【精品解析】北师大版数学二年级上册 3.3有多少点子 同步练习

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名称 【精品解析】北师大版数学二年级上册 3.3有多少点子 同步练习
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文件大小 391.4KB
资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2019-01-18 16:31:31

文档简介

北师大版数学二年级上册 3.3有多少点子 同步练习
一、填空题。
1.三一班的学生站队,每行站6人,一共站了5行。三一班一共有   名学生。
【答案】30
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:三一班一共有6×5=30名学生。
故答案为:30。
【分析】三一班一共有学生的人数=每行学生的人数×行数。
2.9+9+9=   ×   。
【答案】9;3
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解:9+9+9=9×3。
故答案为:9;3。
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。
3.求一共有多少个小方格,列出乘法算式是   或   。
【答案】5×2=10;2×5=10
【知识点】2的乘法口诀及应用
【解析】【解答】求一共有小方格的个数,列出的乘法算式是5×2=10或2×5=10。
故答案为:5×2=10;2×5=10。
【分析】图中有2排小方格,每排有5个小方格,那么一共有小方格的个数=每排小方格的个数×排数=排数×每排小方格的个数。
4.求一共有多少只小蜗牛,列出加法算式是   ,列出乘法算式是   或   。
【答案】4+4=8(只);4×2=8(只);2×4=8(只)
【知识点】2的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有多少只蜗牛,列出加法算式是4+4=8(只),列出的乘法算式是4×2=8(只)或2×4=8(只)。
故答案为:4+4=8(只);4×2=8(只);2×4=8(只)。
【分析】图中一共有2排蜗牛,每排有4只蜗牛,那么求一共有蜗牛的只数,列出加法算式是:第一排蜗牛的只数+第二排蜗牛的只数,列出乘法算式是:每排蜗牛的只数×排数=排数×每排蜗牛的只数。
二、选择题
5.一共有多少个点子,列式为(  )。
A.2+6=8 B.2×6=12 C.6-2=4 D.6×6=36
【答案】B
【知识点】2的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有多少个点子,列式为2×6=12。
故答案为:B。
【分析】图中有2排点子,每排有6个点子,那么一共有点子的个数=排数×每排点子的个数。
6.求一共有多少只蝴蝶。列式正确的是(  )。
A.4×3=12 B.4+3=7 C.3+3+3=9 D.4×4=16
【答案】A
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有多少只蝴蝶,列式为:4×3=12。
故答案为:A。
【分析】图中有3排蝴蝶,每排有4只蝴蝶,那么一共有蝴蝶的只数=每排蝴蝶的只数×排数。
7.把7+7+7+7+7=35改写成乘法算式是(  )。
A.7×5=35 B.7×7=35 C.5×5=35
【答案】A
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解:7+7+7+7+7=35改写成乘法算式是7×5=35。
故答案为:A。
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。
8.求一共有多少个点子,列成乘法算式为(  )。
A.4+4=8 B.4+4+4=12 C.4×4=16 D.4+4+4+4=16
【答案】C
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有多少个点子,列成乘法算式是4×4=16。
故答案为:C。
【分析】图中有4排点子,每排有4个点子,那么一共有点子的个数=每排点子的个数×排数。
三、判断题。
9.求一共有多少朵花,写成乘法算式是5×5=25。
【答案】错误
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有多少朵花,写成乘法算式是5×4=20。
故答案为:错误。
【分析】图中有4排花,每排有5朵花,那么一共有花的朵数=每排花的朵数×排数。
10.把8+8=16写成乘法算式是8×2=16。
【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】
8+8=16写成乘法算式是8×2=16。
故答案为:正确。
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。
11.求一共有几片药,可以列式为4×3=12,也可以列式为3×4=12。
【答案】正确
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有几片药,可以列式为4×3=12,也可以列式为3×4=12。
故答案为:正确。
【分析】图中有3排药,每排有4片药,那么一共有药的片数=每排药的片数×排数=排数×每排药的片数。
12.9+9+9+9+9+9=9×9
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解:9+9+9+9+9+9=9×6。
故答案为:错误。
【分析】 几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。
四、看图列算式解答。
13.一共有多少颗跳棋子?
【答案】解:4×3=12(颗)
答:一共有12颗跳棋子。
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】图中有3组跳棋子,每组有4颗跳棋子,那么一共有跳棋子的颗数=每组有跳棋子的颗数×组数。
14.一共有多少个苹果?
【答案】解:7×3=21(个)或3×7=21(个)
答:一共有21个苹果。
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】图中有3排苹果,每排有7个苹果,那么一共有苹果的个数=每排苹果的个数×排数=排数×每排苹果的个数。
15.根据乘法算式圈出下面的点子图。
(1)5×7=35
(2)3×5=15
【答案】(1)
(2)
【知识点】5的乘法口诀及应用;3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】(1)乘法算式是5×7=35,所以圈出的点子图可以横着圈5排,竖着圈7列;
