人教部编版九年级历史下册1单元第3课美国内战同步练习
一、选择题
1．1862年林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的，解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是（ ）
A．解放农奴 B．扭转战局
C．废除奴隶制 D．维护国家统一
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】由材料“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”可知，林肯这一主张的直接目的是扭转战局。1862年林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，该法律文献的颁布，在全国引起巨大反响，极大地调动了全国人民尤其是黑人的革命热情，从而使北方军队愈战愈强，由原来的防御转为进攻。
B项扭转战局是题干材料中林肯主张的直接目的，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以林肯的一段话为切入点，考查美国南北战争的相关知识。
2．马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图，美国南北矛盾的焦点是（ ）
A．国内市场问题 B．关税问题
C．奴隶制存废问题 D．生产原料问题
【答案】C
【知识点】美国南北两种制度的矛盾
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生对美国南北战争有关知识的识记。依据学过的知识可知，1861—1865年林肯领导的南北战争，维护了美国的统一。奴隶制废存问题是美国南北战争的焦点问题，使北方和南方之间的矛盾不可调和，最后引发战争。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查南北战争的相关知识 ，旨在考查学生运用图片信息分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是读懂图片信息，抓住图片关键词奴隶制的扩张，学会知识迁移、认知和分析的能力。结合所学知识可知，考查的意图是灵活掌握美国南北战争的焦点问题的相关内容，以此排除其它干扰项确定答案。
3．当资产阶级改革浪潮兴起时，美国却于1861年爆发了内战，其根本原因在于（ ）
A．美国人民具有革命传统 B．美国资产阶级革命性强
C．奴隶制比封建制更顽固不化 D．南北经济制度的矛盾不可调和
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】本题考查学生对战争的爆发史实的识记。依据人教版九年级上册第18课美国南北战争，第一子目战争的爆发中的内容：“美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋，西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着奴隶制度的废存问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合。”据此可知，南北经济制度的矛盾不可调和成为美国1861年爆发内战的根本原因，故选D。A选项不能成为根本原因。BC选项不符合史实。
【点评】本题难度中等，本题考查学生对战争的爆发史实的识记。对于这一内容，还可以考查美国内战爆发的原因、时间、经过、结果和影响。
4．1861年，美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指（ ）
A．解放奴隶 B．维护统一 C．扩张领土 D．建立霸权
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】林肯领导的美国南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，林肯政府最终取得南北战争的胜利。林肯领导的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件，1861年是美国南北战争的开始时间，林肯所说的“保全生命”是指维护国家统一。
B项维护统一是题干材料中“保全生命”所指的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国内战及学生对材料的分析能力、解决问题的能力。
5．（2016九上·麻城期末）美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同历史时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的任务分别是（ ）
A．独立与民主 B．独立与统一 C．改革与人权 D．人权与新政
【答案】B
【知识点】《独立宣言》；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据所学知识，美国独立战争期间，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，成为北美人民反英斗争的旗帜，故《独立宣言》承载的最主要的任务是实现国家独立；美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，避免了南北分裂，维护了国家统一，使资本主义迅速发展起来，在战争期间，林肯政府颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》一系列文献，这些文献的颁布维护了国家的统一。故选B。
【点评】本题考查学生对美国《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》的认识。
6．有人说，华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国，罗斯福拯救了整个资本主义世界。其中“林肯拯救了美国”指的是（ ）
A．赢得了民族独立 B．维护了国家统一
C．制定了1787年宪法 D．摆脱了经济大危机
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】美国南北战争是一场维护国家统一的战争，当时南北方实行两种制度，两者之间的矛盾愈演愈烈，最后只得诉诸于武力。而林肯最伟大的贡献在于废除了黑人奴隶制，扭转了战局，带领北方军队获胜，维护了国家的统一，“林肯拯救了美国”。
B项维护了国家统一是题干材料中所指的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查林肯的贡献。
