【精品解析】人教版生物选修3专题3.2体外受精和早期胚胎培育同步练习

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名称 【精品解析】人教版生物选修3专题3.2体外受精和早期胚胎培育同步练习
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资源类型 试卷
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科目 生物学
更新时间 2015-10-16 11:43:25

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人教版生物选修3专题3.2体外受精和早期胚胎培育同步练习
一、选择题
1.如图所示,a表示现代生物工程技术,b表示其结果,下面说法不正确的是(  )
A.如果a是核移植技术,b的产生说明了动物细胞核也具有全能性
B.如果a是体外受精技术,b的产生过程中必需经过基因检测这一步骤
C.如果a是胚胎分割技术,b中个体的基因型和性别一定相同
D.上述三种生物工程技术中b的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的
【答案】B,D
【知识点】胚胎移植;胚胎分割
【解析】【解答】分析图形可知,如果a是核移植技术,b的产生说明了动物细胞核也具有全能性,A正确;如果a是体外受精技术,b的产生过程中不一定需要经过基因检测这一步骤,B错误;如果a是胚胎分割技术,b中个体的基因型和性别一定相同,C正确;上述三种生物工程技术中b的受体均需注射促性腺激素,以达到同期发情的目的,D错误。
【分析】本题考查胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
2.下列有关体外受精的说法不正确的是(  )
A.在体外受精前,要对精子进行获能处理
B.可从雌狮的输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子受精
C.受精过程中,防止多精入卵的第一道屏障是卵黄膜封闭作用
D.精子入卵后被激活的卵子才完成减数第二次分裂
【答案】C
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】体外受精前,要对精子进行获能处理,A正确;可从雌狮的输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子受精,B正确;受精过程中,防止多精入卵的第二道屏障是卵黄膜封闭作用,第一道屏障是顶体反应,C错误;精子入卵后被激活的卵子才完成减数第二次分裂,D正确。
【分析】本题考查体外受精的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
3.培育“试管山羊”的基本过程如图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是(  )
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D.丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
【答案】A
【知识点】胚胎移植
【解析】【解答】分析图形可知,甲过程中可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵,A正确;乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的结合形成受精卵,B错误;丙过程用受精溶液,乙过程中用发育培养液,两者成分不完全相同,C错误;丁过程为胚胎移植,早期胚胎需移植到与供体生理状态相同的代孕母羊子宫内,但性状不要求相同,D错误。
【分析】本题考查胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
4.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是(  )
A.防止受体牛不愿意接受胚胎
B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同
D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强
【答案】B
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】胚胎移植的理论基础是最大限度的模拟正常胚胎发育环境。激素处理进行同期发情是尽最大可能将接受移植的受体动物与提供胚胎的动物的子宫、输卵管、激素水平等生理状态保持一致,所以选B。
【分析】本题考查的是胚胎移植技术,意在考查学生能理解并记忆相关知识要点的能力。
5.下列关于哺乳动物早期胚胎发育的说法正确的是(  )
A.卵裂期细胞经过了细胞分裂,是在透明带内进行的
B.原肠胚细胞属于全能细胞
C.原肠腔先于囊胚腔出现
D.桑椹胚开始进行孵化
【答案】A
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】哺乳动物早期胚胎发育中,卵裂期细胞经过了细胞分裂,是在透明带内进行的A正确;原肠胚细胞已经出现了细胞分化,其含有的内细胞团属于全能细胞,B错误;囊胚腔先于原肠腔出现,C错误;囊胚开始进行孵化,D错误。
【分析】本题考查哺乳动物早期胚胎发育的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
6.卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于(  )
①克隆动物时细胞核的受体
②进行体外受精,培育试管动物
③形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞
④植物组织培养形成试管苗
⑤动物细胞融合形成单克隆抗体
⑥形成受精卵,利用转基因技术培育抗虫棉植株
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①②③⑥
【答案】D
【知识点】细胞融合的方法
【解析】【解答】卵细胞可以用于核移植的受体细胞,故1正确。将培养到减数第二次分裂中期的卵母细胞可以进行体外受精,故2正确。可以与精子形成受精卵作为基因冲出的受体细胞,故3正确。植物组织形成试管苗不需要卵细胞,故4错误,故A、B错误。动物细胞融合形成单克隆抗体是B细胞核杂交瘤细胞,故5错误,故C错误。可以形成受精卵,利用转基因工程培育抗虫植株,故6正确,故D正确。
【分析】本题考查现代生物技术相关知识,意在考察考生对知识点的理解和应用能力。
7.下图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法。下列有关说法错误的是(  )
A.图中过程1-7所涉及的全部生物技术是早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植
B.通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制
C.图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中。此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素
D.通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质
【答案】A
