人教部编版2018-2019学年八年级下册历史第四单元第12课《民族大团结》同步练习
一、单选题
1．新中国建立后，实现了少数民族当家作主的愿望……改变了少数民族地区的落后面貌，促进了少数民族经济、政治、文化的发展。其主要原因是（ ）
A．民族区域自治制度的实行 B．“一国两制”的实践
C．土地改革的进行 D．对外开放的实行
2．（2018八下·罗湖期末）中国政府为解决民族问题而采取的基本政策是（ ）
A．民主改革 B．民族平等
C．民族区域自治 D．改革开放
3．（2018八下·罗湖期末）以下是《民族区域自治法》的有关内容：“第二条：各少数民族聚居的地方实行区域自治，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。……第五条：民族自治地方的自治机关必须维护国家的统一，保证宪法和法律在本地方的遵守和执行，”这说明实行民族区域自治制度的基础和前提是（ ）
A．尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰
B．维护领土完整和国家统一
C．坚持民族平等和民族团结
D．少数民族人民当家作主
4．（2018八下·来宾期末）一些国外学者认为，这是对多民族国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经验”。这里的“中国经验”指的是（ ）
A．政教合一的制度 B．民族区域自治制度
C．特别行政区制度 D．人民代表大会制度
5．（2018八下·新会期末）这是一项意在实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略举措。实施以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。这项战略举措是指（ ）
A．东部大开发战略 B．科教兴国战略
C．人才兴国战略 D．西部大开发战略
6．（2018八下·白云期末）“……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行（ ）
A．民族区域自治制度 B．和平共处的外交政策
C．经济特区优惠政策 D．“一国两制”方针政策
7．1949年，中国共产党提出在少数民族聚居的地区，实行民族的区域自治的建议；1952年，《中华人民共和国民族区域自治纲要》公布实施；1954年，《纲要》的内容被载入《中华人民共和国宪法》．这一过程反映出（ ）
A．各地区的少数民族基本实现自治
B．少数民族地区跨入到了社会主义社会
C．民族区域自治成为一项基本国策
D．民族区域自治是我国根本的政治制度
8．（2018八下·东台月考）从1984到2013年底，我国少数民族地区城镇居民人均可支配收入增长了38倍，农民人均收入增长了21倍，材料直接反映少数民族地区（ ）
A．实行了彻底的民主改革 B．实行了民族区域自治制度
C．人民生活水平大大提高 D．进行农村和城市的经济改革
9．（2018八下·苍溪期中）我国对待少数民族最基本的政治制度是（ ）
A．民族区域自治制度 B．科教兴国战略制度
C．人民代表大会制度 D．和平共处制度
10．（2018八下·新余期中）为了促进东西部经济协调发展，促进民族地区的经济发展和边疆稳定，1999年党中央提出的重大战略决策是（ ）
A．社会主义改造 B．国有企业改革
C．西部大开发 D．振兴东北老工业基地
二、材料分析题
11．（2017八下·咸阳月考）有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造未来。阅读材料，回答问题。
材料一：3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会，中华人民共和国主席习近平发表重要讲话。他指出：“我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”
——2013年3月18日中国共产党新闻网
材料二：实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。
——2013年3月17日新华网
（1）材料一中的“中国梦”的含义是什么？结合所学知识，指出领导中国人民实现这一伟大梦想的核心力量是什么？
（2）中国是由多少个民族组成的统一的多民族国家？为实现“中国梦”，为实现“中国各民族人民大团结”，新中国在少数民族聚居的地区实行什么政治制度？
（3）结合材料二，你认为怎样才能更好地实现每个中国人的“自己梦想”？
12．阅读材料：
材料一：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
材料二：2008年3月14日开始，我国西藏、四川、青海等藏族聚居区先后发生了多起打、砸、抢、烧暴乱事件，给人们的生命和财产造成了严重损失。“这起事件完全是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动起来的。”几十年来，达赖集团在反动势力和藏独分子的支持下，从事了大量的分裂祖国的活动。请回答：
（1）材料一反映的主要思想是什么？
（2）请你举出我国四个少数民族的名称。
