冀教版数学三年级上册 6.1周长的认识 同步练习
一、按要求回答问题。
1．描出下面图形的周长。
2．你能求出下面图形的周长吗？（单位：厘米）
（1）
（2）
（3）
（4）
3．写出方格纸上的图形的周长是多少。（每个小正方形的边长是1厘米。）
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】周长的认识
【解析】【分析】根据周长的定义画出图形周长即可。
2．【答案】（1）5+5+8=18（厘米）
（2）4×3=12（厘米）
（3）5×2+6×2=22（厘米）
（4）2×6=12（厘米）
【知识点】周长的认识
【解析】【分析】图形的周长=组成该图形的所有线段长度之和。
3．【答案】
【知识点】周长的认识
【解析】【分析】按照周长的定义，数出方格纸上图形的周长即可。
1 / 1
2
Y
☆
2
9
☆
16
16
20
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5
5
8
4
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2冀教版数学三年级上册 6.1周长的认识 同步练习
一、按要求回答问题。
1．描出下面图形的周长。
【答案】
【知识点】周长的认识
【解析】【分析】根据周长的定义画出图形周长即可。
2．你能求出下面图形的周长吗？（单位：厘米）
（1）
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【答案】（1）5+5+8=18（厘米）
（2）4×3=12（厘米）
（3）5×2+6×2=22（厘米）
（4）2×6=12（厘米）
【知识点】周长的认识
【解析】【分析】图形的周长=组成该图形的所有线段长度之和。
3．写出方格纸上的图形的周长是多少。（每个小正方形的边长是1厘米。）
【答案】
【知识点】周长的认识
【解析】【分析】按照周长的定义，数出方格纸上图形的周长即可。
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