【知识点】动物细胞培养技术;动物细胞核移植技术;动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】图中过程1-7所涉及的全部生物技术是动物细胞培养、细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等,所以A错误。
【分析】本题考查动物细胞工程、胚胎工程等的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
8.下列有关生物工程技术图解的叙述正确的是(  )
A.基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶
B.图二中的4是指受精卵的体外培养过程
C.图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘
D.图四高度概括了系统整体性原理
【答案】A
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】基因工程除了需要图一所示的运载体工具外,还需两种工具酶:限制酶和DNA连接酶,A正确。图二中的4是指胚胎移植过程,B错。图三中的内细胞团最终发育胎儿的各种组织,C错。图四高度概括了系统学和工程学原理,D错。
【分析】本题考查了基因工程、胚胎工程、生态工程等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
9.下图表示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。下列叙述正确的是(  )
A.①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎
B.③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞
C.④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行
D.⑤过程可以直接获得各种效应T细胞
【答案】C
【知识点】受精作用
【解析】【解答】①过程属于早期胚胎培养过程,不涉及超数排卵技术可得到多个胚胎,A错。③过程可以用胰蛋白酶处理囊胚的内细胞团并分离培养获得干细胞,B错。④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行,C正确。特定的效应T细胞必须有特定的抗原刺激T细胞后增殖分化产生,D错。
【分析】本题考查动物细胞培养和胚胎工程的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
10.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是(  )
A.在发情后的最初一段时间,母牛即使没有受精,其生殖系统也处于受精后的生理状态
B.早期胚胎在相当长一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性联系
C.一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原物质的胚胎并没有免疫排斥现象
D.移植的胚胎,依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育
【答案】D
【知识点】受精作用
【解析】【解答】在发情后的最初一段时期,母牛即使没有受精,其生殖系统也处于受精后的生理状态,故A正确;早期胚胎在相当一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性联系,这位胚胎的收集提供了可能,故B正确;一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象,故C正确;移植的胚胎,在一定时期后会与受体子宫建立生理上和组织上的联系,从而保证了以后正常发育所需要的营养条件,故D错误。
【分析】本题考查胚胎移植的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
11.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是(  )
A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息
D.在形成早期胚胎的过程中,尚未出现细胞的分化
【答案】D
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】早期胚胎发育的一般过程为:卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等,故A正确;兔子卵细胞质中含有激发大熊猫细胞核表现全能性的物质,故B正确;早期胚胎的细胞是由同一细胞经有丝分裂而来的,所以遗传物质相同,故C正确;胚胎发育过程中,到囊胚期就出现细胞分化,故D错误。
【分析】本题考查胚胎工程的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
12.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是(  )
A.都属于无性生殖,能保持母本性状
B.都利用了细胞或组织培养技术
C.都充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生基因重组和变异
【答案】B
【知识点】动物体细胞克隆
【解析】【解答】试管婴儿是细胞工程的产物,是通过两性生殖细胞的结合形成的受精卵发育而来的,应为有性生殖,具有双亲的遗传性状;试管苗的培育体现了植物体细胞的全能性,克隆羊体现动物细胞核的全能性;试管苗、克隆羊的形成不经过减数分裂,属于无性生殖,不会发生基因重组,试管婴儿的形成要经过减数分裂的过程,发生基因重组,所以A、C、D错误,B正确。
【分析】本题考查试管婴儿、试管苗和克隆羊的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
13.云南农业大学研究人员培育出10头猪蹄发荧光的转基因猪。主要研究过程是:①将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞;②将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵母细胞,并培育形成早期胚胎;③将胚胎移植到代孕母猪体内,最终获得转基因猪。在这一过程中不必进行的是(  )
A.将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接,并构建基因表达载体
B.培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞
C.筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎
D.给代孕母猪注射环孢霉素A阻止T细胞增殖,以利于代孕母猪接受胚胎
【答案】D
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】根据题意,通过基因过程获得转基因猪时,应将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接,并构建基因表达载体,这是基因工程的核心步骤,A不符合题意;培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞作为基因工程的受体细胞,B不符合题意;应筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎,C不符合题意;转基因猪的胚胎移植不会发生免疫排斥反应,不需要给代孕母猪注射环孢霉素A阻止T细胞增殖,所以D符合题意。
