第1课 收发邮件提效率 教案 五上信息科技闽教版（2020）
文档属性
| 名称 | 第1课 收发邮件提效率 教案 五上信息科技闽教版（2020） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 13.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 闽教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2024-01-27 08:20:27 | ||
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文档简介
《收发邮件提效率》教案
教学目标：
知识与技能：
1. 学生能够理解电子邮箱的作用，并正确书写电子邮件地址的格式。
2. 学生能够编写、发送带附件的电子邮件。
3. 学生能够在电子邮箱中查看邮件、回复邮件，并下载邮件中的附件。
4. 学生能够认识垃圾邮件的危害。
过程与方法：
1. 通过讲解、示范和实践操作相结合的方式，帮助学生理解和掌握相关知识和技能。
2. 引导学生积极参与讨论和实践，培养合作学习和问题解决的能力。
情感态度与价值观：
1. 培养学生正确使用电子邮箱的意识和习惯。
2. 培养学生对信息安全的重视，防范垃圾邮件的能力。
教学重难点：
教学重点：电子邮箱的作用、电子邮件地址格式、编写、发送、查看、回复和下载邮件的操作。
教学难点：对垃圾邮件的认识和防范。
学情分析：
五年级学生已经具备一定的计算机和网络基础知识，熟悉电子邮件的概念和使用。他们对于电子邮件的实际操作可能有一定的了解，但对于电子邮箱的作用、邮件地址格式以及垃圾邮件的危害可能存在一定的模糊或不全面的认识。因此，在教学中需要结合学生的实际情况，通过举例、讨论和实际操作等方式，帮助学生全面了解和掌握相关知识和技能。
教学过程：
一、导入
1. 引入话题：今天我们要学习的是关于电子邮箱的知识和技能。首先，我想请问一下，你们对电子邮箱有什么了解吗？它在日常生活中有什么作用呢？请举例说明。
2. 学生回答并进行讨论。
二、讲解电子邮箱的作用和电子邮件地址格式
1. 讲解电子邮箱的作用：电子邮箱是一种用来发送、接收和存储电子邮件的工具，它可以方便快捷地与他人进行沟通和交流。通过电子邮箱，我们可以随时随地收发邮件，与朋友、家人、同事等保持联系。
2. 讲解电子邮件地址格式：电子邮件地址由用户名和域名两部分组成，用@符号连接。用户名是唯一标识我们的电子邮箱账户的部分，而域名指明了邮件服务器的地址。例如，如果我的用户名是"example"，域名是""，那么我的电子邮件地址就是example@。请注意，用户名和域名之间没有空格或其他字符。
三、编写、发送带附件的电子邮件
1. 示范并讲解如何编写电子邮件：首先，我们需要填写收件人的邮件地址，确保邮件能够发送到正确的人。然后，我们填写邮件的主题，简要概括邮件的内容。接下来，我们在正文部分写下具体的内容和要传达的信息。
2. 示范并讲解如何添加附件：有时候我们需要在邮件中发送一些附件，比如图片、文档等。我将向大家展示如何添加附件，并解释如何选择并上传附件到邮件中。
3. 引导学生进行实际操作：现在，让我们一起动手编写并发送一封带附件的电子邮件。你们可以选择一个话题，写下你们想要表达的内容，并尝试添加一个附件。
四、查看、回复和下载邮件中的附件
1. 示范并讲解如何登录电子邮箱，查看收到的邮件：我们已经学习了如何发送邮件，现在让我们来学习如何查看收到的邮件。我将向大家展示如何登录到电子邮箱，并演示如何查看收到的邮件。