（3）针对材料二，结合教材，试以今天党和政府对少数民族的政策说明分裂祖国是不得人心的。
13．观察下图
请回答：
（1）请说出A、B、C、D分别属于哪些少数民族？他们主要分布于我国的那些省(区)？
（2）从图片上可以看出，我国少数民族在文化上的共同特点是什么？
14．阅读图片
请回答：
（1）上面三图所示文物现在分别位于哪些省区？从中你可以发现它们都反映了什么信息？
（2）关于这个信息，在中国历史上你还了解哪些？(举三例即可)
（3）说说在对待少数民族(汉族)同学时你应该怎么做？
15．阅读材料
材料一 北魏孝文帝推行改革政策，效法南朝，改定官制、礼仪，更律令，严法制，提倡务农积谷，考核官吏。颁布均田令，改革租调力役制；积极倡导和推行汉化政策。改革促进了各民族经济、文化的交流，缓和了社会矛盾。
材料二 1894年8月14日凌晨，日军对平壤发起总攻。左宝贵率奉军驻守城北的牡丹台、玄武门一线。开始时“宝贵自至城上指挥，我军力御之，倭人伤无数”。但由于敌我兵力相差悬殊，在日军步炮夹击下，逐渐不支。玄武门外五处堡垒及牡丹台相继失守。左宝贵“知势已瓦解，志必死”，于是按照民族礼节，进行沐浴，穿戴上御赐朝服，登陴督战，并亲自点燃大炮，部下士卒备受鼓舞，拼死抵御，击退敌军多次进攻。但终因寡不敌众，9月15日，左宝贵不幸被敌炮击中，壮烈殉国。其忠骸留朝鲜。追赐太子少保衔，谥号忠壮。
材料三 “神女”刘三姐，传说她十二岁能通经传，指物索歌，开口立就。自编自唱，歌如泉涌，优美动人，不失音律，故有“歌仙”之誉。每年的“三月三”就是为纪念刘三姐而形成的民间纪念性节日，所以又叫歌仙节。
（1）材料一、二、三中出现的分别是哪些民族的杰出人物？
（2）几千年来，涌现出的各族英才如满天星光，他们现在并不专属于某一个特定的民族，而是属于整个中华民族，这说明了什么？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】结合所学知识可知，新中国成立后，在少数民族的聚居区实行民族区域自治，民族区域自治对祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重要意义，推动了少数民族地区的发展，是我国的基本国策和基本政治制度；“一国两制”属于祖国统一方面的制度；土地改革和对外开放都是针对全国实施。
A项民族区域自治制度的实行改变了少数民族地区的落后面貌，促进了少数民族经济、政治、文化的发展，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查对民族区域自治制度的认识与理解。
2．【答案】C
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】依据课本所学，新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，确定实行民族区域自治作为解决民族问题的基本政策。即在国家统一领导下，以少数民族聚居区为基础，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立不同级别的民族自治地区和自治机关，管理本民族的内部事务。C项符合题意；
民主改革是在全国进行，不仅针对民族问题提出，A项不合题意；
民族平等是国家处理少数民族的原则，B项不合题意；
改革开放是我国实行的经济政策，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生还要掌握实行民族区域自治制度的意义。
3．【答案】B
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】根据题干“各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”“民族自治地方的自治机关必须维护国家的统一，保证宪法和法律在本地方的遵守和执行”的信息可知，我国实行民族区域自治的政策，少数民族地区允许享有自治权，但前提是必须维护领土完整和国家统一，C项符合题意；ABD三项的内容，题干材料都没有涉及到，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。
4．【答案】B
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】依据所学可知，我国少数民族众多，新中国成立以后，党和政府根据我国以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局，在少数民族聚居地区实行的民族区域自治，这是对多民族国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经验”。ACD不符合题意，B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查民族区域自治制度的内容，是我国最基本的政治制度，需要学生掌握。
5．【答案】D
【知识点】西部大开发
