北师大版数学一年级上册第三单元第三课时 可爱的小猫 同步测试
一、按要求回答。
1．看图片写算式。
【答案】解：如图所示：
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，盘子中原来有4个桃子，吃了1个桃子，还剩几个，用减法计算，据此列式解答；
又吃去1个桃子，盘子中还剩几个桃子，用减法计算，据此列式解答；
接着又吃去1个桃子，盘子中还剩几个桃子，用减法计算，据此列式解答；
再吃掉1个桃子，盘子中还剩几个桃子，用减法计算，据此列式解答。
（2）观察图可知，原来有5只小鸭，走了2只小鸭，还剩几只小鸭，用减法计算，据此列式解答；
又走了2只小鸭，还剩几只小鸭，用减法计算，据此列式解答；
再走1只小鸭，还剩几只小鸭，用减法计算，据此列式解答.
2．看图列式计算
① ；
② ；
③ ；
④ .
【答案】3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】①；
②；
③；
④.
故答案为：①3-3=0；②5+0=5；③5-5=0；④3+0=3.
【分析】①原来有3个气球，飞走了3个，求还剩几个气球，用减法计算，据此列式解答；
②左边的鱼缸中有5只蝌蚪，右边的鱼缸中没有1只蝌蚪，要求一共有几只蝌蚪，用加法计算，据此列式解答；
③一共有5个苹果，划去5个，求还剩几个，用减法计算，据此列式解答；
④左边盘子中有3个梨，右边盘子中一个也没有，要求两个盘子中一共有几个梨，用加法计算，据此列式解答.
3．根据题意填空
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）5-5=0
（2）4-3=1
（3）3-3=0
（4）2-2=0
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，原来有5个△，划去5个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，原来有4个○，划去3个○，要求还剩几个○，用减法计算，据此列式解答；
（3）观察图可知，原来有3个☆，划去3个☆，要求还剩几个☆，用减法计算，据此列式解答；
（4）观察图可知，原来有2个□，划去2个□，要求还剩几个□，用减法计算，据此列式解答.
4．填上“+”或者“-”
5 2=3 4 4=0 4 0=4 2 1=3
3 2=5
2 2=0 1 3=4 0 1=1
【答案】-；-；+；+；+；-；+；+
【知识点】5以内数的加法；5以内数的减法；5以内含0的加减法
【解析】【解答】5-2=3；4-4=0；4+0=4；2+1=3；
3+2=5；2-2=0；1+3=4；0+1=1.
故答案为：-；-；+；+；+；-；+；+.
【分析】根据5以内数的分与合口算即可，一个数加0还得原数，一个数减自己等于0，据此解答.
5．连一连
【答案】解：如图所示：
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】根据5以内数的分与合口算出结果，再连线即可，注意：一个数加减0还得原数，据此解答.
6．有5个 ，小红吃了2个，还剩多少个 ？
（个）
【答案】解：5-2=3
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】根据题意可知，用原来的梨子数量-小红吃的个数=剩下的梨子个数，据此列式解答.
1 / 1北师大版数学一年级上册第三单元第三课时 可爱的小猫 同步测试
一、按要求回答。
1．看图片写算式。
2．看图列式计算
① ；
② ；
③ ；
④ .
3．根据题意填空
（1）
（2）
（3）
（4）
4．填上“+”或者“-”
5 2=3 4 4=0 4 0=4 2 1=3
3 2=5
2 2=0 1 3=4 0 1=1
5．连一连
6．有5个 ，小红吃了2个，还剩多少个 ？
（个）
答案解析部分
1．【答案】解：如图所示：
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，盘子中原来有4个桃子，吃了1个桃子，还剩几个，用减法计算，据此列式解答；
又吃去1个桃子，盘子中还剩几个桃子，用减法计算，据此列式解答；
接着又吃去1个桃子，盘子中还剩几个桃子，用减法计算，据此列式解答；
再吃掉1个桃子，盘子中还剩几个桃子，用减法计算，据此列式解答。
（2）观察图可知，原来有5只小鸭，走了2只小鸭，还剩几只小鸭，用减法计算，据此列式解答；
又走了2只小鸭，还剩几只小鸭，用减法计算，据此列式解答；
再走1只小鸭，还剩几只小鸭，用减法计算，据此列式解答.
2．【答案】3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】①；
②；
③；
④.
故答案为：①3-3=0；②5+0=5；③5-5=0；④3+0=3.
【分析】①原来有3个气球，飞走了3个，求还剩几个气球，用减法计算，据此列式解答；
②左边的鱼缸中有5只蝌蚪，右边的鱼缸中没有1只蝌蚪，要求一共有几只蝌蚪，用加法计算，据此列式解答；
③一共有5个苹果，划去5个，求还剩几个，用减法计算，据此列式解答；
④左边盘子中有3个梨，右边盘子中一个也没有，要求两个盘子中一共有几个梨，用加法计算，据此列式解答.
3．【答案】（1）5-5=0
（2）4-3=1
（3）3-3=0
（4）2-2=0
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，原来有5个△，划去5个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，原来有4个○，划去3个○，要求还剩几个○，用减法计算，据此列式解答；
（3）观察图可知，原来有3个☆，划去3个☆，要求还剩几个☆，用减法计算，据此列式解答；
（4）观察图可知，原来有2个□，划去2个□，要求还剩几个□，用减法计算，据此列式解答.
4．【答案】-；-；+；+；+；-；+；+
【知识点】5以内数的加法；5以内数的减法；5以内含0的加减法
【解析】【解答】5-2=3；4-4=0；4+0=4；2+1=3；
3+2=5；2-2=0；1+3=4；0+1=1.
故答案为：-；-；+；+；+；-；+；+.
【分析】根据5以内数的分与合口算即可，一个数加0还得原数，一个数减自己等于0，据此解答.
5．【答案】解：如图所示：
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】根据5以内数的分与合口算出结果，再连线即可，注意：一个数加减0还得原数，据此解答.
6．【答案】解：5-2=3
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】根据题意可知，用原来的梨子数量-小红吃的个数=剩下的梨子个数，据此列式解答.
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