2. 示范并讲解如何回复邮件，并注意礼貌用语和格式：当我们收到邮件后，有时需要回复对方。我将向大家展示如何回复邮件，并提醒大家注意礼貌用语和邮件的格式。
3. 示范并讲解如何下载邮件中的附件：有时候，我们会收到带有附件的邮件，比如图片、文档等。我将向大家展示如何下载邮件中的附件，并保存到本地设备中。
4. 引导学生进行实际操作：现在，请大家登录到自己的电子邮箱，查看收到的邮件，并尝试回复邮件。如果有附件，也请尝试下载并保存到本地设备中。
五、认识垃圾邮件的危害
1. 讲解垃圾邮件的概念和特点：垃圾邮件指的是那些没有经过我们同意却被发送到我们的邮箱的邮件。它们通常包含广告、欺诈、恶意软件等内容，给我们带来骚扰和安全风险。
2. 引导学生讨论和回答以下问题：你们是否收到过垃圾邮件？你们知道如何辨别和防范垃圾邮件吗？请大家分享一下自己的经验和观点。
六、总结与反思
1. 回顾本节课学习的内容：让学生总结电子邮箱的作用、正确书写电子邮件地址格式、编写、发送、查看、回复和下载邮件的操作，以及垃圾邮件的危害。
2. 鼓励学生提问和分享他们的学习体会：请学生提出他们在学习过程中遇到的问题或者分享一下他们对于电子邮箱的理解和经验。
3. 教师进行总结和点评：根据学生的回答和表现，教师可以对重要的知识点和技能进行总结和强调，并对学生的问题进行解答和指导。
板书设计：
1. 电子邮箱的作用
2. 电子邮件地址格式：用户名@域名
3. 编写、发送、查看、回复和下载邮件的操作
4. 垃圾邮件的危害
教学反思：
本节课通过讲解、示范和实践操作相结合的方式，使学生全面了解和掌握了电子邮箱的作用、电子邮件地址格式，以及编写、发送、查看、回复和下载邮件的操作。学生在实际操作中积极参与，提问和讨论，培养了合作学习和问题解决的能力。学生对垃圾邮件的危害有了初步的认识，并了解了防范垃圾邮件的方法。在教学过程中，我注重与学生的互动和沟通，及时纠正他们的错误，使教学效果更加明显。在今后的教学中，我将继续关注学生的实际需求和学习进展，不断调整和改进教学方法，提高教学质量。
教学目标：
知识与技能：
1. 学生能够理解电子邮箱的作用，并正确书写电子邮件地址的格式。
2. 学生能够编写、发送带附件的电子邮件。
3. 学生能够在电子邮箱中查看邮件、回复邮件，并下载邮件中的附件。
4. 学生能够认识垃圾邮件的危害。
过程与方法：
1. 通过讲解、示范和实践操作相结合的方式，帮助学生理解和掌握相关知识和技能。
2. 引导学生积极参与讨论和实践，培养合作学习和问题解决的能力。
情感态度与价值观：
1. 培养学生正确使用电子邮箱的意识和习惯。
2. 培养学生对信息安全的重视，防范垃圾邮件的能力。
教学重难点：
教学重点：电子邮箱的作用、电子邮件地址格式、编写、发送、查看、回复和下载邮件的操作。
教学难点：对垃圾邮件的认识和防范。
学情分析：
五年级学生已经具备一定的计算机和网络基础知识，熟悉电子邮件的概念和使用。他们对于电子邮件的实际操作可能有一定的了解，但对于电子邮箱的作用、邮件地址格式以及垃圾邮件的危害可能存在一定的模糊或不全面的认识。因此，在教学中需要结合学生的实际情况，通过举例、讨论和实际操作等方式，帮助学生全面了解和掌握相关知识和技能。
教学过程：
一、导入
1. 引入话题：今天我们要学习的是关于电子邮箱的知识和技能。首先，我想请问一下，你们对电子邮箱有什么了解吗？它在日常生活中有什么作用呢？请举例说明。
2. 学生回答并进行讨论。