【解析】【分析】阅读题文所给提示信息：实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略措施。要求选出使少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象的战略措施的历史事件，根据所学知识，中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部出现了大开发、大发展的新气象。选项中D符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查新中国民族政策的相关知识点。学生还要掌握西部大开发提出的时间和重要意义。
6．【答案】A
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】根据题干信息“对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行”，结合所学知识可知，反映民族自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力；因此只有选项A符合题意，BCD均不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查民族区域自治制度的内容，需要学生掌握制度建立的背景。
7．【答案】C
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】本题考查的是实行民族区域自治制度的有关知识。新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族地区实行了民族区域自治制度。这一制度的实行保障了少数民族平等管理国家事务的政治权利，有利于民族团结、社会稳定，有利于少数民族地区的发展，维护了国家统一。题文材料表明民族区域自治成为一项基本国策和基本政治制度。我国根本的政治制度是人民代表大会制度。AB不能在题文材料中体现。故ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族区域自治制度的知识点，是我国的一项基本国策，我国历来是个多民族的国家，民族团结，才有利于促进国家的繁荣昌盛，这一项基本国策作为重点内容，学生需要牢记。
8．【答案】C
【知识点】共同繁荣发展
【解析】【分析】根据材料中的关键信息“城镇居民人均可支配收入增长了38倍”“农民人均收入增长了21倍”可知，这些数字直接反映出少数民族地区人民生活水平大大提高。
故答案为C。
【点评】本题考查学生运用题干信息解决问题的能力，难度适中。学生要掌握新中国成立后对待少数民族地区实行民族区域自治制度的政策。
9．【答案】A
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】依据所学知识可知，在新中国，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地方实行民族区域自治的政策。民族区域自治对祖国统一，民族平等，民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。因此本题正确的选项是A。
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，属于识记层面的考查，难度不大。
10．【答案】C
【知识点】西部大开发
【解析】【分析】本题考查的是西部大开发。根据所学知识，我国政府为了促进东西部经济协调发展，促进民族地区的经济发展和边疆稳定，1999年党中央提出的重大战略决策是西部大开发。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握西部大开发的时间和意义。
11．【答案】（1）含义：实现中华民族伟大复兴。核心领导力量：中国共产党。
（2）民族：56个。政治制度：民族区域自治。
（3）必须紧密团结，万众一心；为实现共同梦想而奋斗；必须充分发挥个人的才能和创造性等。
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】（1）第一问依据材料信息结合所学可知，中国梦是实现中华民族伟大复兴；第二问依据所学可知，领导中国人民实现中华民族伟大复兴的核心力量是中国共产党，只有共产党才能带领我们走中国特色的社会主义富强之路。（2）第一问依据所学可知，中国是由56个民族组成的统一的多民族国家；第二问依据所学可知，在建成民族平等、民族团结的基础上，新中国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度。（3）开放性题目，依据所学可知，为更好地实现每个中国人的“自己梦想”，必须紧密团结，万众一心；为实现共同梦想而奋斗；必须充分发挥个人的才能和创造性等。
【点评】（1）本题主要考查“中国梦”的含义。（2）本题主要考查民族区域自治。（3）本题主要考查学生解决问题的能力。
12．【答案】（1）中华民族大家庭的团结和兴盛。
（2）朝鲜族、维吾尔族、回族，蒙古族、壮族、藏族等。
（3）党和政府的民族政策是：民族平等、民族团结、共同繁荣发展，在少数民族地区实行民族区域自治。支持少数民族建设，提出西部大开发，在少数民族较多的地区出现了大开发、大发展的气象。