7．1863年10月，美国联邦军共组建了58个黑人军团，黑人士兵达37 482人，成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布了（ ）
A．《独立宣言》 B．《1787年宪法》
C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隶宣言》
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】1862年9月，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人加入北方军队。“1863年10月，美国联邦军共组建了58个黑人军团，黑人士兵达37482人。”的现象正是由于《解放黑人奴隶宣言》的颁布而引起的。
D项《解放黑人奴隶宣言》是题干中现象出现的原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查南北战争的相关知识。
8．林肯在接见《汤姆叔叔的小屋》的作者时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这一场大战的根本目的是（ ）
A．废除黑人奴隶制度 B．维护国家统一
C．促进资本主义发展 D．获得民族解放
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据材料中“《汤姆叔叔的小屋》…你就是那位引发了一场大战的小妇人”可知，这是与废除黑人奴隶制有关的美国南北战争。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了黑人奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件。但林肯领导美国南北战争的根本目的是维护国家统一，反对国家分裂。
B项维护国家统一是美国内战的根本目的，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国南北战争的目的及学生对题干信息的分析能力、解决问题的能力。
9．《解放黑人奴隶宣言》的发表标志着美国内战性质的转变，由此战争的目标演变为（ ）
A．争取民族独立 B．维护国家统一
C．废除农奴制 D．废除黑人奴隶制度
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】结合所学可知，林肯在南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程；由此可知《解放黑人奴隶宣言》的发表后战争的目标演变为废除黑人奴隶制度。
D项废除黑人奴隶制度是《解放黑人奴隶宣言》的发表后战争的目标，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查美国内战中颁布的《解放黑人奴隶宣言》及学生的理解能力。美国内战中颁布《解放黑人奴隶宣言》，该法律文献的颁布，在全国引起巨大反响，极大地调动了全国人民尤其是黑人的革命热情，从而使北方军队愈战愈强，由原来的防御转为进攻。
10．19世纪中期，在德克萨斯州，两个陌生人只有以枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话的后面往往是开枪。这说明（ ）
A．当时社会的焦点问题是奴隶制的存废问题
B．美国社会不稳定
C．奴隶制成为美国人向往的制度
D．种族歧视问题严重
【答案】A
【知识点】美国南北两种制度的矛盾
【解析】【分析】根据题干给出的“拥护奴隶制还是反对奴隶制”可知是当时社会的焦点问题是奴隶制的存废。19世纪中期，美国北方资本主义经济和南方种植园经济，两种制度之间围绕奴隶制的废存问题矛盾无法调合。
A项当时社会的焦点问题是奴隶制的存废问题是题干材料反映的内容，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查美国南北矛盾的相关知识及学生的理解能力。
11．独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。二者的相同点主要是（ ）
A．促进了资本主义经济发展 B．维护了国家的统一
C．摆脱了英国的殖民统治 D．废除了黑人奴隶制度
【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】A项促进了资本主义经济发展是美国独立战争和南北战争的共同点，符合题意；
B项维护了国家的统一只是美国内战的作用，不是美国独立战争和南北战争的共同点，不符合题意；
C项摆脱了英国的殖民统治只是美国独立战争的作用，不是美国独立战争和南北战争的共同点，不符合题意；
D项废除了黑人奴隶制度只是美国内战的作用，不是美国独立战争和南北战争的共同点，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争和南北战争的共同点。
12．构建和谐社会是人类的共同理想，在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是（ ）
①摆脱英国的殖民统治
②平定南方分裂叛乱
③废除黑人奴隶制度
④实现社会财富的平均分配
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】结合所学知识可知，美国南北战争爆发的根本原因是奴隶制的存废问题，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务就是平定南方诸州叛乱，废除黑人奴隶制度，维护国家的统一，扫清资本主义发展的障碍。
①摆脱英国殖民统治是美国独立战争面临的任务，不符合题意；
②平定南方分裂叛乱是林肯政府构建和谐社会面临的历史任务，符合题意；
③废除黑人奴隶制是林肯政府构建和谐社会面临的历史任务，符合题意；
④实现社会财富的平均分配与美国无关，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，本题以构建和谐社会面临的主要历史任务为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握美国南北战争前美国面临的社会问题。
13．1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》两者相同的历史作用是（ ）
①都促进了资本主义经济的发展 ②都消除了种族之间的矛盾
③都改变了国家的社会性质 ④都解放了劳动力
A． ①②④ B．①④ C．①③④ D．②③
