《走完长征路的婴儿》课件

课件24张PPT。婴儿：不满一岁的小孩儿；
幼儿：幼小的儿童；?
幼年：三岁左右到十岁左右的儿童；???
儿童：较幼小的未成年人；?
少年：人十岁到十五六岁的阶段；?????????
青年：人十五六岁到三十岁左右的阶段；
中年：四五十岁年纪；?
老年：六七十岁以上的年纪。?12.“走”完长征的婴儿 二万五千里长征，简称”长征“，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地（也称陕甘苏区）进行的战略大转移。1934年10月开始，1936年十月结束。历时两年，行程二万五千里。疑惑 围剿 箩筐 襁褓

颠落 消耗 严峻 跋涉
病饿交加 奄奄一息
衣衫褴褛 取之不尽
围追堵截 jiǎo ?kuāng? qiǎng bǎo diān jùn bá? yǎn lán lǚ一步不落 下 落
着 落 着 急

率 领 效 率làluò zhuó? zhāo shuài lǜ 写作方式 课文的主体部分是以贺捷生自述的形式写的，读来亲切自然，真实可信。自述1、课文共写了几件事？
2、分别是哪几个小节写的？
（1）“我”刚出生18天， （2）有一次过封锁线，为了不暴露部队，
（3）突围时，父亲把“我”颠落在路边，
（4）过草地时，“我”奄奄一息，什么时候什么情况下，
谁做了一件什么事，
结果如何。（1）“我”刚出生18天， 当时的情况是：
发生的事情是：
结果是：我刚出生18天。妈妈把刚出生18天的我放进箩筐，背在身上。随部队出发了。被妈妈放进箩筐，背在身上，随部队出发了。（2）有一次过封锁线，为了不暴露部队，
当时的情况是：
发生的事情是：
结果是：过封锁线妈妈用衣服捂住我的头险些丢了小命“我”被妈妈捂住头，险些丢了命。（1）“我”刚出生18天， （2）有一次过封锁线，为了不暴露部队，
（3）突围时，父亲把“我”颠落在路边，
（4）过草地时，“我”奄奄一息，“我”被妈妈放进箩筐，背在身上，随部队出发了。“我”被妈妈捂住头，险些丢了命。幸亏被老乡捡到，“我”才又回到父母的怀抱。大人们带着个还有最后一口气的“我”，终于“走”出了草地。什么时候什么情况下，谁做了一件什么事，结果如何。 选择其中一个事例的描写段，先默读，划出体现长征艰难与困苦的语句，从中体会红军经历长征的艰难与困苦，再投入感情朗读。 “天上有敌机侦察轰炸，地上有敌军围追堵截，又值寒冬季节，风雪交加。坐月子的母亲和襁褓中的我一步不落地跟着队伍行军，面对的困难无法想象。 “天上有敌机侦察轰炸，地上有敌军围追堵截，又值寒冬季节，风雪交加。坐月子的母亲和襁褓中的我一步不落地跟着队伍行军，面对的困难无法想象。 长征是一次艰难的历程，面对的困难无法想象，因为天上有（ ），地上有（ ），又值（ ）。红军身上有哪些精神？ 红军的顽强拼搏、坚韧不拔的精神让后人可歌可泣。 贺捷生奶奶喝着野菜汤“走”完了长征路，这段经历成为她一生取之不尽的精神财富。 贺捷生奶奶喝着野菜汤“走”完了长征路，这段经历成为她一生取之不尽的精神财富。 “这段经历成为她一生取之不尽的精神财富”中的“这段经历”指
说它是“一生取之不尽的精神财富”是因为 。“这段经历成为她一生取之不尽的精神财富”中的“这段经历”指
由父母抱着走完了长征之路，经历了生与死，血与火的考验。 说它是“一生取之不尽的精神财富”是
因为 长征途中遇到的困难，她都经历了，而老一辈们坚定的革命信念、顽强的革命意志永远激励着贺捷生。12、“走”完长征的婴儿1、文中的“走”为什么加引号？答：之所以“走”加上引号，是因为长征时，贺捷生奶奶还是一个未满周岁的婴儿，她是由父母抱着走完长征路的。双引号的作用1、表示引用
2、表示讽刺
3、表示特殊含义1、你一定会疑惑地反问：“这是神话吧？”
2、父亲贺龙率领红军反击国民党的“围剿”。
3、军需处的干部从哪里找来了一块白布，我的“棺材”才有了着落。
引用 讽刺 特殊含义 “征”在字典里的解释有：①政府召集人民服务；②走远路（多指军队）；③表露出来的迹象；
④征求。
1、不满一岁的婴儿走完漫漫长征路，最终到达陕北。 （ ）
2、通过努力，芳芳在这次征文活动中获得了一等奖。 （ ）
3、虽然他们是双胞胎，但有着不同的性格特征。 （ ）
4、应征入伍的新兵到部队后进行了严格的训练。 （ ）概括课文大意 课文写了贺捷生将军回忆了长征途中，自己从出生到“走”完长征路的一连串事情。