2020-2021学年北师大版数学二年级上学期3.4 动物聚会
一、选择题
1．（2020二上·芙蓉期末）下列加法算式中，不能用6×3表示的是（ ）。
A．6+6+6 B．6+3 C．3+3+3+3+3+3
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】A：6+6+6=6×3；
B：6+3，不能用6×3表示；
C：3+3+3+3+3+3=6×3。
故答案为：B。
【分析】6×3表示3个6相加的和，也可以表示6个3相加的和。
2．（2019二上·龙岗期中）3×2改写成加法算式是（ ）。
A．3+2 B．2+3 C．2+2+2
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 3×2改写成加法算式是：3+3或2+2+2。
故答案为：C。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此可以将乘法算式改成加法算式。
3．（2019二上·商丘月考）下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（ ）。
A．4+4+4+4+4 B．3+2+3+3 C．7+7+7
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：3+2+3+3不能写成乘法算式。
故答案为：B。
【分析】用乘法算式表示加法算式时，加法算式中的每一个加数都是相等的。
4．（2019二上·景县期中）1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱 用（ ）算比较简单。
A．加法 B．乘法 C．减法
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 求买5千克桃子多少元钱，就是求5个4的和是多少，用乘法比较简单。
故答案为：B。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
二、判断题
5．（2020二上·嘉陵期末）2+2可以写成2×2，3+3+3可以写成3×3。（ ）
【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 2+2可以写成2×2，3+3+3可以写成3×3。 正确。
故答案为：正确。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
6．（2020二上·汉中期末）8×5和5×8表示的意思一样。（ ）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：8×5和5×8表示的意思不一样。
故答案为：错误。
【分析】8×5表示5个8相加的和，5×8表示8个5相加的和，所以它们表示的意思不一样。
7．（2020二上·十堰期末）两个乘数都是6，积是12。（
）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识；6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】6×6=36，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答。
三、填空题
8．（2020二上·醴陵期末）将9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是 或 。
【答案】9×5；5×9
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：将9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是9×5或5×9。
故答案为：9×5；5×9。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×这个相同加数。
9．（2020二上·武宣期末）8＋8＋8＋8＋8＋8= × = 。
【答案】8；6；48
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：8＋8＋8＋8＋8＋8=8×6=48。
故答案为：8；6；48。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法进行计算，即这个相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×这个相同加数。
10．（2020二上·达川期末）9个2相加，和是 ，写成乘法算式是 × 。
【答案】18；2；9
【知识点】乘法的初步认识；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：9个2相加，和是2+2+2+2+2+2+2+2+2=18，写成乘法算式是2×9或者9×2。
故答案为：18；2；9。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即相同加数×相同加数的个数，或相同加数的个数×相同加数。
11．（2020二上·十堰期末）6×8表示 个 相加，也可以表示 个 相加。
【答案】8；6；6；8
【知识点】乘法的初步认识；7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 6×8表示8个6相加，也可以表示6个8相加。
故答案为：8；6；6；8。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
12．（2020二上·丹徒月考）2+2+2+2表示有 个 相加，改写成乘法算式是 。
【答案】4；2；2×4或4×2
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加，改写成乘法算式是2×4或4×2。
故答案为：4；2；2×4或4×2。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义填空即可。
13．（2019二上·武城期末）5+5+5+5+5+5+5= ，写成乘法算式是 ，读作 。
【答案】35；5×7=35；5乘7等于35
【知识点】乘法算式的读写；7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 5+5+5+5+5+5+5=35，写成乘法算式是5×7=35 ，读作：5乘7等于35。