【分析】本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
14.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是(  )
A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄
【答案】A
【知识点】胚胎移植
【解析】【解答】基因控制生物的性状,基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核内,细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心,重组细胞的细胞核来自于雌性黑鼠,因此小鼠的毛色为雌、黑色。
【分析】本题主要考查核移植的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
15.胚胎工程中对供、受体动物进行同期发情处理。最常用的方法是(  )
A.假阴道法 B.手握法 C.激素处理 D.电刺激法
【答案】C
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】胚胎移植的基本程序:对供体和受体的选择和处理(同期发情处理,超数排卵处理)、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植.用促性腺激素处理,既可以促进供体超数排卵,也可以对供、受体动物进行同期发情处理。
【分析】本题主要考查胚胎工程的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
16.以下关于“试管婴儿”培育过程中不存在的是(  )
A.体外受精 B.细胞培养 C.胚胎移植 D.基因重组
【答案】D
【知识点】胚胎移植
【解析】【解答】试管婴儿是指人的卵细胞和精子在体外完成受精作用,发育到早期胚胎的一定阶段,再移入到母体子宫内继续发育到足月诞生的婴儿,由于受精过程和早期胚胎发育通常在试管中完成,所以叫试管婴儿.试管婴儿只是实现了在体外的受精过程,精子和卵细胞分别来自父母双方,因此属于有性生殖,而动物克隆则是遗传物质几乎全部来自提供细胞核的一方,因此试管婴儿技术属于有性生殖,而动物克隆则属于无性生殖。
【分析】本题主要考查试管婴儿的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
17.在动物细胞工程和胚胎工程中所用的物质和其发挥的作用正确的组合是(  )
A.肝素——诱导精子与卵细胞受精
B.胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞
C.聚乙二醇——诱导细胞分化
D.促性腺激素——促进供体母畜超数排卵
【答案】D
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】肝素——诱导精子获能,诱导精子与卵细胞受精是受精溶液,A错误;胰蛋白酶或胶原蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞,胃蛋白酶能消化食物中的蛋白质,B错误;聚乙二醇——诱导细胞融合,C错误;促性腺激素——促进供体母畜超数排卵,D正确。
【分析】本题考查动物细胞工程和胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
18.动物的个体发育是从受精卵开始的,青蛙卵裂过程中下列相关曲线不正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】随着分裂次数增加,受精卵总体积在卵裂时不变,随着细胞数目增加单个细胞的体积是减少的,故A正确。因为进行了新陈代谢有机物总量是减数的,故B错误。卵裂进行的是有丝分裂DNA含量会周期性的增加然后下降,故C正确。染色体数目也是周期性的增加和下降,故D正确。
【分析】本题考查胚胎发育相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解和对图形分析能力。
19.以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程,其中正确的顺序应是(  )
①卵母细胞的采集和培养 ②精子的采集和获能 ③受精 ④胚胎的早期培养
A.①②③④ B.①②④③ C.②①④③ D.②③①④
【答案】A
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】试管牛的生产流程为:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、体外受精或人工授精、胚胎早期培养等步骤,故A正确。
【分析】本题考查体外受精动物的应用的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
二、非选择题
20.请回答下列与胚胎工程有关的问题:
(1)哺乳动物精子发生的场所是   ,圆形的精子细胞经过变形,其中的   变为精子头的主要部分,高尔基体发育为头部的顶体,顶体内含有的   能协助精子穿过卵母细胞的   和透明带。
(2)哺乳动物卵子的发生过程中,减数第一次分裂是在   完成的,减数第二次分裂是在   的过程中完成的。
(3)在体外受精前,要对精子进行获能处理。通常采用的体外获能的方法有   法和化学诱导法两种。化学诱导法即将精子放在一定浓度的   中获能。
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到   阶段的早期胚胎进行   处理,再植人受体内。
【答案】(1)睾丸的曲细精管(睾丸);细胞核;顶体酶;放射冠
(2)雌性动物排卵前后;精子和卵子结合
(3)培养;肝素或钙离子载体A23187溶液
(4)桑椹胚或囊胚(答出其中一个即可得分);胚胎分割
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】(1)哺乳动物精子发生的场所是雄性动物的睾丸的曲细精管。精子在变形时细胞核变成精子的头部。高尔基体发育为头部的顶体,顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)哺乳动物卵子的发生过程中,减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后,而减数第二次分裂是在精子和卵细胞结合的过程中完成的。(3)通常采用的体外获能的方法有培养法和化学诱导法两种。化学诱导法即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中获能。(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行胚胎分割处理,再植入受体内。
【分析】本题考查胚胎工程相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
21.请回答下列有关生物工程方面的问题:
(1)目前,科学家通过细胞核移植实验,培育出多种哺乳动物新类型。在哺乳动物的核移植实验中,一般通过   (物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂并发育,当胚胎发育到   阶段时,将胚胎植入另一雌性(代孕)动物体内。
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行
   处理。另外,培养的卵母细胞需要发育至   ,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。