【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】本题考查俄国农奴制改革和美国南北战争。①、④项，俄国废除农奴制，使农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力，促进资本主义经济的发展；经过南北战争，美国废除了奴隶制度，解放了大量的黑人劳动力，扫清了资本主义发展的又一大障碍，促进了资本主义的发展。故①、④项正确。②项，美国南北战争尚未完全消除了国内黑人和其他种族之间的矛盾，直至今天美国仍旧存在这种矛盾；俄国废除农奴制与消除种族之间的矛盾无关。故②项错误。③项，俄国农奴制改革使俄国走上发展资本主义的道路，改变了社会性质；但美国南北战争没有改变美国的社会性质。故③项错误。综上所述，①④正确，②③错误，故本题正确答案为B。
14．“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”材料表明美国南北战争的目的是（ ）
A．解放奴隶 B．维护统一 C．扩张领土 D．建立霸权
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】本题考查的是美国南北战争的相关内容。根据材料中的“林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，”可以看出林肯政府发动美国南北战争的目的是，维护国家统一，所以答案选B。
15．电影《乱世佳人》以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述了主人公斯嘉丽及其家人、朋友在战争乱世中生活的变故。这时美国出现的“乱世”是指（ ）
A．独立战争 B．工业革命
C．南北战争 D．1929-1933年经济大危机
【答案】C
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】据材料可知，小说讲述的是一个以美国南北战争为背景的爱情故事，以亚特兰大以及附近的一个种植园为故事背景，描绘了内战前后美国南方人的生活。作品刻画了那个时代的许多南方人的形象，可以说小说成功的再现了那个时代美国南方这个地区的社会生活。
C项南北战争是电影《乱世佳人》的故事背景，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查南北战争相关知识。
二、综合题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……在大陆会议下集会的美利坚联盟代表，以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁，……同时郑重宣布；这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，
并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝。”
——李剑鸣《美国的奠基时代》
材料二：1858年，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子”。他说：“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说生动形象，表达了北方的要求，也反映了全国人民的要求，1860年，他当选为美国总统。
——吴于廑《世界史》
材料三：到战争结束之时，有超过18万黑人在联邦陆军服役，3万黑人在联邦海军服役，25万黑人在军队中从事劳役工作。为了消灭奴隶制，38 000名黑人献出了生命。有21名黑人战士获得了国会荣誉勋章。他们的所作所为改变了国人对黑人的看法，也改变了他们对自己的看法。
——李军《自由的新生：美国内战风云录》
（1）材料一中的引文出自哪部法律文件？这一文件颁布的历史意义是什么？
（2）根据材料二，请你判断文中的演说者是谁。“一栋裂开的房子”指的是南北哪两种经济制度并存？材料二中提到的“北方的要求”是指什么？
（3）材料三的数据说明了什么？黑人能参与联邦军队的战斗与哪一文件的颁布有关？
（4）阅读上述材料并结合所学知识，说出美国的这两次战争对美国历史发展的共同作用。
【答案】（1）《独立宣言》；宣告了北美13个殖民地脱离英国的统治而独立。
（2）林肯；北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济；废除黑人奴隶制度。
（3）参加南北战争的黑人为北方的胜利作出了巨大的贡献；《解放黑人奴隶宣言》。
（4）都扫除了美国在资本主义道路上发展的障碍或都有利于美国资本主义的发展。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》；美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】（1）本题考查《独立宣言》的相关知识。依据所学知识，分析题干信息，“在大陆会议下集会的美利坚联盟代表，以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁，……同时郑重宣布；这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，”判断是《独立宣言》内容；其发表的意义是宣告了北美13个殖民地脱离英国的统治而独立。
（2）本题考查美国内战的相关知识。依据所学知识，分析题干信息“南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子””“ 1860年，他当选为美国总统”可以推断是林肯；当时北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济；北方为了发展资本主义要求废除黑人奴隶制度。
（3）本题考查《解放黑人奴隶宣言》的相关知识。分析材料信息和所学知识，“为了消灭奴隶制，38 000名黑人献出了生命，”“有21名黑人战士获得了国会荣誉勋章”说明参加南北战争的黑人为北方的胜利作出了巨大的贡献；这是由于《解放黑人奴隶宣言》，废除奴隶制度的结果。
（4）本题考查美国的这两次战争对美国历史发展的共同作用。结合所学知识可知，美国独立战争和南北战争都扫除了美国在资本主义道路上发展的障碍，都有利于美国资本主义的发展。
故答案为：（1）《独立宣言》；宣告了北美13个殖民地脱离英国的统治而独立。
（2）林肯；北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济；废除黑人奴隶制度。
（3）参加南北战争的黑人为北方的胜利作出了巨大的贡献；《解放黑人奴隶宣言》。
（4）都扫除了美国在资本主义道路上发展的障碍或都有利于美国资本主义的发展。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争和美国内战的相关知识。解答此题关键是立足于材料，联系所学分析出各题的答案。
17．阅读材料，回答问题：
材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”
——列宁《给美国工人的信》