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】（1）阅读题文所给提示信息“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”题文要求回答材料一反映的主要思想。依据材料结合所学知识可知，我国是一个由五十六个民族组成的统一的国家，各民族之间相互团结，共同热爱我们的祖国，因此材料的主题是中华民族大家庭的团结和兴盛。据此根据题意即可回答：中华民族大家庭的团结和兴盛。（2）题文要求回答举出我国四个少数民族的名称。依据材料结合所学知识可知：我国的五十六个民族中有藏族、壮族、维吾尔族、蒙古族、回族等。据此根据题意即可回答：朝鲜族、维吾尔族、回族，蒙古族、壮族、藏族等。（3）辨证的分析问题、解决问题的能力，题文要求回答试以今天党和政府对少数民族的政策说明分裂祖国是不得人心的。依据材料结合所学知识可知：新中国成立后，为实现少数民族当家作主的权力，实行了民族区域自治制度；为促进少数民族地区的发展，实行了民族平等、民族团结、共同繁荣发展的政策，为支持少数民族建设，提出西部大开发，极大促进了少数民族地区的发展。据此根据题意即可回答：党和政府的民族政策是：民族平等、民族团结、共同繁荣发展，在少数民族地区实行民族区域自治。支持少数民族建设，提出西部大开发，在少数民族较多的地区出现了大开发、大发展的气象。
【分析】此题为材料型简答题。主要考查学生的解读材料，分析问题，归纳、总结问题的能力。（1）此题考查民族团结的相关知识点。（2）此题考查的是学生对知识的积累能力和运用能力。（3）此题考查的是学生对历史知识的运用能力。
13．【答案】（1）A：藏族，西藏、青海、四川；B：蒙古族，内蒙古；C：维吾尔族，新疆；D：朝鲜族，吉林
（2）能歌善舞、勤劳智慧。
【知识点】共同繁荣发展
【解析】【分析】本题主要考查我国少数民族，通过服饰判断他们属于那一个少数民族，分布地区。
【点评】通过图片提取信息是历史考查的一个方面。
14．【答案】（1）蒙古、云南、西藏；民族团结。
（2）略
（3）尊重、平等、团结等
【知识点】共同繁荣发展
【解析】【分析】本题主要考查我国民族团结的史实，可以结合古代史写出答案，关于我国民族团结有很多的史实。
【点评】联系古代史可以得出答案。
15．【答案】（1）鲜卑族、回族、壮族
（2）祖国的文化是中华各族人民共同缔造的，我国的各民族虽然在历史上、文化上的发展程度不同，但他们以自己的勤劳和智慧，为伟大祖国的发展做出了重大的贡献。
【知识点】共同繁荣发展
【解析】【分析】本题主要考查我国少数民族对于祖国的贡献，中华民族是我国中华各族人民共同缔造的。
【点评】中华民族是一个大家庭，我国少数民族为祖国的发展做出了巨大的贡献。
1 / 1人教部编版2018-2019学年八年级下册历史第四单元第12课《民族大团结》同步练习
一、单选题
1．新中国建立后，实现了少数民族当家作主的愿望……改变了少数民族地区的落后面貌，促进了少数民族经济、政治、文化的发展。其主要原因是（ ）
A．民族区域自治制度的实行 B．“一国两制”的实践
C．土地改革的进行 D．对外开放的实行
【答案】A
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】结合所学知识可知，新中国成立后，在少数民族的聚居区实行民族区域自治，民族区域自治对祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重要意义，推动了少数民族地区的发展，是我国的基本国策和基本政治制度；“一国两制”属于祖国统一方面的制度；土地改革和对外开放都是针对全国实施。
A项民族区域自治制度的实行改变了少数民族地区的落后面貌，促进了少数民族经济、政治、文化的发展，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查对民族区域自治制度的认识与理解。
2．（2018八下·罗湖期末）中国政府为解决民族问题而采取的基本政策是（ ）
A．民主改革 B．民族平等
C．民族区域自治 D．改革开放
【答案】C
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】依据课本所学，新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，确定实行民族区域自治作为解决民族问题的基本政策。即在国家统一领导下，以少数民族聚居区为基础，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立不同级别的民族自治地区和自治机关，管理本民族的内部事务。C项符合题意；
民主改革是在全国进行，不仅针对民族问题提出，A项不合题意；
民族平等是国家处理少数民族的原则，B项不合题意；
改革开放是我国实行的经济政策，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生还要掌握实行民族区域自治制度的意义。
3．（2018八下·罗湖期末）以下是《民族区域自治法》的有关内容：“第二条：各少数民族聚居的地方实行区域自治，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。……第五条：民族自治地方的自治机关必须维护国家的统一，保证宪法和法律在本地方的遵守和执行，”这说明实行民族区域自治制度的基础和前提是（ ）