(3)将已免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得能分泌特定抗体的杂交瘤细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过   培养基筛选出杂交瘤细胞,另一次是通过   筛选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。
(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、   、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的   (填“受精卵”或“乳腺细胞”)。
【答案】(1)电脉冲(或电刺激);桑椹胚或囊胚
(2)获能;MⅡ中期(减数分裂第二次分裂中期)
(3)选择;抗体检测
(4)人干扰素基因(或目的基因);受精卵
【知识点】动物细胞核移植技术;单克隆抗体的制备过程
【解析】【解答】(1)在核移植时一般通过电脉冲的方法将受体细胞激活。胚胎移植时通常是将发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎进行移植。(2)精子必须经过获能处理才具备受精能力,卵细胞也要培养到减数第二次分裂中期才能和精子进行受精。(3)单克隆抗体制备过程中至少要经过两次筛选,第一次是用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,第二次是用抗体检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。(4)基因表达载体需要有启动子、终止子、目的基因和标记基因,此处的目的基因是人干扰素基因。通常将构建好的基因表达载体用显微注射法导入动物受精卵中。
【分析】本题考查现代生物技术相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度和应用能力。
22.下图是体外受精技术培育试管动物的大致流程,请回答下列问题
(1)精子的顶体内含有   能协助精子穿过卵母细胞的   。
(2)体外培养受精卵时,除给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还提供   的气体以维持   。
(3)动物的早期胚胎移植到同种且   与供体相同的动物体内,被移植的胚胎之所以能存活是因为受体对   。
(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所利用的胚胎工程技术是   ,胚胎移植前通过
   技术可获得较多胚胎。
【答案】(1)顶体酶;放射冠和透明带
(2)CO2;培养液的pH相对稳定
(3)生理状态;外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
(4)早期胚胎培养;胚胎分割
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】(1)精子的顶体内含有顶体酶,能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带,以完成受精作用。(2)体外培养受精卵时,除给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还提供CO2的气体以维持培养液的pH相对稳定。(3)动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内,被移植的胚胎之所以能存活是因为受体对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所利用的胚胎工程技术是早期胚胎培养,胚胎移植前通过胚胎分割技术可获得较多胚胎。
【分析】本题考查胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
23.我国科技人员历经多年,成功培育出一批人乳铁蛋白转基因奶牛,其牛奶中的重组人乳铁蛋白含量在国际上是最高的,转基因奶牛培育过程如图所示,据图回答下列问题。
(1)转基因过程用到的工具酶有   ;含目的基因的载体除包括目的基因外,还必须有   及标记基因等;方法C是   技术。
(2)精子体外获能通常采用培养法和   两种方法。
(3)图中的A和B分别表示   过程,A中的培养液除一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、   等营养成分,以及血清等物质。
(4)如果想同时获得更多的相同子代,可采用   技术,若对囊胚操作,应注意   。
【答案】(1)限制性核酸内切酶(限制酶)和DNA连接酶;启动子、终止子;显微注射
(2)化学诱导法
(3)胚胎的早期培养和胚胎移植;氨基酸、核苷酸
(4)胚胎分割;将内细胞团均等分割
【知识点】基因工程的应用;胚胎分割
【解析】【解答】(1)基因工程中用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶;基因表达载体除包括目的基因外,还必须有启动子、终止子、标志基因等;导目的基因入动物细胞的方法一般选用显微注射法。(2)精子体外获能通常采用培养法和化学诱导法(3)图中A、B两个过程分别表示早期胚胎培养和胚胎移植的过程。培养动物早期胚胎的培养液成分有水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等。(4))如果想同时获得更多的相同子代,可采用胚胎分割技术,对囊胚操作应注意将内细胞团均等分割。
【分析】本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
24.生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用,请回答下列问题。
(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,一般选用的是   和   融合。制备的杂交瘤细胞的特点是   。
(2)干扰素、胰岛素等物质可以通过工程菌来大量生产。该技术中,构建基因表达载体需要用到的工具酶是   。
(3)在完成体外受精的过程中,对已取得的精子要进行   处理,为了获取更多的卵细胞,一般要对雌性个体注射促性腺激素,使其   。
(4)利用细胞培养技术可以获取自身健康的皮肤,用于皮肤移植。在此过程中添加抗生素的目的是   ,在培养液中加入胰蛋白酶,可防止细胞出现   现象。
【答案】(1)骨髓瘤细胞;浆细胞;既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体
(2)限制性核酸内切酶和DNA连接酶
(3)获能;超数排卵
(4)防止培养过程中的污染;接触抑制
【知识点】单克隆抗体的制备过程;动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】(1)利用细胞融合技术,将骨髓瘤细胞和浆细胞融合可制备杂交瘤细胞,可用于制备单克隆抗体。杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体.(2)在基因工程技术中,构建基因表达载体需要用到的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶。 (3)在体外受精前,要对已取得的精子进行获能处理。可用促性腺激素处理雌性个体,使其超数排卵。(4)在动物细胞培养过程中添加抗生素的目的是防止培养过程中的污染。在培养液中加入胰蛋白酶,可防止细胞出现接触抑制现象。