材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？
（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？
（3）材料二中提到的《解放黑人奴隶宣言》是在哪一次战争中签署的？这场战争与材料一中的战争都可用“真正革命”来形容，请说出理由。
【答案】（1）美国独立战争。
（2）林肯。①解放了黑人奴隶；②促进了美国南北的统一。
（3）美国内战。都具有资产阶级革命的性质。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】（1）本题考查美国独立战争的相关知识。依据材料一信息“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”，结合所学知识，1775—1783年，美国独立战争推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义的发展扫清了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。所以，美国独立战争是“真正解放的、真正革命的战争”。
（2）本题考查林肯的主要贡献。依据材料二信息“一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）”，结合所学知识可知，材料二中的“一位伟大的美国人”指的是林肯，他对美国历史的主要贡献有：领导美国人民取得了美国内战的胜利，解放了黑人奴隶，促进了美国南北的统一。
（3）本题考查美国内战的相关知识。第一问，依据所学知识可知，1862年，林肯在美国内战中，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，成为美国内战的转折点。第二问，依据所学知识可知，华盛顿领导的美国独立战争摧毁了英国的殖民统治，实现了国家独立，有利于美国资本主义的发展，是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命；林肯领导的南北战争废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。所以，美国独立战争与美国南北战争的共同之处是都具有资产阶级革命的性质。
故答案为：（1）美国独立战争。
（2）林肯。①解放了黑人奴隶；②促进了美国南北的统一。
（3）美国内战。都具有资产阶级革命的性质。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争和美国内战的相关知识。解第（1）题时，需理解“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”的涵义，需从美国独立战争对美国和欧洲其他国家的影响进行作答。解第（2）题的关键是需熟悉美国内战的过程，找出林肯在美国内战中的主要贡献。解第（3）题的关键是要对美国独立战争和美国内战的性质进行比较，找出两次战争的共同点。美国独立战争具有两重性，既是民族解放战争，又是资产阶级革命；美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。两次战争的共同点是都属于资产阶级革命。
1 / 1人教部编版九年级历史下册1单元第3课美国内战同步练习
一、选择题
1．1862年林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的，解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是（ ）
A．解放农奴 B．扭转战局
C．废除奴隶制 D．维护国家统一
2．马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图，美国南北矛盾的焦点是（ ）
A．国内市场问题 B．关税问题
C．奴隶制存废问题 D．生产原料问题
3．当资产阶级改革浪潮兴起时，美国却于1861年爆发了内战，其根本原因在于（ ）
A．美国人民具有革命传统 B．美国资产阶级革命性强
C．奴隶制比封建制更顽固不化 D．南北经济制度的矛盾不可调和
4．1861年，美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指（ ）
A．解放奴隶 B．维护统一 C．扩张领土 D．建立霸权
5．（2016九上·麻城期末）美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同历史时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的任务分别是（ ）
A．独立与民主 B．独立与统一 C．改革与人权 D．人权与新政
6．有人说，华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国，罗斯福拯救了整个资本主义世界。其中“林肯拯救了美国”指的是（ ）
A．赢得了民族独立 B．维护了国家统一
C．制定了1787年宪法 D．摆脱了经济大危机
7．1863年10月，美国联邦军共组建了58个黑人军团，黑人士兵达37 482人，成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布了（ ）
A．《独立宣言》 B．《1787年宪法》
C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隶宣言》
8．林肯在接见《汤姆叔叔的小屋》的作者时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这一场大战的根本目的是（ ）
A．废除黑人奴隶制度 B．维护国家统一
C．促进资本主义发展 D．获得民族解放
9．《解放黑人奴隶宣言》的发表标志着美国内战性质的转变，由此战争的目标演变为（ ）
A．争取民族独立 B．维护国家统一
C．废除农奴制 D．废除黑人奴隶制度
10．19世纪中期，在德克萨斯州，两个陌生人只有以枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话的后面往往是开枪。这说明（ ）
A．当时社会的焦点问题是奴隶制的存废问题
B．美国社会不稳定
C．奴隶制成为美国人向往的制度
D．种族歧视问题严重
11．独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。二者的相同点主要是（ ）
A．促进了资本主义经济发展 B．维护了国家的统一
C．摆脱了英国的殖民统治 D．废除了黑人奴隶制度
12．构建和谐社会是人类的共同理想，在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是（ ）
①摆脱英国的殖民统治
②平定南方分裂叛乱
③废除黑人奴隶制度
④实现社会财富的平均分配
