．7和6相加 C．7个6相乘
9．（ ）×6=42，
A．8 B．7 C．5
10．一个星期有7天，7个星期有几天？下面不对的是( )
A．七七四十九 B．7×7=49 C．7+7=14
11．用口诀“七八五十六”计算的算式是( )
A．8×7 B．7+8 C．8+7
12．4×7+2( )3×8+3。
A．> B．< C．=
13．计算一个乘数是4，另一个乘数是3，积是多少？要用( )法计算。
A．加 B．减 C．乘
14．根据口诀“二五一十”可以写出的算式是( )
A．5-2 B．2+5 C．3×5 D．5×2
二、填空题
15．看图写出两个乘法算式和口诀。
算式： 、
口诀：
16．据口诀四七二十八，写出两个乘法算式。
× ＝ 或 × ＝
17．填口诀，写算式
四七 三七
六七 一七
18．每行有 串葡萄，一串有 个葡萄，运用乘法口诀 可得总葡萄数。
19．填空：
7× =35，
5× 5 =
三、解答题
20．小红每天折7只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤？
21．有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本，一共看了多少本？
22．二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选7个人参加，一共选多少人？
23．游乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21人在排队等候，现在一共有多少人？
24．二年级有6排座位，每排坐7个同学。一共可以坐几个同学？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式：5×7，
【分析】了解算式的每一部分，根据题意列式。
故选：A
2．【答案】A
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据同数连加可以用乘法算式书写：4×7，
【分析】区分7×4是表示7个4连加，所以7+7+7+7写成乘法算式是4×7。
故选：A
3．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】根据题意知道乘数求积：用乘法，
【分析】了解乘法算式的每一部分，进行解答。
故选：C
4．【答案】B
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】对各个选项运用口诀进行解答：4×8=32，7×9=63，6×7=42，
故选：B
【分析】依照口诀进行解答。
5．【答案】B
【知识点】6的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3×8运用口诀三八二十四，4×6运用口诀四六二十四，所以是不同的，
【分析】根据题意结合对应的口诀进行解答。
故选：B
6．【答案】C
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意，对应数据运用口诀发现：七九六十三，所以用乘号，
【分析】结合数据对各个运算符号进行分析。
故选：C
7．【答案】B
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】根据题意和口诀七九六十三可以知道列式：9×7，
【分析】根据口诀七九六十三写出算式。
故选：B
8．【答案】A
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】根据题意了解6×7是6个7相加，
【分析】了解算式的意义。
故选：A
9．【答案】B
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据7的口诀了解六七四十二填空7，
【分析】根据口诀和算式填空。
故选：B
10．【答案】C
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式：7×7=49和口诀七七四十九发现C选项不对，
【分析】根据题意列式，解决问题解答。
故选：C
11．【答案】A
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据口诀七八五十六写出算式：8×7，
【分析】根据口诀写出算式并进行判定。
故选：A
12．【答案】A
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】根据口诀计算：4×7+2=30，3×8+3=27，比较大小。
【分析】根据口诀计算再比较大小。
故选：A
13．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】根据题意列算式是用乘法算式，
【分析】运用条件求积用乘法。
故选：C
14．【答案】D
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据口诀二五一十可以写出算式：5×2，
【分析】根据口诀写出算式进行解答。
故选：D
15．【答案】7×3=21；3×7=21；三七二十一
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据图像写出7×3=21,3×7=21，口诀是三七二十一，
【分析】结合图像列出算式，运用口诀计算。
16．【答案】4；7；28；7；4；28
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据口诀四七二十八：4×7=28,7×4=28，
【分析】根据口诀四七二十八列式解决问题。
17．【答案】二十八；二十一；四十二；七
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据口诀写出结果：四七二十八，三七二十一，六七四十二，一七得七，
【分析】了解七的口诀，进行计算。
18．【答案】5；7；五七三十五
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据图像填空，每行有5串葡萄，一串有7个葡萄，运用乘法口诀五七三十五，得总数。
【分析】根据图像列式，运用口诀计算。
19．【答案】5；25
【知识点】5的乘法口诀及应用；7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据口诀完成填空：7×5=35，5× 5=25
【分析】根据口诀完成填空。
20．【答案】7×5=35只
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式：7×5=35只，
答：一共折了35只。
【分析】小红每天折7只纸鹤，折了5天，求一共由于多少只纸鹤，运用乘法计算和运用口诀计算。
21．【答案】7×6=42本
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式和运用口诀计算：7×6=42本，
答：一共看了42本。
【分析】有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本求一共看了几本，用乘法列式计算用口诀计算。
22．【答案】3×7=21人
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式：3×7=21人
答：一共选21人。
【分析】二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选7个人参加，根据条件，结合问题运用乘法列式和口诀计算。
23．【答案】7×4=28人，28+21=49人
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】根据题意列式：7×4=28人，28+21=49人。
答：一共有49人。
【分析】根据游乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21人在排队等候这些条件结合问题用两步解决。
24．【答案】6×7＝42（个）
答：一共可以坐42个同学。
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式：6×7=42个，
答：一共可以坐42个。
【分析】二年级有6排座位，每排坐7个同学。一共可以坐多少个同学？根据条件列式，
根据口诀计算。
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一、选择题
1．—个因数是5，另一个因数是7，积是多少？列式是( )
A．5×7 B．5+7 C．7-5
【答案】A
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式：5×7，
【分析】了解算式的每一部分，根据题意列式。
