苏教版小学数学一年级下册 第二单元测试卷
一、应用题
1．请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。
【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征判断后涂色即可。
2．把各种图形的序号填到相应的方框里。
【答案】①⑦|③⑨|②⑤⑧|④⑩
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：
故答案为：①⑦；③⑨；②⑤⑧；④⑩。
【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征判断后涂色即可。注意⑥不是圆，而是椭圆。
3．按要求分一分。
①分成两个三角形
②分成一个正方形和一个长方形
【答案】①分成两个三角形: 或 ②分成一个正方形和一个长方形:或
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【分析】（1）沿着长方形的对角分就能分成两个三角形；
（2）正方形的边长与长方形的宽相等，竖着把长方形分成一个正方形和一个长方形。
4．按照虚线折一折,折出来的各是什么图形 先连i连,再写出名称。
【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，由此判断即可。
5．用右边哪个物体可以画出左边的图形 请把它圈起来。
【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】（1）正方体中有正方形，可以画出正方形；
（2）长方体中有长方形，可以画出长方形；
（3）圆柱体中上下面都是圆形，可以画出圆形。
6．按照规律画出4个图形。
【答案】 ； ；
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】（1）规律“一个正方形、两个三角形”为一组，依次画出后面的图形；
（2）一个正方形和一个圆形为一组，依次画出后面的图形；
（3）正方形的个数依次是1个、2个、3个、4个……，中间间隔的是一个三角形，所以最后一个三角形后面的正方形是4个。
7．数一数,填表格。
图形 正方形 三角形 长方形 圆
个数
【答案】3；4；3；5
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：填表如下：
故答案为：3；4；3；5。
【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征分别计数即可。
8．修墙补砖。
【答案】10
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：如图：
缺了10块长方体。
【分析】可以通过画图把墙上缺少的砖补上，然后数出缺少的砖的块数。
9．用同样长的小棒搭正方形,想一想搭下列各图形最少需要几根小棒。
【答案】7；10；13
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【解答】解：
故答案为：7；10；13。
【分析】每增加一个正方形就会增加3根小棒，按照这样的规律依次数出用小棒的根数即可。
1 / 1苏教版小学数学一年级下册 第二单元测试卷
一、应用题
1．请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。
2．把各种图形的序号填到相应的方框里。
3．按要求分一分。
①分成两个三角形
②分成一个正方形和一个长方形
4．按照虚线折一折,折出来的各是什么图形 先连i连,再写出名称。
5．用右边哪个物体可以画出左边的图形 请把它圈起来。
6．按照规律画出4个图形。
7．数一数,填表格。
图形 正方形 三角形 长方形 圆
个数
8．修墙补砖。
9．用同样长的小棒搭正方形,想一想搭下列各图形最少需要几根小棒。
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征判断后涂色即可。
2．【答案】①⑦|③⑨|②⑤⑧|④⑩
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：
故答案为：①⑦；③⑨；②⑤⑧；④⑩。
【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征判断后涂色即可。注意⑥不是圆，而是椭圆。
3．【答案】①分成两个三角形: 或 ②分成一个正方形和一个长方形:或
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【分析】（1）沿着长方形的对角分就能分成两个三角形；
（2）正方形的边长与长方形的宽相等，竖着把长方形分成一个正方形和一个长方形。
4．【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，由此判断即可。
5．【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】（1）正方体中有正方形，可以画出正方形；
（2）长方体中有长方形，可以画出长方形；
（3）圆柱体中上下面都是圆形，可以画出圆形。
6．【答案】 ； ；
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】（1）规律“一个正方形、两个三角形”为一组，依次画出后面的图形；
（2）一个正方形和一个圆形为一组，依次画出后面的图形；
（3）正方形的个数依次是1个、2个、3个、4个……，中间间隔的是一个三角形，所以最后一个三角形后面的正方形是4个。
7．【答案】3；4；3；5
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：填表如下：
故答案为：3；4；3；5。
【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征分别计数即可。
8．【答案】10
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：如图：
缺了10块长方体。
【分析】可以通过画图把墙上缺少的砖补上，然后数出缺少的砖的块数。
9．【答案】7；10；13
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【解答】解：
故答案为：7；10；13。
【分析】每增加一个正方形就会增加3根小棒，按照这样的规律依次数出用小棒的根数即可。
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