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
13．1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》两者相同的历史作用是（ ）
①都促进了资本主义经济的发展 ②都消除了种族之间的矛盾
③都改变了国家的社会性质 ④都解放了劳动力
A． ①②④ B．①④ C．①③④ D．②③
14．“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”材料表明美国南北战争的目的是（ ）
A．解放奴隶 B．维护统一 C．扩张领土 D．建立霸权
15．电影《乱世佳人》以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述了主人公斯嘉丽及其家人、朋友在战争乱世中生活的变故。这时美国出现的“乱世”是指（ ）
A．独立战争 B．工业革命
C．南北战争 D．1929-1933年经济大危机
二、综合题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……在大陆会议下集会的美利坚联盟代表，以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁，……同时郑重宣布；这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，
并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝。”
——李剑鸣《美国的奠基时代》
材料二：1858年，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子”。他说：“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说生动形象，表达了北方的要求，也反映了全国人民的要求，1860年，他当选为美国总统。
——吴于廑《世界史》
材料三：到战争结束之时，有超过18万黑人在联邦陆军服役，3万黑人在联邦海军服役，25万黑人在军队中从事劳役工作。为了消灭奴隶制，38 000名黑人献出了生命。有21名黑人战士获得了国会荣誉勋章。他们的所作所为改变了国人对黑人的看法，也改变了他们对自己的看法。
——李军《自由的新生：美国内战风云录》
（1）材料一中的引文出自哪部法律文件？这一文件颁布的历史意义是什么？
（2）根据材料二，请你判断文中的演说者是谁。“一栋裂开的房子”指的是南北哪两种经济制度并存？材料二中提到的“北方的要求”是指什么？
（3）材料三的数据说明了什么？黑人能参与联邦军队的战斗与哪一文件的颁布有关？
（4）阅读上述材料并结合所学知识，说出美国的这两次战争对美国历史发展的共同作用。
17．阅读材料，回答问题：
材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”
——列宁《给美国工人的信》
材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？
（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？
（3）材料二中提到的《解放黑人奴隶宣言》是在哪一次战争中签署的？这场战争与材料一中的战争都可用“真正革命”来形容，请说出理由。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】由材料“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”可知，林肯这一主张的直接目的是扭转战局。1862年林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，该法律文献的颁布，在全国引起巨大反响，极大地调动了全国人民尤其是黑人的革命热情，从而使北方军队愈战愈强，由原来的防御转为进攻。
B项扭转战局是题干材料中林肯主张的直接目的，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以林肯的一段话为切入点，考查美国南北战争的相关知识。
2．【答案】C
【知识点】美国南北两种制度的矛盾
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生对美国南北战争有关知识的识记。依据学过的知识可知，1861—1865年林肯领导的南北战争，维护了美国的统一。奴隶制废存问题是美国南北战争的焦点问题，使北方和南方之间的矛盾不可调和，最后引发战争。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查南北战争的相关知识 ，旨在考查学生运用图片信息分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是读懂图片信息，抓住图片关键词奴隶制的扩张，学会知识迁移、认知和分析的能力。结合所学知识可知，考查的意图是灵活掌握美国南北战争的焦点问题的相关内容，以此排除其它干扰项确定答案。
3．【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】本题考查学生对战争的爆发史实的识记。依据人教版九年级上册第18课美国南北战争，第一子目战争的爆发中的内容：“美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋，西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着奴隶制度的废存问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合。”据此可知，南北经济制度的矛盾不可调和成为美国1861年爆发内战的根本原因，故选D。A选项不能成为根本原因。BC选项不符合史实。
【点评】本题难度中等，本题考查学生对战争的爆发史实的识记。对于这一内容，还可以考查美国内战爆发的原因、时间、经过、结果和影响。
4．【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】林肯领导的美国南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，林肯政府最终取得南北战争的胜利。林肯领导的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件，1861年是美国南北战争的开始时间，林肯所说的“保全生命”是指维护国家统一。
B项维护统一是题干材料中“保全生命”所指的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国内战及学生对材料的分析能力、解决问题的能力。