二、讲解电子邮箱的作用和电子邮件地址格式
1. 讲解电子邮箱的作用：电子邮箱是一种用来发送、接收和存储电子邮件的工具，它可以方便快捷地与他人进行沟通和交流。通过电子邮箱，我们可以随时随地收发邮件，与朋友、家人、同事等保持联系。
2. 讲解电子邮件地址格式：电子邮件地址由用户名和域名两部分组成，用@符号连接。用户名是唯一标识我们的电子邮箱账户的部分，而域名指明了邮件服务器的地址。例如，如果我的用户名是"example"，域名是""，那么我的电子邮件地址就是example@。请注意，用户名和域名之间没有空格或其他字符。
三、编写、发送带附件的电子邮件
1. 示范并讲解如何编写电子邮件：首先，我们需要填写收件人的邮件地址，确保邮件能够发送到正确的人。然后，我们填写邮件的主题，简要概括邮件的内容。接下来，我们在正文部分写下具体的内容和要传达的信息。
2. 示范并讲解如何添加附件：有时候我们需要在邮件中发送一些附件，比如图片、文档等。我将向大家展示如何添加附件，并解释如何选择并上传附件到邮件中。
3. 引导学生进行实际操作：现在，让我们一起动手编写并发送一封带附件的电子邮件。你们可以选择一个话题，写下你们想要表达的内容，并尝试添加一个附件。
四、查看、回复和下载邮件中的附件
1. 示范并讲解如何登录电子邮箱，查看收到的邮件：我们已经学习了如何发送邮件，现在让我们来学习如何查看收到的邮件。我将向大家展示如何登录到电子邮箱，并演示如何查看收到的邮件。
2. 示范并讲解如何回复邮件，并注意礼貌用语和格式：当我们收到邮件后，有时需要回复对方。我将向大家展示如何回复邮件，并提醒大家注意礼貌用语和邮件的格式。
3. 示范并讲解如何下载邮件中的附件：有时候，我们会收到带有附件的邮件，比如图片、文档等。我将向大家展示如何下载邮件中的附件，并保存到本地设备中。
4. 引导学生进行实际操作：现在，请大家登录到自己的电子邮箱，查看收到的邮件，并尝试回复邮件。如果有附件，也请尝试下载并保存到本地设备中。
五、认识垃圾邮件的危害
1. 讲解垃圾邮件的概念和特点：垃圾邮件指的是那些没有经过我们同意却被发送到我们的邮箱的邮件。它们通常包含广告、欺诈、恶意软件等内容，给我们带来骚扰和安全风险。
2. 引导学生讨论和回答以下问题：你们是否收到过垃圾邮件？你们知道如何辨别和防范垃圾邮件吗？请大家分享一下自己的经验和观点。
六、总结与反思
1. 回顾本节课学习的内容：让学生总结电子邮箱的作用、正确书写电子邮件地址格式、编写、发送、查看、回复和下载邮件的操作，以及垃圾邮件的危害。
2. 鼓励学生提问和分享他们的学习体会：请学生提出他们在学习过程中遇到的问题或者分享一下他们对于电子邮箱的理解和经验。
3. 教师进行总结和点评：根据学生的回答和表现，教师可以对重要的知识点和技能进行总结和强调，并对学生的问题进行解答和指导。
板书设计：
1. 电子邮箱的作用
2. 电子邮件地址格式：用户名@域名
3. 编写、发送、查看、回复和下载邮件的操作
4. 垃圾邮件的危害
教学反思：
本节课通过讲解、示范和实践操作相结合的方式，使学生全面了解和掌握了电子邮箱的作用、电子邮件地址格式，以及编写、发送、查看、回复和下载邮件的操作。学生在实际操作中积极参与，提问和讨论，培养了合作学习和问题解决的能力。学生对垃圾邮件的危害有了初步的认识，并了解了防范垃圾邮件的方法。在教学过程中，我注重与学生的互动和沟通，及时纠正他们的错误，使教学效果更加明显。在今后的教学中，我将继续关注学生的实际需求和学习进展，不断调整和改进教学方法，提高教学质量。