A．尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰
B．维护领土完整和国家统一
C．坚持民族平等和民族团结
D．少数民族人民当家作主
【答案】B
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】根据题干“各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”“民族自治地方的自治机关必须维护国家的统一，保证宪法和法律在本地方的遵守和执行”的信息可知，我国实行民族区域自治的政策，少数民族地区允许享有自治权，但前提是必须维护领土完整和国家统一，C项符合题意；ABD三项的内容，题干材料都没有涉及到，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。
4．（2018八下·来宾期末）一些国外学者认为，这是对多民族国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经验”。这里的“中国经验”指的是（ ）
A．政教合一的制度 B．民族区域自治制度
C．特别行政区制度 D．人民代表大会制度
【答案】B
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】依据所学可知，我国少数民族众多，新中国成立以后，党和政府根据我国以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局，在少数民族聚居地区实行的民族区域自治，这是对多民族国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经验”。ACD不符合题意，B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查民族区域自治制度的内容，是我国最基本的政治制度，需要学生掌握。
5．（2018八下·新会期末）这是一项意在实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略举措。实施以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。这项战略举措是指（ ）
A．东部大开发战略 B．科教兴国战略
C．人才兴国战略 D．西部大开发战略
【答案】D
【知识点】西部大开发
【解析】【分析】阅读题文所给提示信息：实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略措施。要求选出使少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象的战略措施的历史事件，根据所学知识，中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部出现了大开发、大发展的新气象。选项中D符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查新中国民族政策的相关知识点。学生还要掌握西部大开发提出的时间和重要意义。
6．（2018八下·白云期末）“……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行（ ）
A．民族区域自治制度 B．和平共处的外交政策
C．经济特区优惠政策 D．“一国两制”方针政策
【答案】A
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】根据题干信息“对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行”，结合所学知识可知，反映民族自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力；因此只有选项A符合题意，BCD均不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查民族区域自治制度的内容，需要学生掌握制度建立的背景。
7．1949年，中国共产党提出在少数民族聚居的地区，实行民族的区域自治的建议；1952年，《中华人民共和国民族区域自治纲要》公布实施；1954年，《纲要》的内容被载入《中华人民共和国宪法》．这一过程反映出（ ）
A．各地区的少数民族基本实现自治
B．少数民族地区跨入到了社会主义社会
C．民族区域自治成为一项基本国策
D．民族区域自治是我国根本的政治制度
【答案】C
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】本题考查的是实行民族区域自治制度的有关知识。新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族地区实行了民族区域自治制度。这一制度的实行保障了少数民族平等管理国家事务的政治权利，有利于民族团结、社会稳定，有利于少数民族地区的发展，维护了国家统一。题文材料表明民族区域自治成为一项基本国策和基本政治制度。我国根本的政治制度是人民代表大会制度。AB不能在题文材料中体现。故ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族区域自治制度的知识点，是我国的一项基本国策，我国历来是个多民族的国家，民族团结，才有利于促进国家的繁荣昌盛，这一项基本国策作为重点内容，学生需要牢记。