5．【答案】B
【知识点】《独立宣言》；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据所学知识，美国独立战争期间，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，成为北美人民反英斗争的旗帜，故《独立宣言》承载的最主要的任务是实现国家独立；美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，避免了南北分裂，维护了国家统一，使资本主义迅速发展起来，在战争期间，林肯政府颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》一系列文献，这些文献的颁布维护了国家的统一。故选B。
【点评】本题考查学生对美国《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》的认识。
6．【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】美国南北战争是一场维护国家统一的战争，当时南北方实行两种制度，两者之间的矛盾愈演愈烈，最后只得诉诸于武力。而林肯最伟大的贡献在于废除了黑人奴隶制，扭转了战局，带领北方军队获胜，维护了国家的统一，“林肯拯救了美国”。
B项维护了国家统一是题干材料中所指的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查林肯的贡献。
7．【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】1862年9月，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人加入北方军队。“1863年10月，美国联邦军共组建了58个黑人军团，黑人士兵达37482人。”的现象正是由于《解放黑人奴隶宣言》的颁布而引起的。
D项《解放黑人奴隶宣言》是题干中现象出现的原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查南北战争的相关知识。
8．【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据材料中“《汤姆叔叔的小屋》…你就是那位引发了一场大战的小妇人”可知，这是与废除黑人奴隶制有关的美国南北战争。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了黑人奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件。但林肯领导美国南北战争的根本目的是维护国家统一，反对国家分裂。
B项维护国家统一是美国内战的根本目的，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国南北战争的目的及学生对题干信息的分析能力、解决问题的能力。
9．【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】结合所学可知，林肯在南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程；由此可知《解放黑人奴隶宣言》的发表后战争的目标演变为废除黑人奴隶制度。
D项废除黑人奴隶制度是《解放黑人奴隶宣言》的发表后战争的目标，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查美国内战中颁布的《解放黑人奴隶宣言》及学生的理解能力。美国内战中颁布《解放黑人奴隶宣言》，该法律文献的颁布，在全国引起巨大反响，极大地调动了全国人民尤其是黑人的革命热情，从而使北方军队愈战愈强，由原来的防御转为进攻。
10．【答案】A
【知识点】美国南北两种制度的矛盾
【解析】【分析】根据题干给出的“拥护奴隶制还是反对奴隶制”可知是当时社会的焦点问题是奴隶制的存废。19世纪中期，美国北方资本主义经济和南方种植园经济，两种制度之间围绕奴隶制的废存问题矛盾无法调合。
A项当时社会的焦点问题是奴隶制的存废问题是题干材料反映的内容，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查美国南北矛盾的相关知识及学生的理解能力。
11．【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】A项促进了资本主义经济发展是美国独立战争和南北战争的共同点，符合题意；
B项维护了国家的统一只是美国内战的作用，不是美国独立战争和南北战争的共同点，不符合题意；
C项摆脱了英国的殖民统治只是美国独立战争的作用，不是美国独立战争和南北战争的共同点，不符合题意；
D项废除了黑人奴隶制度只是美国内战的作用，不是美国独立战争和南北战争的共同点，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争和南北战争的共同点。
12．【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】结合所学知识可知，美国南北战争爆发的根本原因是奴隶制的存废问题，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务就是平定南方诸州叛乱，废除黑人奴隶制度，维护国家的统一，扫清资本主义发展的障碍。
①摆脱英国殖民统治是美国独立战争面临的任务，不符合题意；
②平定南方分裂叛乱是林肯政府构建和谐社会面临的历史任务，符合题意；
③废除黑人奴隶制是林肯政府构建和谐社会面临的历史任务，符合题意；
④实现社会财富的平均分配与美国无关，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，本题以构建和谐社会面临的主要历史任务为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握美国南北战争前美国面临的社会问题。
13．【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】本题考查俄国农奴制改革和美国南北战争。①、④项，俄国废除农奴制，使农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力，促进资本主义经济的发展；经过南北战争，美国废除了奴隶制度，解放了大量的黑人劳动力，扫清了资本主义发展的又一大障碍，促进了资本主义的发展。故①、④项正确。②项，美国南北战争尚未完全消除了国内黑人和其他种族之间的矛盾，直至今天美国仍旧存在这种矛盾；俄国废除农奴制与消除种族之间的矛盾无关。故②项错误。③项，俄国农奴制改革使俄国走上发展资本主义的道路，改变了社会性质；但美国南北战争没有改变美国的社会性质。故③项错误。综上所述，①④正确，②③错误，故本题正确答案为B。