故答案为：35； 5×7=35； 5乘7等于35。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此列式解答；
乘法算式的读法：一个因数乘另一个因数等于几，据此解答。
四、看图写算式
14．（2020二上·松桃期末）
加法算式：
乘法算式： 或
【答案】6+6+6+6+6=30（颗）；6×5=30（颗）；5×6=30（颗）
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：加法算式：6+6+6+6+6=30（颗）
乘法算式：6×5=30（颗）或5×6=30（颗）
故答案为：6+6+6+6+6=30（颗）；6×5=30（颗）；5×6=30（颗）。
【分析】从图中看出一共有5串葡萄，每串有6颗葡萄，那么列成加法算式就是把6加5次即可；列成乘法算式是：一共有葡萄的颗数=每串葡萄的颗数÷串数，或者一共有葡萄的颗数=串数×每串葡萄的颗数。据此列式作答即可。
15．（2019二上·石林期中）
加法算式：
乘法算式： 或
【答案】；5+5+5+5=20；5×4=20；4×5=20
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】上图表示4个5；
加法算式：5+5+5+5=20
乘法算式：5×4=20或4×5=20
故答案为：4；5；5+5+5+5=20；5×4=20或4×5=20
【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较方便。
16．（2019二上·东莞期中）
加法算式：
乘法算式：
【答案】加法算式：5+5+5+5；
乘法算式：4×5。
【知识点】乘法的初步认识；5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。
17．（2019二上·廉江月考）
加法算式：
乘法算式：
【答案】加法算式：4+4+4+4+4+4=24
乘法算式：4×6=24
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】每排4个，把6个4相加列出加法算式；用每排的个数乘排数列出乘法算式。
五、解答题
18．（2019二上·天等期中）一共有多少个草莓？
加法算式：
乘法算式：
【答案】加法算式：7+7+7=21；
乘法算式：7×3=21或3×7=21。
【知识点】乘法的初步认识；7的乘法口诀及应用
【解析】【分析】一共有3行草莓，每行草莓有7个，所以列成加法算式就是把每行草莓的个数加3次即可；列成乘法算式是：每行有草莓的个数×行数，或行数×每行有草莓的个数。
19．（2019二上·龙华期末）一共有多少颗草莓
加法算式：
乘法算式：
【答案】加法算式：5+5+5=15（颗），乘法算式：5×3=15（颗）
【知识点】20以内的不进位加法；乘法的初步认识；3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】每棵都是5颗草莓，可以把三棵上草莓数相加求出总数，也可以用每棵草莓数乘3求出总数。
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一、选择题
1．（2020二上·芙蓉期末）下列加法算式中，不能用6×3表示的是（ ）。
A．6+6+6 B．6+3 C．3+3+3+3+3+3
2．（2019二上·龙岗期中）3×2改写成加法算式是（ ）。
A．3+2 B．2+3 C．2+2+2
3．（2019二上·商丘月考）下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（ ）。
A．4+4+4+4+4 B．3+2+3+3 C．7+7+7
4．（2019二上·景县期中）1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱 用（ ）算比较简单。
A．加法 B．乘法 C．减法
二、判断题
5．（2020二上·嘉陵期末）2+2可以写成2×2，3+3+3可以写成3×3。（ ）
6．（2020二上·汉中期末）8×5和5×8表示的意思一样。（ ）
7．（2020二上·十堰期末）两个乘数都是6，积是12。（
）
三、填空题
8．（2020二上·醴陵期末）将9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是 或 。
9．（2020二上·武宣期末）8＋8＋8＋8＋8＋8= × = 。
10．（2020二上·达川期末）9个2相加，和是 ，写成乘法算式是 × 。
11．（2020二上·十堰期末）6×8表示 个 相加，也可以表示 个 相加。
12．（2020二上·丹徒月考）2+2+2+2表示有 个 相加，改写成乘法算式是 。
13．（2019二上·武城期末）5+5+5+5+5+5+5= ，写成乘法算式是 ，读作 。
四、看图写算式
14．（2020二上·松桃期末）
加法算式：
乘法算式： 或
15．（2019二上·石林期中）
加法算式：
乘法算式： 或
16．（2019二上·东莞期中）
加法算式：
乘法算式：
17．（2019二上·廉江月考）
加法算式：
乘法算式：
五、解答题
18．（2019二上·天等期中）一共有多少个草莓？
加法算式：
乘法算式：
19．（2019二上·龙华期末）一共有多少颗草莓
加法算式：
乘法算式：
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】A：6+6+6=6×3；
B：6+3，不能用6×3表示；
C：3+3+3+3+3+3=6×3。
故答案为：B。
【分析】6×3表示3个6相加的和，也可以表示6个3相加的和。
2．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 3×2改写成加法算式是：3+3或2+2+2。
故答案为：C。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此可以将乘法算式改成加法算式。
3．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：3+2+3+3不能写成乘法算式。
故答案为：B。
【分析】用乘法算式表示加法算式时，加法算式中的每一个加数都是相等的。
4．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 求买5千克桃子多少元钱，就是求5个4的和是多少，用乘法比较简单。