【分析】本题考查动物细胞融合、单克隆抗体、基因工程、体外受精、动物细胞培养的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
1 / 1人教版生物选修3专题3.2体外受精和早期胚胎培育同步练习
一、选择题
1.如图所示,a表示现代生物工程技术,b表示其结果,下面说法不正确的是(  )
A.如果a是核移植技术,b的产生说明了动物细胞核也具有全能性
B.如果a是体外受精技术,b的产生过程中必需经过基因检测这一步骤
C.如果a是胚胎分割技术,b中个体的基因型和性别一定相同
D.上述三种生物工程技术中b的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的
2.下列有关体外受精的说法不正确的是(  )
A.在体外受精前,要对精子进行获能处理
B.可从雌狮的输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子受精
C.受精过程中,防止多精入卵的第一道屏障是卵黄膜封闭作用
D.精子入卵后被激活的卵子才完成减数第二次分裂
3.培育“试管山羊”的基本过程如图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是(  )
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D.丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
4.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是(  )
A.防止受体牛不愿意接受胚胎
B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同
D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强
5.下列关于哺乳动物早期胚胎发育的说法正确的是(  )
A.卵裂期细胞经过了细胞分裂,是在透明带内进行的
B.原肠胚细胞属于全能细胞
C.原肠腔先于囊胚腔出现
D.桑椹胚开始进行孵化
6.卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于(  )
①克隆动物时细胞核的受体
②进行体外受精,培育试管动物
③形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞
④植物组织培养形成试管苗
⑤动物细胞融合形成单克隆抗体
⑥形成受精卵,利用转基因技术培育抗虫棉植株
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①②③⑥
7.下图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法。下列有关说法错误的是(  )
A.图中过程1-7所涉及的全部生物技术是早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植
B.通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制
C.图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中。此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素
D.通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质
8.下列有关生物工程技术图解的叙述正确的是(  )
A.基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶
B.图二中的4是指受精卵的体外培养过程
C.图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘
D.图四高度概括了系统整体性原理
9.下图表示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。下列叙述正确的是(  )
A.①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎
B.③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞
C.④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行
D.⑤过程可以直接获得各种效应T细胞
10.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是(  )
A.在发情后的最初一段时间,母牛即使没有受精,其生殖系统也处于受精后的生理状态
B.早期胚胎在相当长一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性联系
C.一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原物质的胚胎并没有免疫排斥现象
D.移植的胚胎,依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育
11.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是(  )
A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息
D.在形成早期胚胎的过程中,尚未出现细胞的分化
12.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是(  )
A.都属于无性生殖,能保持母本性状
B.都利用了细胞或组织培养技术
C.都充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生基因重组和变异
13.云南农业大学研究人员培育出10头猪蹄发荧光的转基因猪。主要研究过程是:①将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞;②将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵母细胞,并培育形成早期胚胎;③将胚胎移植到代孕母猪体内,最终获得转基因猪。在这一过程中不必进行的是(  )
A.将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接,并构建基因表达载体
B.培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞
C.筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎
D.给代孕母猪注射环孢霉素A阻止T细胞增殖,以利于代孕母猪接受胚胎
14.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是(  )
A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄
15.胚胎工程中对供、受体动物进行同期发情处理。最常用的方法是(  )
A.假阴道法 B.手握法 C.激素处理 D.电刺激法
16.以下关于“试管婴儿”培育过程中不存在的是(  )
A.体外受精 B.细胞培养 C.胚胎移植 D.基因重组
17.在动物细胞工程和胚胎工程中所用的物质和其发挥的作用正确的组合是(  )
A.肝素——诱导精子与卵细胞受精
