苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷
一、填空。
1．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
“ - ”表示 个 减去 个 ,差是 个 。
【答案】11；5；6
【知识点】同分母分数加减法
【解析】【解答】解：表示11个减去5个，差是6个。
故答案为：11；5；6。
【分析】根据分子确定分数单位的个数，分母相同，只把分数单位的个数相减即可。
2．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）比 少 的数是 ，它的分数单位是 。
【答案】；
【知识点】分数单位的认识与判断；异分母分数加减法
【解析】【解答】解：，它的分数单位是。
故答案为：；。
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算。根据差的分母确定分数单位。
3．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）分数单位是 的所有最简真分数的和是 。
【答案】1
【知识点】真分数、假分数的含义与特征；同分母分数加减法
【解析】【解答】解：
故答案为：1。
【分析】分数单位是的最简真分数只有和，把这两个数相加即可。
4．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ） 一根2 m长的铁丝，先剪去它的 ，再剪去它的 ，一共剪去了这根铁丝的 。
【答案】
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解：
故答案为：。
【分析】把两次剪去的分率相加，根据异分母分数加法的计算方法求出一共剪去了几分之几即可。
5．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
在横线填上“>”“<”或“=”。
1- + + +
【答案】>；<；=
【知识点】异分子分母分数大小比较；同分母分数加减法；异分母分数加减法
【解析】【解答】解：；；。
故答案为：＞；＜；=。
【分析】根据异分母分数加减法的计算方法计算后再根据异分母分数大小的比较方法比较大小。
6．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ） 甲数是 ，乙数是 ，甲、乙两数的和是 ，甲、乙两数的差是 。
【答案】；
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解：；。
故答案为：；。
【分析】异分母分数相加减，先通分成同分母分数再相加减。同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)
7．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）下面算式的结果不是 的是( )。
A． + B．2- C．1-
【答案】B
【知识点】同分母分数加减法
【解析】【解答】解：A、；B、；C、。
故答案为：B。
【分析】根据分数加减法的计算方法分别计算后即可做出选择。同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
8．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）工人叔叔修一条公路，第一天修了 千米，第二天修了 千米，两天一共修了( )千米。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解：（千米）
故答案为：C。
【分析】把两天修的长度相加即可求出一共修了多少千米。异分母分数相加减，要先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
9．（苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（三））异分母分数不能直接相加减的原因是（ ）。
A．分数的大小不同
B．分数单位的个数不同
C．分数单位不同
【答案】C
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】异分母分数不能直接相减的原因是：分数单位不同。
【分析】异分母分数加减时要先通分
10．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）用简便方法计算 - 的第一步算式是( )。
A． + + B． - - C． + -
【答案】B
【知识点】分数加减混合运算及应用；分数加法运算律
【解析】【解答】解：。
故答案为：B。
【分析】可以先去掉括号，因为括号前面是减号，所以根据连减的性质要变换括号内的运算符号。
三、计算。
11．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
直接写出得数。
- = + = - = - =
+ = - = - = + =
【答案】；；；；；；；
【知识点】同分母分数加减法；异分母分数加减法
【解析】【解答】解：；；；；
；；；。
故答案为：；；；；；；；。
【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；异分母分数相加减，要先通分成同分母分数再相加减。
12．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
计算下面各题。
（1） + +
（2） + -
（3） -
【答案】（1）解： + + =1
（2）解：= + - = - = - =
（3）解：= - = - = - =
【知识点】分数加减混合运算及应用；分数加法运算律
【解析】【分析】（1）把分数都通分成分母是10的分数后再相加；
（2）先把前两个分数通分后相加，再根据第三个分数的分母通分后相减；
（3）先计算小括号里面的加法，再计算小括号外面的减法，通分后计算即可。
13．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）用简便方法计算下面各题。
（1） -
（2） + + +
（3） +
【答案】（1）解： - = - - =1- =
（2）解： + + + = + =1+1 =2
（3）解： + = + + = + + =1+ =1
【知识点】分数加法运算律
【解析】【分析】（1）运用连减的性质去掉括号后先把分母是7的两个分数相减；
（2）运用加法交换律和结合律把分母相同的两个分数相加；
（3）运用加法交换律和结合律先把分母是17的两个分数相加。
14．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）解方程。
（1） +x=
（2）x- =
（3）x+ =
【答案】（1）解：x= - x= - x=
（2）解：x= + x= + x=
（3）解：x= - x= - x=
【知识点】应用等式的性质1解方程
【解析】【分析】解方程要掌握等式的性质，即等式两边同时加上或减去一个相同的数，同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立。
四、解决问题。
15．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
一个等腰三角形的一条腰是 分米,底边是 分米,这个等腰三角形的周长是多少分米
【答案】解： + + = (分米) 答:这个等腰三角形的周长是 分米
【知识点】分数加减混合运算及应用；三角形的周长
【解析】【分析】等腰三角形的两条腰长度相等，把等腰三角形三条边的长度相加就是三角形的周长。
16．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
小张录入一份稿件,第一天录了整个稿件的 ,第二天录了整个稿件的 ,剩下的第三天录完。第三天录了全部稿件的几分之几
【答案】解：1- - = 答:第三天录了全部稿件的 。
【知识点】分数加减混合运算及应用
【解析】【分析】把这份稿件看作单位“1”，用1减去第一天和第二天录入的分率即可求出第三天录了全部的几分之几。
1 / 1苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷
一、填空。
