2023-2024学年度第一学期期末学业水平测试
七年级历史试题
(时间：60分钟满分：50分内容：七年级上册)
第I卷（选择题20分）
一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项符合题意，请把符合题意的选项涂在答题卡上。
每小题1分，共20分。)
1.北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由如图“北京人复原头像”可知()
A.北京人过着群居生活
B.北京人有猿的某些特征
C.北京人使用磨制石器
D.北京人已经学会使用火
2.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础，下列能反
映原始农业兴起和发展的是（)
A.北京人狩猎
B.山顶洞人捕鱼
C.河姆渡人种植水稻
D.半坡人制作衣服
3.10000多年前，我国进入新石器时代。此后，先民们开始定居生活，制作陶器，农业、畜牧
业和手工业逐渐产生和发展。但同时期的河姆渡居民和半坡居民在粮食种植、家畜饲养、房
屋样式等方面有许多差异，造成这种差异的最主要因素是()
A.地理自然环境的不同
B.民族性格和宗教不同
C.使用的生产工具不同
D,生产力发展水平差异
4“上古之时，天下为公…”。在尧、舜、禹时期政治上最突出的特点是（)
A.实行世袭制
B.实行分封制
C.实行禅让制
D.实行郡县制
5.历史学习我们必须要分清史实和史论。“史实”是对历史事件的客观陈述，不带有个人的感
彩：“史论”则是对历史事件和历史人物的评论。下列表述属于史论的是()
A.约公元前2070年夏朝建立
B.夏朝的建立标志着早期国家的产生
C.商王盘庚把都城迁到了殷
D.公元前1046年周武王讨伐商纣王
6.周朝“虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国，他们无视周名义上
的最高领主地位，彼此征战不休”。这一局面的出现是由于()
A.禅让制的推行
B.世袭制的出现
C.分封制的实行
D.郡县制的推广
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7.“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，
只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了()
A.周王室实权名存实亡
B.周王室实力增强
C.周王室中央集权加强
D.周朝的政局稳定
8.“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”是唐诗《流沙》中描述战国时期的诗句。诗句反映
出当时的时代特征是()
A.兼并战争不断
B.北方戎狄侵扰
C.周王室衰微
D.农民起义频繁
9。《史记商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌者同赏，匿奸者与降
敌者同罚。…行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼…”材料反映了商鞅变法(
A.确立县制，便于国家管理
B.承认土地私有，快速发展经济
C.严明法度，稳定社会秩序
D.奖励耕织，调动了农民积极性
10.它是世界上至今为止年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利
工程，它的修建使成都平原成为“天府之国”。这段文字描述的是(
)
A.灵渠
B.都江堰
C.长城
D.大运河
11.下列关于陈胜、吴广起义的描述，正确的是（)
A.起义操发的地点在当时的长安城
B.推翻了茶王朝的封建统治
C.是我国历史上第一次奴隶大起义
D.操发的根源是秦朝的暴政
政
12.公元前127年，汉武帝下令嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。这样，
房
诸侯王的封地越来越小，势力大为减弱。汉武帝这一举动的目的是(
A.获得诸侯支持
B.扩大诸侯王的军政权力
C.加强思想控制
D.加强中央对地方的控制
13.如表列出了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命，它造成这一时期的社会现象是(
皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
多
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命（岁）
27
c2
31
30
3
9
36
34
14
54
A.社会比较安定
B.经济状况明显好转
C.外戚宦官交替专权
D.民族矛盾缓和
14.王朝的兴衰更替是中国古代历史的基本现象。如图思维导图反映的王朝是〈)
2/6七年级历史参考答案及评分标准
第Ｉ卷（选择题 共20分）
一、选择题(每小题1分,共20分)
1-5 BCACB 6-10 CAACB 11-15 DDCDB 16-20 CDAAB
第Ⅱ卷（非选择题 共30分 ）
二、（本题10分）
1.事件：商鞅变法（1分） 作用：使秦国的国力大增，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（1分）
2.郡县制（1分） 加强了中央集权，开创了后世地方制度的典范。（1分）
3.不同：观点一肯定北魏孝文帝改革对中华民族发展作出的贡献。观点二指出改革使鲜卑民族丧失了自己的民族文化和民族特性。（每层意思1分，共2分）
4.原因：顺应了历史发展的趋势，与时俱进，因时改革；孝文帝具有远见卓识和坚定的政治魄力。（每条原因1分，共2分）
积极影响：增强了北魏的实力；推动了社会经济的繁荣；加速了政权的封建化进程；促进了各民族的交融等。（回答言之有理即可。1分）
5.杰出的历史人物往往会对社会经济、政治、思想、文化等产生重大影响；是国家政策的制定者，改革创新的先行者，推动国家的前进步伐等。（回答合理即可。1分）
三、（本题10分）
1.铁农具；牛耕（每个知识点1分，共2分）
2.文景之治（1分） 财政困难（1分） 实行盐铁官营、专卖（1分）
3.魏晋南北朝以前发展缓慢；魏晋南北朝以后农业发展迅速。（前、后各占1分，共2分）
4.北方人口南迁充实了江南的劳动力；带来先进的农业技术和生产工具；南方重视兴修水利
等。（答出一点即可。1分） 影响：为经济重心南移奠定了基础。（意思相近即可。1分）
5.生产技术的改进；生产工具的革新；统治者的政策；社会环境的安定等。（回答合理即可。1分）
四、（本题10分）
1.商朝（1分） 小篆（1分） 特点：由复杂到简单，由形象到抽象。（意思相近即可。1分）
2.孔子（1分） 核心思想：仁（1分）
3.百家争鸣（1分） 意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想
文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（意思相近即可。1分）
4.蔡伦（1分） 影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区
的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（意思相近即可。1分）
5.努力学习科学文化知识，继承中华民族优秀传统文化等。（回答合理即可。1分）