8．（2018八下·东台月考）从1984到2013年底，我国少数民族地区城镇居民人均可支配收入增长了38倍，农民人均收入增长了21倍，材料直接反映少数民族地区（ ）
A．实行了彻底的民主改革 B．实行了民族区域自治制度
C．人民生活水平大大提高 D．进行农村和城市的经济改革
【答案】C
【知识点】共同繁荣发展
【解析】【分析】根据材料中的关键信息“城镇居民人均可支配收入增长了38倍”“农民人均收入增长了21倍”可知，这些数字直接反映出少数民族地区人民生活水平大大提高。
故答案为C。
【点评】本题考查学生运用题干信息解决问题的能力，难度适中。学生要掌握新中国成立后对待少数民族地区实行民族区域自治制度的政策。
9．（2018八下·苍溪期中）我国对待少数民族最基本的政治制度是（ ）
A．民族区域自治制度 B．科教兴国战略制度
C．人民代表大会制度 D．和平共处制度
【答案】A
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】依据所学知识可知，在新中国，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地方实行民族区域自治的政策。民族区域自治对祖国统一，民族平等，民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。因此本题正确的选项是A。
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，属于识记层面的考查，难度不大。
10．（2018八下·新余期中）为了促进东西部经济协调发展，促进民族地区的经济发展和边疆稳定，1999年党中央提出的重大战略决策是（ ）
A．社会主义改造 B．国有企业改革
C．西部大开发 D．振兴东北老工业基地
【答案】C
【知识点】西部大开发
【解析】【分析】本题考查的是西部大开发。根据所学知识，我国政府为了促进东西部经济协调发展，促进民族地区的经济发展和边疆稳定，1999年党中央提出的重大战略决策是西部大开发。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握西部大开发的时间和意义。
二、材料分析题
11．（2017八下·咸阳月考）有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造未来。阅读材料，回答问题。
材料一：3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会，中华人民共和国主席习近平发表重要讲话。他指出：“我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”
——2013年3月18日中国共产党新闻网
材料二：实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。
——2013年3月17日新华网
（1）材料一中的“中国梦”的含义是什么？结合所学知识，指出领导中国人民实现这一伟大梦想的核心力量是什么？
（2）中国是由多少个民族组成的统一的多民族国家？为实现“中国梦”，为实现“中国各民族人民大团结”，新中国在少数民族聚居的地区实行什么政治制度？
（3）结合材料二，你认为怎样才能更好地实现每个中国人的“自己梦想”？
【答案】（1）含义：实现中华民族伟大复兴。核心领导力量：中国共产党。
（2）民族：56个。政治制度：民族区域自治。
（3）必须紧密团结，万众一心；为实现共同梦想而奋斗；必须充分发挥个人的才能和创造性等。
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】（1）第一问依据材料信息结合所学可知，中国梦是实现中华民族伟大复兴；第二问依据所学可知，领导中国人民实现中华民族伟大复兴的核心力量是中国共产党，只有共产党才能带领我们走中国特色的社会主义富强之路。（2）第一问依据所学可知，中国是由56个民族组成的统一的多民族国家；第二问依据所学可知，在建成民族平等、民族团结的基础上，新中国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度。（3）开放性题目，依据所学可知，为更好地实现每个中国人的“自己梦想”，必须紧密团结，万众一心；为实现共同梦想而奋斗；必须充分发挥个人的才能和创造性等。
【点评】（1）本题主要考查“中国梦”的含义。（2）本题主要考查民族区域自治。（3）本题主要考查学生解决问题的能力。
12．阅读材料：
材料一：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