1．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
“ - ”表示 个 减去 个 ,差是 个 。
2．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）比 少 的数是 ，它的分数单位是 。
3．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）分数单位是 的所有最简真分数的和是 。
4．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ） 一根2 m长的铁丝，先剪去它的 ，再剪去它的 ，一共剪去了这根铁丝的 。
5．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
在横线填上“>”“<”或“=”。
1- + + +
6．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ） 甲数是 ，乙数是 ，甲、乙两数的和是 ，甲、乙两数的差是 。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)
7．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）下面算式的结果不是 的是( )。
A． + B．2- C．1-
8．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）工人叔叔修一条公路，第一天修了 千米，第二天修了 千米，两天一共修了( )千米。
A． B． C．
9．（苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（三））异分母分数不能直接相加减的原因是（ ）。
A．分数的大小不同
B．分数单位的个数不同
C．分数单位不同
10．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）用简便方法计算 - 的第一步算式是( )。
A． + + B． - - C． + -
三、计算。
11．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
直接写出得数。
- = + = - = - =
+ = - = - = + =
12．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
计算下面各题。
（1） + +
（2） + -
（3） -
13．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）用简便方法计算下面各题。
（1） -
（2） + + +
（3） +
14．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）解方程。
（1） +x=
（2）x- =
（3）x+ =
四、解决问题。
15．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
一个等腰三角形的一条腰是 分米,底边是 分米,这个等腰三角形的周长是多少分米
16．（苏教版小学数学五年级下册 第五单元测试卷 ）
小张录入一份稿件,第一天录了整个稿件的 ,第二天录了整个稿件的 ,剩下的第三天录完。第三天录了全部稿件的几分之几
答案解析部分
1．【答案】11；5；6
【知识点】同分母分数加减法
【解析】【解答】解：表示11个减去5个，差是6个。
故答案为：11；5；6。
【分析】根据分子确定分数单位的个数，分母相同，只把分数单位的个数相减即可。
2．【答案】；
【知识点】分数单位的认识与判断；异分母分数加减法
【解析】【解答】解：，它的分数单位是。
故答案为：；。
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算。根据差的分母确定分数单位。
3．【答案】1
【知识点】真分数、假分数的含义与特征；同分母分数加减法
【解析】【解答】解：
故答案为：1。
【分析】分数单位是的最简真分数只有和，把这两个数相加即可。
4．【答案】
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解：
故答案为：。
【分析】把两次剪去的分率相加，根据异分母分数加法的计算方法求出一共剪去了几分之几即可。
5．【答案】>；<；=
【知识点】异分子分母分数大小比较；同分母分数加减法；异分母分数加减法
【解析】【解答】解：；；。
故答案为：＞；＜；=。
【分析】根据异分母分数加减法的计算方法计算后再根据异分母分数大小的比较方法比较大小。
6．【答案】；
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解：；。
故答案为：；。
【分析】异分母分数相加减，先通分成同分母分数再相加减。同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
7．【答案】B
【知识点】同分母分数加减法
【解析】【解答】解：A、；B、；C、。
故答案为：B。
【分析】根据分数加减法的计算方法分别计算后即可做出选择。同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
8．【答案】C
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解：（千米）
故答案为：C。
【分析】把两天修的长度相加即可求出一共修了多少千米。异分母分数相加减，要先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
9．【答案】C
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】异分母分数不能直接相减的原因是：分数单位不同。
【分析】异分母分数加减时要先通分
10．【答案】B
【知识点】分数加减混合运算及应用；分数加法运算律
【解析】【解答】解：。
故答案为：B。
【分析】可以先去掉括号，因为括号前面是减号，所以根据连减的性质要变换括号内的运算符号。
11．【答案】；；；；；；；
【知识点】同分母分数加减法；异分母分数加减法
【解析】【解答】解：；；；；
；；；。
故答案为：；；；；；；；。
【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；异分母分数相加减，要先通分成同分母分数再相加减。
12．【答案】（1）解： + + =1
（2）解：= + - = - = - =
（3）解：= - = - = - =
【知识点】分数加减混合运算及应用；分数加法运算律
【解析】【分析】（1）把分数都通分成分母是10的分数后再相加；
（2）先把前两个分数通分后相加，再根据第三个分数的分母通分后相减；
（3）先计算小括号里面的加法，再计算小括号外面的减法，通分后计算即可。
13．【答案】（1）解： - = - - =1- =
（2）解： + + + = + =1+1 =2
（3）解： + = + + = + + =1+ =1
【知识点】分数加法运算律
【解析】【分析】（1）运用连减的性质去掉括号后先把分母是7的两个分数相减；
（2）运用加法交换律和结合律把分母相同的两个分数相加；
（3）运用加法交换律和结合律先把分母是17的两个分数相加。
14．【答案】（1）解：x= - x= - x=
（2）解：x= + x= + x=
（3）解：x= - x= - x=
【知识点】应用等式的性质1解方程
【解析】【分析】解方程要掌握等式的性质，即等式两边同时加上或减去一个相同的数，同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立。
15．【答案】解： + + = (分米) 答:这个等腰三角形的周长是 分米
【知识点】分数加减混合运算及应用；三角形的周长
【解析】【分析】等腰三角形的两条腰长度相等，把等腰三角形三条边的长度相加就是三角形的周长。
16．【答案】解：1- - = 答:第三天录了全部稿件的 。
【知识点】分数加减混合运算及应用
【解析】【分析】把这份稿件看作单位“1”，用1减去第一天和第二天录入的分率即可求出第三天录了全部的几分之几。
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