B.胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞
C.聚乙二醇——诱导细胞分化
D.促性腺激素——促进供体母畜超数排卵
18.动物的个体发育是从受精卵开始的,青蛙卵裂过程中下列相关曲线不正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
19.以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程,其中正确的顺序应是(  )
①卵母细胞的采集和培养 ②精子的采集和获能 ③受精 ④胚胎的早期培养
A.①②③④ B.①②④③ C.②①④③ D.②③①④
二、非选择题
20.请回答下列与胚胎工程有关的问题:
(1)哺乳动物精子发生的场所是   ,圆形的精子细胞经过变形,其中的   变为精子头的主要部分,高尔基体发育为头部的顶体,顶体内含有的   能协助精子穿过卵母细胞的   和透明带。
(2)哺乳动物卵子的发生过程中,减数第一次分裂是在   完成的,减数第二次分裂是在   的过程中完成的。
(3)在体外受精前,要对精子进行获能处理。通常采用的体外获能的方法有   法和化学诱导法两种。化学诱导法即将精子放在一定浓度的   中获能。
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到   阶段的早期胚胎进行   处理,再植人受体内。
21.请回答下列有关生物工程方面的问题:
(1)目前,科学家通过细胞核移植实验,培育出多种哺乳动物新类型。在哺乳动物的核移植实验中,一般通过   (物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂并发育,当胚胎发育到   阶段时,将胚胎植入另一雌性(代孕)动物体内。
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行
   处理。另外,培养的卵母细胞需要发育至   ,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。
(3)将已免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得能分泌特定抗体的杂交瘤细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过   培养基筛选出杂交瘤细胞,另一次是通过   筛选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。
(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、   、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的   (填“受精卵”或“乳腺细胞”)。
22.下图是体外受精技术培育试管动物的大致流程,请回答下列问题
(1)精子的顶体内含有   能协助精子穿过卵母细胞的   。
(2)体外培养受精卵时,除给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还提供   的气体以维持   。
(3)动物的早期胚胎移植到同种且   与供体相同的动物体内,被移植的胚胎之所以能存活是因为受体对   。
(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所利用的胚胎工程技术是   ,胚胎移植前通过
   技术可获得较多胚胎。
23.我国科技人员历经多年,成功培育出一批人乳铁蛋白转基因奶牛,其牛奶中的重组人乳铁蛋白含量在国际上是最高的,转基因奶牛培育过程如图所示,据图回答下列问题。
(1)转基因过程用到的工具酶有   ;含目的基因的载体除包括目的基因外,还必须有   及标记基因等;方法C是   技术。
(2)精子体外获能通常采用培养法和   两种方法。
(3)图中的A和B分别表示   过程,A中的培养液除一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、   等营养成分,以及血清等物质。
(4)如果想同时获得更多的相同子代,可采用   技术,若对囊胚操作,应注意   。
24.生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用,请回答下列问题。
(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,一般选用的是   和   融合。制备的杂交瘤细胞的特点是   。
(2)干扰素、胰岛素等物质可以通过工程菌来大量生产。该技术中,构建基因表达载体需要用到的工具酶是   。
(3)在完成体外受精的过程中,对已取得的精子要进行   处理,为了获取更多的卵细胞,一般要对雌性个体注射促性腺激素,使其   。
(4)利用细胞培养技术可以获取自身健康的皮肤,用于皮肤移植。在此过程中添加抗生素的目的是   ,在培养液中加入胰蛋白酶,可防止细胞出现   现象。
答案解析部分
1.【答案】B,D
【知识点】胚胎移植;胚胎分割
【解析】【解答】分析图形可知,如果a是核移植技术,b的产生说明了动物细胞核也具有全能性,A正确;如果a是体外受精技术,b的产生过程中不一定需要经过基因检测这一步骤,B错误;如果a是胚胎分割技术,b中个体的基因型和性别一定相同,C正确;上述三种生物工程技术中b的受体均需注射促性腺激素,以达到同期发情的目的,D错误。
【分析】本题考查胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
2.【答案】C
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】体外受精前,要对精子进行获能处理,A正确;可从雌狮的输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子受精,B正确;受精过程中,防止多精入卵的第二道屏障是卵黄膜封闭作用,第一道屏障是顶体反应,C错误;精子入卵后被激活的卵子才完成减数第二次分裂,D正确。
【分析】本题考查体外受精的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
3.【答案】A
【知识点】胚胎移植
【解析】【解答】分析图形可知,甲过程中可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵,A正确;乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的结合形成受精卵,B错误;丙过程用受精溶液,乙过程中用发育培养液,两者成分不完全相同,C错误;丁过程为胚胎移植,早期胚胎需移植到与供体生理状态相同的代孕母羊子宫内,但性状不要求相同,D错误。
【分析】本题考查胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
4.【答案】B
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】胚胎移植的理论基础是最大限度的模拟正常胚胎发育环境。激素处理进行同期发情是尽最大可能将接受移植的受体动物与提供胚胎的动物的子宫、输卵管、激素水平等生理状态保持一致,所以选B。
【分析】本题考查的是胚胎移植技术,意在考查学生能理解并记忆相关知识要点的能力。
5.【答案】A
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】哺乳动物早期胚胎发育中,卵裂期细胞经过了细胞分裂,是在透明带内进行的A正确;原肠胚细胞已经出现了细胞分化,其含有的内细胞团属于全能细胞,B错误;囊胚腔先于原肠腔出现,C错误;囊胚开始进行孵化,D错误。