材料二：2008年3月14日开始，我国西藏、四川、青海等藏族聚居区先后发生了多起打、砸、抢、烧暴乱事件，给人们的生命和财产造成了严重损失。“这起事件完全是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动起来的。”几十年来，达赖集团在反动势力和藏独分子的支持下，从事了大量的分裂祖国的活动。请回答：
（1）材料一反映的主要思想是什么？
（2）请你举出我国四个少数民族的名称。
（3）针对材料二，结合教材，试以今天党和政府对少数民族的政策说明分裂祖国是不得人心的。
【答案】（1）中华民族大家庭的团结和兴盛。
（2）朝鲜族、维吾尔族、回族，蒙古族、壮族、藏族等。
（3）党和政府的民族政策是：民族平等、民族团结、共同繁荣发展，在少数民族地区实行民族区域自治。支持少数民族建设，提出西部大开发，在少数民族较多的地区出现了大开发、大发展的气象。
【知识点】民族区域自治制度
【解析】【分析】（1）阅读题文所给提示信息“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”题文要求回答材料一反映的主要思想。依据材料结合所学知识可知，我国是一个由五十六个民族组成的统一的国家，各民族之间相互团结，共同热爱我们的祖国，因此材料的主题是中华民族大家庭的团结和兴盛。据此根据题意即可回答：中华民族大家庭的团结和兴盛。（2）题文要求回答举出我国四个少数民族的名称。依据材料结合所学知识可知：我国的五十六个民族中有藏族、壮族、维吾尔族、蒙古族、回族等。据此根据题意即可回答：朝鲜族、维吾尔族、回族，蒙古族、壮族、藏族等。（3）辨证的分析问题、解决问题的能力，题文要求回答试以今天党和政府对少数民族的政策说明分裂祖国是不得人心的。依据材料结合所学知识可知：新中国成立后，为实现少数民族当家作主的权力，实行了民族区域自治制度；为促进少数民族地区的发展，实行了民族平等、民族团结、共同繁荣发展的政策，为支持少数民族建设，提出西部大开发，极大促进了少数民族地区的发展。据此根据题意即可回答：党和政府的民族政策是：民族平等、民族团结、共同繁荣发展，在少数民族地区实行民族区域自治。支持少数民族建设，提出西部大开发，在少数民族较多的地区出现了大开发、大发展的气象。
【分析】此题为材料型简答题。主要考查学生的解读材料，分析问题，归纳、总结问题的能力。（1）此题考查民族团结的相关知识点。（2）此题考查的是学生对知识的积累能力和运用能力。（3）此题考查的是学生对历史知识的运用能力。
13．观察下图
请回答：
（1）请说出A、B、C、D分别属于哪些少数民族？他们主要分布于我国的那些省(区)？
（2）从图片上可以看出，我国少数民族在文化上的共同特点是什么？
【答案】（1）A：藏族，西藏、青海、四川；B：蒙古族，内蒙古；C：维吾尔族，新疆；D：朝鲜族，吉林
（2）能歌善舞、勤劳智慧。
【知识点】共同繁荣发展
【解析】【分析】本题主要考查我国少数民族，通过服饰判断他们属于那一个少数民族，分布地区。
【点评】通过图片提取信息是历史考查的一个方面。
14．阅读图片
请回答：
（1）上面三图所示文物现在分别位于哪些省区？从中你可以发现它们都反映了什么信息？
（2）关于这个信息，在中国历史上你还了解哪些？(举三例即可)
（3）说说在对待少数民族(汉族)同学时你应该怎么做？
【答案】（1）蒙古、云南、西藏；民族团结。
（2）略
（3）尊重、平等、团结等
【知识点】共同繁荣发展
【解析】【分析】本题主要考查我国民族团结的史实，可以结合古代史写出答案，关于我国民族团结有很多的史实。
【点评】联系古代史可以得出答案。
15．阅读材料
材料一 北魏孝文帝推行改革政策，效法南朝，改定官制、礼仪，更律令，严法制，提倡务农积谷，考核官吏。颁布均田令，改革租调力役制；积极倡导和推行汉化政策。改革促进了各民族经济、文化的交流，缓和了社会矛盾。
材料二 1894年8月14日凌晨，日军对平壤发起总攻。左宝贵率奉军驻守城北的牡丹台、玄武门一线。开始时“宝贵自至城上指挥，我军力御之，倭人伤无数”。但由于敌我兵力相差悬殊，在日军步炮夹击下，逐渐不支。玄武门外五处堡垒及牡丹台相继失守。左宝贵“知势已瓦解，志必死”，于是按照民族礼节，进行沐浴，穿戴上御赐朝服，登陴督战，并亲自点燃大炮，部下士卒备受鼓舞，拼死抵御，击退敌军多次进攻。但终因寡不敌众，9月15日，左宝贵不幸被敌炮击中，壮烈殉国。其忠骸留朝鲜。追赐太子少保衔，谥号忠壮。
材料三 “神女”刘三姐，传说她十二岁能通经传，指物索歌，开口立就。自编自唱，歌如泉涌，优美动人，不失音律，故有“歌仙”之誉。每年的“三月三”就是为纪念刘三姐而形成的民间纪念性节日，所以又叫歌仙节。
（1）材料一、二、三中出现的分别是哪些民族的杰出人物？
（2）几千年来，涌现出的各族英才如满天星光，他们现在并不专属于某一个特定的民族，而是属于整个中华民族，这说明了什么？
【答案】（1）鲜卑族、回族、壮族
（2）祖国的文化是中华各族人民共同缔造的，我国的各民族虽然在历史上、文化上的发展程度不同，但他们以自己的勤劳和智慧，为伟大祖国的发展做出了重大的贡献。
【知识点】共同繁荣发展
【解析】【分析】本题主要考查我国少数民族对于祖国的贡献，中华民族是我国中华各族人民共同缔造的。
【点评】中华民族是一个大家庭，我国少数民族为祖国的发展做出了巨大的贡献。
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