故选：A
2．7+7+7+7写成乘法算式是( )
A．4×7 B．7×4 C．7×4或4×7
【答案】A
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据同数连加可以用乘法算式书写：4×7，
【分析】区分7×4是表示7个4连加，所以7+7+7+7写成乘法算式是4×7。
故选：A
3．计算“一个乘数是9，另一个乘数是2，积是多少？”要用( )
A．加法 B．减法 C．乘法
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】根据题意知道乘数求积：用乘法，
【分析】了解乘法算式的每一部分，进行解答。
故选：C
4．下面几个乘法算式中，积最大的是( )
A．4×8 B．7×9 C．6×7
【答案】B
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】对各个选项运用口诀进行解答：4×8=32，7×9=63，6×7=42，
故选：B
【分析】依照口诀进行解答。
5．“3×8”和“4×6”的积相等，它们能否用同一句口诀求积。( )
A．能 B．不能 C．要
【答案】B
【知识点】6的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】3×8运用口诀三八二十四，4×6运用口诀四六二十四，所以是不同的，
【分析】根据题意结合对应的口诀进行解答。
故选：B
6．7( )9=63，
A．÷ B．+ C．×
【答案】C
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意，对应数据运用口诀发现：七九六十三，所以用乘号，
【分析】结合数据对各个运算符号进行分析。
故选：C
7．计算7×9与计算( )所用到的口诀相同。
A．6×7 B．9×7 C．9×8
【答案】B
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】根据题意和口诀七九六十三可以知道列式：9×7，
【分析】根据口诀七九六十三写出算式。
故选：B
8．6×7表示( )
A．6个7相加 B．7和6相加 C．7个6相乘
【答案】A
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】根据题意了解6×7是6个7相加，
【分析】了解算式的意义。
故选：A
9．（ ）×6=42，
A．8 B．7 C．5
【答案】B
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据7的口诀了解六七四十二填空7，
【分析】根据口诀和算式填空。
故选：B
10．一个星期有7天，7个星期有几天？下面不对的是( )
A．七七四十九 B．7×7=49 C．7+7=14
【答案】C
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式：7×7=49和口诀七七四十九发现C选项不对，
【分析】根据题意列式，解决问题解答。
故选：C
11．用口诀“七八五十六”计算的算式是( )
A．8×7 B．7+8 C．8+7
【答案】A
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据口诀七八五十六写出算式：8×7，
【分析】根据口诀写出算式并进行判定。
故选：A
12．4×7+2( )3×8+3。
A．> B．< C．=
【答案】A
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】根据口诀计算：4×7+2=30，3×8+3=27，比较大小。
【分析】根据口诀计算再比较大小。
故选：A
13．计算一个乘数是4，另一个乘数是3，积是多少？要用( )法计算。
A．加 B．减 C．乘
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】根据题意列算式是用乘法算式，
【分析】运用条件求积用乘法。
故选：C
14．根据口诀“二五一十”可以写出的算式是( )
A．5-2 B．2+5 C．3×5 D．5×2
【答案】D
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据口诀二五一十可以写出算式：5×2，
【分析】根据口诀写出算式进行解答。
故选：D
二、填空题
15．看图写出两个乘法算式和口诀。
算式： 、
口诀：
【答案】7×3=21；3×7=21；三七二十一
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据图像写出7×3=21,3×7=21，口诀是三七二十一，
【分析】结合图像列出算式，运用口诀计算。
16．据口诀四七二十八，写出两个乘法算式。
× ＝ 或 × ＝
【答案】4；7；28；7；4；28
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据口诀四七二十八：4×7=28,7×4=28，
【分析】根据口诀四七二十八列式解决问题。
17．填口诀，写算式
四七 三七
六七 一七
【答案】二十八；二十一；四十二；七
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据口诀写出结果：四七二十八，三七二十一，六七四十二，一七得七，
【分析】了解七的口诀，进行计算。
18．每行有 串葡萄，一串有 个葡萄，运用乘法口诀 可得总葡萄数。
【答案】5；7；五七三十五
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据图像填空，每行有5串葡萄，一串有7个葡萄，运用乘法口诀五七三十五，得总数。
【分析】根据图像列式，运用口诀计算。
19．填空：
7× =35，
5× 5 =
【答案】5；25
【知识点】5的乘法口诀及应用；7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据口诀完成填空：7×5=35，5× 5=25
【分析】根据口诀完成填空。
三、解答题
20．小红每天折7只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤？
【答案】7×5=35只
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式：7×5=35只，
答：一共折了35只。
【分析】小红每天折7只纸鹤，折了5天，求一共由于多少只纸鹤，运用乘法计算和运用口诀计算。
21．有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本，一共看了多少本？
【答案】7×6=42本
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式和运用口诀计算：7×6=42本，
答：一共看了42本。
【分析】有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本求一共看了几本，用乘法列式计算用口诀计算。
22．二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选7个人参加，一共选多少人？
【答案】3×7=21人
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式：3×7=21人
答：一共选21人。
【分析】二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选7个人参加，根据条件，结合问题运用乘法列式和口诀计算。
23．游乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21人在排队等候，现在一共有多少人？
【答案】7×4=28人，28+21=49人
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】根据题意列式：7×4=28人，28+21=49人。
答：一共有49人。
【分析】根据游乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21人在排队等候这些条件结合问题用两步解决。
24．二年级有6排座位，每排坐7个同学。一共可以坐几个同学？
【答案】6×7＝42（个）
答：一共可以坐42个同学。
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】根据题意列式：6×7=42个，
答：一共可以坐42个。
【分析】二年级有6排座位，每排坐7个同学。一共可以坐多少个同学？根据条件列式，
根据口诀计算。
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