【分析】本题考查哺乳动物早期胚胎发育的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
6.【答案】D
【知识点】细胞融合的方法
【解析】【解答】卵细胞可以用于核移植的受体细胞,故1正确。将培养到减数第二次分裂中期的卵母细胞可以进行体外受精,故2正确。可以与精子形成受精卵作为基因冲出的受体细胞,故3正确。植物组织形成试管苗不需要卵细胞,故4错误,故A、B错误。动物细胞融合形成单克隆抗体是B细胞核杂交瘤细胞,故5错误,故C错误。可以形成受精卵,利用转基因工程培育抗虫植株,故6正确,故D正确。
【分析】本题考查现代生物技术相关知识,意在考察考生对知识点的理解和应用能力。
7.【答案】A
【知识点】动物细胞培养技术;动物细胞核移植技术;动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】图中过程1-7所涉及的全部生物技术是动物细胞培养、细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等,所以A错误。
【分析】本题考查动物细胞工程、胚胎工程等的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
8.【答案】A
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】基因工程除了需要图一所示的运载体工具外,还需两种工具酶:限制酶和DNA连接酶,A正确。图二中的4是指胚胎移植过程,B错。图三中的内细胞团最终发育胎儿的各种组织,C错。图四高度概括了系统学和工程学原理,D错。
【分析】本题考查了基因工程、胚胎工程、生态工程等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
9.【答案】C
【知识点】受精作用
【解析】【解答】①过程属于早期胚胎培养过程,不涉及超数排卵技术可得到多个胚胎,A错。③过程可以用胰蛋白酶处理囊胚的内细胞团并分离培养获得干细胞,B错。④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行,C正确。特定的效应T细胞必须有特定的抗原刺激T细胞后增殖分化产生,D错。
【分析】本题考查动物细胞培养和胚胎工程的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
10.【答案】D
【知识点】受精作用
【解析】【解答】在发情后的最初一段时期,母牛即使没有受精,其生殖系统也处于受精后的生理状态,故A正确;早期胚胎在相当一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性联系,这位胚胎的收集提供了可能,故B正确;一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象,故C正确;移植的胚胎,在一定时期后会与受体子宫建立生理上和组织上的联系,从而保证了以后正常发育所需要的营养条件,故D错误。
【分析】本题考查胚胎移植的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
11.【答案】D
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】早期胚胎发育的一般过程为:卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等,故A正确;兔子卵细胞质中含有激发大熊猫细胞核表现全能性的物质,故B正确;早期胚胎的细胞是由同一细胞经有丝分裂而来的,所以遗传物质相同,故C正确;胚胎发育过程中,到囊胚期就出现细胞分化,故D错误。
【分析】本题考查胚胎工程的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
12.【答案】B
【知识点】动物体细胞克隆
【解析】【解答】试管婴儿是细胞工程的产物,是通过两性生殖细胞的结合形成的受精卵发育而来的,应为有性生殖,具有双亲的遗传性状;试管苗的培育体现了植物体细胞的全能性,克隆羊体现动物细胞核的全能性;试管苗、克隆羊的形成不经过减数分裂,属于无性生殖,不会发生基因重组,试管婴儿的形成要经过减数分裂的过程,发生基因重组,所以A、C、D错误,B正确。
【分析】本题考查试管婴儿、试管苗和克隆羊的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
13.【答案】D
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】根据题意,通过基因过程获得转基因猪时,应将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接,并构建基因表达载体,这是基因工程的核心步骤,A不符合题意;培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞作为基因工程的受体细胞,B不符合题意;应筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎,C不符合题意;转基因猪的胚胎移植不会发生免疫排斥反应,不需要给代孕母猪注射环孢霉素A阻止T细胞增殖,所以D符合题意。
【分析】本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
14.【答案】A
【知识点】胚胎移植
【解析】【解答】基因控制生物的性状,基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核内,细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心,重组细胞的细胞核来自于雌性黑鼠,因此小鼠的毛色为雌、黑色。
【分析】本题主要考查核移植的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
15.【答案】C
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】胚胎移植的基本程序:对供体和受体的选择和处理(同期发情处理,超数排卵处理)、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植.用促性腺激素处理,既可以促进供体超数排卵,也可以对供、受体动物进行同期发情处理。
【分析】本题主要考查胚胎工程的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
16.【答案】D
【知识点】胚胎移植
【解析】【解答】试管婴儿是指人的卵细胞和精子在体外完成受精作用,发育到早期胚胎的一定阶段,再移入到母体子宫内继续发育到足月诞生的婴儿,由于受精过程和早期胚胎发育通常在试管中完成,所以叫试管婴儿.试管婴儿只是实现了在体外的受精过程,精子和卵细胞分别来自父母双方,因此属于有性生殖,而动物克隆则是遗传物质几乎全部来自提供细胞核的一方,因此试管婴儿技术属于有性生殖,而动物克隆则属于无性生殖。
【分析】本题主要考查试管婴儿的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
17.【答案】D
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】肝素——诱导精子获能,诱导精子与卵细胞受精是受精溶液,A错误;胰蛋白酶或胶原蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞,胃蛋白酶能消化食物中的蛋白质,B错误;聚乙二醇——诱导细胞融合,C错误;促性腺激素——促进供体母畜超数排卵,D正确。