14．【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】本题考查的是美国南北战争的相关内容。根据材料中的“林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，”可以看出林肯政府发动美国南北战争的目的是，维护国家统一，所以答案选B。
15．【答案】C
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】据材料可知，小说讲述的是一个以美国南北战争为背景的爱情故事，以亚特兰大以及附近的一个种植园为故事背景，描绘了内战前后美国南方人的生活。作品刻画了那个时代的许多南方人的形象，可以说小说成功的再现了那个时代美国南方这个地区的社会生活。
C项南北战争是电影《乱世佳人》的故事背景，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查南北战争相关知识。
16．【答案】（1）《独立宣言》；宣告了北美13个殖民地脱离英国的统治而独立。
（2）林肯；北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济；废除黑人奴隶制度。
（3）参加南北战争的黑人为北方的胜利作出了巨大的贡献；《解放黑人奴隶宣言》。
（4）都扫除了美国在资本主义道路上发展的障碍或都有利于美国资本主义的发展。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；《独立宣言》；美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】（1）本题考查《独立宣言》的相关知识。依据所学知识，分析题干信息，“在大陆会议下集会的美利坚联盟代表，以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁，……同时郑重宣布；这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，”判断是《独立宣言》内容；其发表的意义是宣告了北美13个殖民地脱离英国的统治而独立。
（2）本题考查美国内战的相关知识。依据所学知识，分析题干信息“南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子””“ 1860年，他当选为美国总统”可以推断是林肯；当时北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济；北方为了发展资本主义要求废除黑人奴隶制度。
（3）本题考查《解放黑人奴隶宣言》的相关知识。分析材料信息和所学知识，“为了消灭奴隶制，38 000名黑人献出了生命，”“有21名黑人战士获得了国会荣誉勋章”说明参加南北战争的黑人为北方的胜利作出了巨大的贡献；这是由于《解放黑人奴隶宣言》，废除奴隶制度的结果。
（4）本题考查美国的这两次战争对美国历史发展的共同作用。结合所学知识可知，美国独立战争和南北战争都扫除了美国在资本主义道路上发展的障碍，都有利于美国资本主义的发展。
故答案为：（1）《独立宣言》；宣告了北美13个殖民地脱离英国的统治而独立。
（2）林肯；北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济；废除黑人奴隶制度。
（3）参加南北战争的黑人为北方的胜利作出了巨大的贡献；《解放黑人奴隶宣言》。
（4）都扫除了美国在资本主义道路上发展的障碍或都有利于美国资本主义的发展。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争和美国内战的相关知识。解答此题关键是立足于材料，联系所学分析出各题的答案。
17．【答案】（1）美国独立战争。
（2）林肯。①解放了黑人奴隶；②促进了美国南北的统一。
（3）美国内战。都具有资产阶级革命的性质。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】（1）本题考查美国独立战争的相关知识。依据材料一信息“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”，结合所学知识，1775—1783年，美国独立战争推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义的发展扫清了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。所以，美国独立战争是“真正解放的、真正革命的战争”。
（2）本题考查林肯的主要贡献。依据材料二信息“一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）”，结合所学知识可知，材料二中的“一位伟大的美国人”指的是林肯，他对美国历史的主要贡献有：领导美国人民取得了美国内战的胜利，解放了黑人奴隶，促进了美国南北的统一。
（3）本题考查美国内战的相关知识。第一问，依据所学知识可知，1862年，林肯在美国内战中，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，成为美国内战的转折点。第二问，依据所学知识可知，华盛顿领导的美国独立战争摧毁了英国的殖民统治，实现了国家独立，有利于美国资本主义的发展，是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命；林肯领导的南北战争废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。所以，美国独立战争与美国南北战争的共同之处是都具有资产阶级革命的性质。
故答案为：（1）美国独立战争。
（2）林肯。①解放了黑人奴隶；②促进了美国南北的统一。
（3）美国内战。都具有资产阶级革命的性质。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争和美国内战的相关知识。解第（1）题时，需理解“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”的涵义，需从美国独立战争对美国和欧洲其他国家的影响进行作答。解第（2）题的关键是需熟悉美国内战的过程，找出林肯在美国内战中的主要贡献。解第（3）题的关键是要对美国独立战争和美国内战的性质进行比较，找出两次战争的共同点。美国独立战争具有两重性，既是民族解放战争，又是资产阶级革命；美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。两次战争的共同点是都属于资产阶级革命。
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