故答案为：B。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
5．【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 2+2可以写成2×2，3+3+3可以写成3×3。 正确。
故答案为：正确。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
6．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：8×5和5×8表示的意思不一样。
故答案为：错误。
【分析】8×5表示5个8相加的和，5×8表示8个5相加的和，所以它们表示的意思不一样。
7．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识；6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】6×6=36，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答。
8．【答案】9×5；5×9
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：将9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是9×5或5×9。
故答案为：9×5；5×9。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×这个相同加数。
9．【答案】8；6；48
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：8＋8＋8＋8＋8＋8=8×6=48。
故答案为：8；6；48。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法进行计算，即这个相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×这个相同加数。
10．【答案】18；2；9
【知识点】乘法的初步认识；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：9个2相加，和是2+2+2+2+2+2+2+2+2=18，写成乘法算式是2×9或者9×2。
故答案为：18；2；9。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即相同加数×相同加数的个数，或相同加数的个数×相同加数。
11．【答案】8；6；6；8
【知识点】乘法的初步认识；7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 6×8表示8个6相加，也可以表示6个8相加。
故答案为：8；6；6；8。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
12．【答案】4；2；2×4或4×2
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加，改写成乘法算式是2×4或4×2。
故答案为：4；2；2×4或4×2。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义填空即可。
13．【答案】35；5×7=35；5乘7等于35
【知识点】乘法算式的读写；7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 5+5+5+5+5+5+5=35，写成乘法算式是5×7=35 ，读作：5乘7等于35。
故答案为：35； 5×7=35； 5乘7等于35。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此列式解答；
乘法算式的读法：一个因数乘另一个因数等于几，据此解答。
14．【答案】6+6+6+6+6=30（颗）；6×5=30（颗）；5×6=30（颗）
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：加法算式：6+6+6+6+6=30（颗）
乘法算式：6×5=30（颗）或5×6=30（颗）
故答案为：6+6+6+6+6=30（颗）；6×5=30（颗）；5×6=30（颗）。
【分析】从图中看出一共有5串葡萄，每串有6颗葡萄，那么列成加法算式就是把6加5次即可；列成乘法算式是：一共有葡萄的颗数=每串葡萄的颗数÷串数，或者一共有葡萄的颗数=串数×每串葡萄的颗数。据此列式作答即可。
15．【答案】；5+5+5+5=20；5×4=20；4×5=20
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】上图表示4个5；
加法算式：5+5+5+5=20
乘法算式：5×4=20或4×5=20
故答案为：4；5；5+5+5+5=20；5×4=20或4×5=20
【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较方便。
16．【答案】加法算式：5+5+5+5；
乘法算式：4×5。
【知识点】乘法的初步认识；5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。
17．【答案】加法算式：4+4+4+4+4+4=24
乘法算式：4×6=24
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】每排4个，把6个4相加列出加法算式；用每排的个数乘排数列出乘法算式。
18．【答案】加法算式：7+7+7=21；
乘法算式：7×3=21或3×7=21。
【知识点】乘法的初步认识；7的乘法口诀及应用
【解析】【分析】一共有3行草莓，每行草莓有7个，所以列成加法算式就是把每行草莓的个数加3次即可；列成乘法算式是：每行有草莓的个数×行数，或行数×每行有草莓的个数。
19．【答案】加法算式：5+5+5=15（颗），乘法算式：5×3=15（颗）
【知识点】20以内的不进位加法；乘法的初步认识；3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】每棵都是5颗草莓，可以把三棵上草莓数相加求出总数，也可以用每棵草莓数乘3求出总数。
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