北师大版数学一年级上册 8.3小明的一天 同步练习
一、按要求回答。
1．请用两种方法表示下列钟表的时刻。
【答案】解：如图所示：
【知识点】整点时间与钟面指针的指向；一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的整时；
半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9和10之间，分针指向6，钟面的时刻是9时半或9：30，据此表示出其他钟面的半时.
2．钟面上指的是几时。
【答案】解：如图所示：
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的时刻.
3．下列时刻，在学校的小明在做什么？
【答案】8时在上课；3时在课间活动；6时在做作业
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】（1）8时在上课；
（2） 3时在课间活动；
（3） 6时在做作业.
故答案为：（1）8时在上课；（2）3时在课间活动；（3）6时在做作业.
【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的时刻，然后结合生活实际情况判断小明此刻在学校做什么.
4．选择合适的时间画√。
【答案】解：如图所示：
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】根据生活实际情况可知，图1吃完饭洗碗应该是下午5时比较合适，图2放学时间应该是下午4时半，图3运动时间是下午3时，据此解答.
5．请画上正确的时针与分针。
【答案】解：如图所示：
【知识点】整点时间与钟面指针的指向；一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此画出图中整时的指针；
半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9和10之间，分针指向6，钟面的时刻是9时半或9：30，据此画出图中半时的指针.
1 / 1北师大版数学一年级上册 8.3小明的一天 同步练习
一、按要求回答。
1．请用两种方法表示下列钟表的时刻。
2．钟面上指的是几时。
3．下列时刻，在学校的小明在做什么？
4．选择合适的时间画√。
5．请画上正确的时针与分针。
答案解析部分
1．【答案】解：如图所示：
【知识点】整点时间与钟面指针的指向；一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的整时；
半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9和10之间，分针指向6，钟面的时刻是9时半或9：30，据此表示出其他钟面的半时.
2．【答案】解：如图所示：
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的时刻.
3．【答案】8时在上课；3时在课间活动；6时在做作业
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】（1）8时在上课；
（2） 3时在课间活动；
（3） 6时在做作业.
故答案为：（1）8时在上课；（2）3时在课间活动；（3）6时在做作业.
【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的时刻，然后结合生活实际情况判断小明此刻在学校做什么.
4．【答案】解：如图所示：
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】根据生活实际情况可知，图1吃完饭洗碗应该是下午5时比较合适，图2放学时间应该是下午4时半，图3运动时间是下午3时，据此解答.
5．【答案】解：如图所示：
【知识点】整点时间与钟面指针的指向；一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此画出图中整时的指针；
半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9和10之间，分针指向6，钟面的时刻是9时半或9：30，据此画出图中半时的指针.
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