(2)乘法算式是3×5=15,所以圈出的点子图可以横着圈3排,竖着圈5列。
1 / 1北师大版数学二年级上册 3.3有多少点子 同步练习
一、填空题。
1.三一班的学生站队,每行站6人,一共站了5行。三一班一共有   名学生。
2.9+9+9=   ×   。
3.求一共有多少个小方格,列出乘法算式是   或   。
4.求一共有多少只小蜗牛,列出加法算式是   ,列出乘法算式是   或   。
二、选择题
5.一共有多少个点子,列式为(  )。
A.2+6=8 B.2×6=12 C.6-2=4 D.6×6=36
6.求一共有多少只蝴蝶。列式正确的是(  )。
A.4×3=12 B.4+3=7 C.3+3+3=9 D.4×4=16
7.把7+7+7+7+7=35改写成乘法算式是(  )。
A.7×5=35 B.7×7=35 C.5×5=35
8.求一共有多少个点子,列成乘法算式为(  )。
A.4+4=8 B.4+4+4=12 C.4×4=16 D.4+4+4+4=16
三、判断题。
9.求一共有多少朵花,写成乘法算式是5×5=25。
10.把8+8=16写成乘法算式是8×2=16。
11.求一共有几片药,可以列式为4×3=12,也可以列式为3×4=12。
12.9+9+9+9+9+9=9×9
四、看图列算式解答。
13.一共有多少颗跳棋子?
14.一共有多少个苹果?
15.根据乘法算式圈出下面的点子图。
(1)5×7=35
(2)3×5=15
答案解析部分
1.【答案】30
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:三一班一共有6×5=30名学生。
故答案为:30。
【分析】三一班一共有学生的人数=每行学生的人数×行数。
2.【答案】9;3
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解:9+9+9=9×3。
故答案为:9;3。
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。
3.【答案】5×2=10;2×5=10
【知识点】2的乘法口诀及应用
【解析】【解答】求一共有小方格的个数,列出的乘法算式是5×2=10或2×5=10。
故答案为:5×2=10;2×5=10。
【分析】图中有2排小方格,每排有5个小方格,那么一共有小方格的个数=每排小方格的个数×排数=排数×每排小方格的个数。
4.【答案】4+4=8(只);4×2=8(只);2×4=8(只)
【知识点】2的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有多少只蜗牛,列出加法算式是4+4=8(只),列出的乘法算式是4×2=8(只)或2×4=8(只)。
故答案为:4+4=8(只);4×2=8(只);2×4=8(只)。
【分析】图中一共有2排蜗牛,每排有4只蜗牛,那么求一共有蜗牛的只数,列出加法算式是:第一排蜗牛的只数+第二排蜗牛的只数,列出乘法算式是:每排蜗牛的只数×排数=排数×每排蜗牛的只数。
5.【答案】B
【知识点】2的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有多少个点子,列式为2×6=12。
故答案为:B。
【分析】图中有2排点子,每排有6个点子,那么一共有点子的个数=排数×每排点子的个数。
6.【答案】A
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有多少只蝴蝶,列式为:4×3=12。
故答案为:A。
【分析】图中有3排蝴蝶,每排有4只蝴蝶,那么一共有蝴蝶的只数=每排蝴蝶的只数×排数。
7.【答案】A
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解:7+7+7+7+7=35改写成乘法算式是7×5=35。
故答案为:A。
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。
8.【答案】C
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有多少个点子,列成乘法算式是4×4=16。
故答案为:C。
【分析】图中有4排点子,每排有4个点子,那么一共有点子的个数=每排点子的个数×排数。
9.【答案】错误
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有多少朵花,写成乘法算式是5×4=20。
故答案为:错误。
【分析】图中有4排花,每排有5朵花,那么一共有花的朵数=每排花的朵数×排数。
10.【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】
8+8=16写成乘法算式是8×2=16。
故答案为:正确。
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。
11.【答案】正确
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:求一共有几片药,可以列式为4×3=12,也可以列式为3×4=12。
故答案为:正确。
【分析】图中有3排药,每排有4片药,那么一共有药的片数=每排药的片数×排数=排数×每排药的片数。
12.【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解:9+9+9+9+9+9=9×6。
故答案为:错误。
【分析】 几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数。
13.【答案】解:4×3=12(颗)
答:一共有12颗跳棋子。
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】图中有3组跳棋子,每组有4颗跳棋子,那么一共有跳棋子的颗数=每组有跳棋子的颗数×组数。
14.【答案】解:7×3=21(个)或3×7=21(个)
答:一共有21个苹果。
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】图中有3排苹果,每排有7个苹果,那么一共有苹果的个数=每排苹果的个数×排数=排数×每排苹果的个数。
15.【答案】(1)
(2)
【知识点】5的乘法口诀及应用;3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】(1)乘法算式是5×7=35,所以圈出的点子图可以横着圈5排,竖着圈7列;
(2)乘法算式是3×5=15,所以圈出的点子图可以横着圈3排,竖着圈5列。
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