【分析】本题考查动物细胞工程和胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
18.【答案】B
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】随着分裂次数增加,受精卵总体积在卵裂时不变,随着细胞数目增加单个细胞的体积是减少的,故A正确。因为进行了新陈代谢有机物总量是减数的,故B错误。卵裂进行的是有丝分裂DNA含量会周期性的增加然后下降,故C正确。染色体数目也是周期性的增加和下降,故D正确。
【分析】本题考查胚胎发育相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解和对图形分析能力。
19.【答案】A
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】试管牛的生产流程为:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、体外受精或人工授精、胚胎早期培养等步骤,故A正确。
【分析】本题考查体外受精动物的应用的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
20.【答案】(1)睾丸的曲细精管(睾丸);细胞核;顶体酶;放射冠
(2)雌性动物排卵前后;精子和卵子结合
(3)培养;肝素或钙离子载体A23187溶液
(4)桑椹胚或囊胚(答出其中一个即可得分);胚胎分割
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】(1)哺乳动物精子发生的场所是雄性动物的睾丸的曲细精管。精子在变形时细胞核变成精子的头部。高尔基体发育为头部的顶体,顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)哺乳动物卵子的发生过程中,减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后,而减数第二次分裂是在精子和卵细胞结合的过程中完成的。(3)通常采用的体外获能的方法有培养法和化学诱导法两种。化学诱导法即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中获能。(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行胚胎分割处理,再植入受体内。
【分析】本题考查胚胎工程相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
21.【答案】(1)电脉冲(或电刺激);桑椹胚或囊胚
(2)获能;MⅡ中期(减数分裂第二次分裂中期)
(3)选择;抗体检测
(4)人干扰素基因(或目的基因);受精卵
【知识点】动物细胞核移植技术;单克隆抗体的制备过程
【解析】【解答】(1)在核移植时一般通过电脉冲的方法将受体细胞激活。胚胎移植时通常是将发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎进行移植。(2)精子必须经过获能处理才具备受精能力,卵细胞也要培养到减数第二次分裂中期才能和精子进行受精。(3)单克隆抗体制备过程中至少要经过两次筛选,第一次是用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,第二次是用抗体检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。(4)基因表达载体需要有启动子、终止子、目的基因和标记基因,此处的目的基因是人干扰素基因。通常将构建好的基因表达载体用显微注射法导入动物受精卵中。
【分析】本题考查现代生物技术相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度和应用能力。
22.【答案】(1)顶体酶;放射冠和透明带
(2)CO2;培养液的pH相对稳定
(3)生理状态;外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
(4)早期胚胎培养;胚胎分割
【知识点】动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】(1)精子的顶体内含有顶体酶,能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带,以完成受精作用。(2)体外培养受精卵时,除给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还提供CO2的气体以维持培养液的pH相对稳定。(3)动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内,被移植的胚胎之所以能存活是因为受体对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所利用的胚胎工程技术是早期胚胎培养,胚胎移植前通过胚胎分割技术可获得较多胚胎。
【分析】本题考查胚胎工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
23.【答案】(1)限制性核酸内切酶(限制酶)和DNA连接酶;启动子、终止子;显微注射
(2)化学诱导法
(3)胚胎的早期培养和胚胎移植;氨基酸、核苷酸
(4)胚胎分割;将内细胞团均等分割
【知识点】基因工程的应用;胚胎分割
【解析】【解答】(1)基因工程中用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶;基因表达载体除包括目的基因外,还必须有启动子、终止子、标志基因等;导目的基因入动物细胞的方法一般选用显微注射法。(2)精子体外获能通常采用培养法和化学诱导法(3)图中A、B两个过程分别表示早期胚胎培养和胚胎移植的过程。培养动物早期胚胎的培养液成分有水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等。(4))如果想同时获得更多的相同子代,可采用胚胎分割技术,对囊胚操作应注意将内细胞团均等分割。
【分析】本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
24.【答案】(1)骨髓瘤细胞;浆细胞;既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体
(2)限制性核酸内切酶和DNA连接酶
(3)获能;超数排卵
(4)防止培养过程中的污染;接触抑制
【知识点】单克隆抗体的制备过程;动物胚胎发育的过程
【解析】【解答】(1)利用细胞融合技术,将骨髓瘤细胞和浆细胞融合可制备杂交瘤细胞,可用于制备单克隆抗体。杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体.(2)在基因工程技术中,构建基因表达载体需要用到的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶。 (3)在体外受精前,要对已取得的精子进行获能处理。可用促性腺激素处理雌性个体,使其超数排卵。(4)在动物细胞培养过程中添加抗生素的目的是防止培养过程中的污染。在培养液中加入胰蛋白酶,可防止细胞出现接触抑制现象。
【分析】本题考查动物细胞融合、单克隆抗体、基因工程、体外受精、动物细胞培养的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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