人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第六单元第21课《冷战后的世界格局》同步练习
一、单选题
1．当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而动表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日新增强。这一现象表明（ ）
A．凡尔赛—华盛顿体系形成 B．两极格局崩溃
C．世界经济全球化 D．国际格局走向多极化
【答案】D
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】据“当今世界，美国‘一超’独大，但欧洲则说要‘把命运掌握在自己手里’，日本也时而动表现出与美国‘貌合神离’，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日新增强”可知，这一现象表明国际格局走向多极化。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。
D项国际格局走向多极化符合题干材料内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，以题干信息为依托，考查政治多极化的相关知识。
2．虽然当今社会冲突频繁，恐怖活动增多，但是世界的两大主题仍然是（ ）
A．友好与融合 B．冲突与交流 C．霸权与恐怖 D．和平与发展
【答案】D
【知识点】国际新秩序
【解析】【分析】虽然当今社冲突频繁，恐怖活动增多，但是世界的两大主题仍然是和平与发展。20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。
D项和平与发展是世界的两大主题，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查当今世界的两大主题。20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，当今世界的两大主题是和平与发展。
3．2003年3月20日，美国及其盟国避开联合国，发动了对伊拉克的战争。这一事实表明（ ）
A．美国推行霸权主义和强权政治
B．两极格局结束后世界形势走向缓和
C．当今世界形势呈现出动荡为主的局面
D．“冷战”掩盖下的民族矛盾已成为严重问题
【答案】A
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】2003年3月20日，美国及其盟国发动的对伊拉克的战争，是一场干涉别国内政的战争，是美国充当世界警察，推行霸权主义与强权政治的表现。
A项美国推行霸权主义和强权政治是题干材料体现的内容，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生认识问题的能力。关于霸权主义和强权政治，学生还要知道，冷战时期，美国霸权主义主要目标是阻止苏联扩张、削弱苏联实力；主要手段是军事上的对抗和遏制。冷战后美国霸权主义的目标不再是与苏联争霸世界，而是独霸世界；美国全球战略的实施也不再有特定范围和限度，而是实施的空间范围更广，手段更多，目标更大。
4．（2017九下·邹平月考）冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是（ ）
A．人口数量 B．经济实力 C．资源优势 D．军事实力
【答案】B
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】据所学可知，在新的世界格局形成过程中，起决定性作用的是经济实力，经济实力决定军事实力并影响外交政策，从而也就影响其国际地位。人口数量、资源优势也有一定的影响，但是不起决定作用。故选B。
【点评】本题考查了影响世界多极化的因素。平时注意训练学生辨析问题的能力。
5．法里德·扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是（ ）
A．两极格局形成 B．经济全球化趋势
C．美国成为全球霸主 D．世界格局多极化趋势
【答案】D
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】法里德 扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是世界格局多极化趋势。随着东欧剧变和苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局正朝着多极化方向发展。在新的世界格局的形成过程中经济实力越来越具有决定性的作用。
D项世界格局多极化趋势是题干材料“群雄竞起”所指的内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查多极化趋势及学生对历史知识的灵活运用能力。当今世界格局正在向多极化格局趋势发展，并非已经形成了多极化格局。
6．漫画以其形象直观和寓意深刻而得到人们的喜爱。下图漫画反映了“冷战”结束后的世界局势是（ ）
A．呈现出两极格局的对峙
B．实现了多极格局的平衡
C．建立了美国独霸世界的单极格局
D．出现了“一超多强”的局面
【答案】D
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】漫画“跷跷板”反映了“冷战”结束后的世界局势是出现了“一超多强”的局面。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。
D项出现了“一超多强”的局面是题干漫画反映的“冷战”结束后的世界局势，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，以漫画为切入点，考查世界格局多极化的相关知识。注意对漫画的解读，识记世界格局的多极化趋势。
7．（2018·滨州）十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，对此应有的认识是（ ）
①人类面临着许多挑战
②当今世界并不太平
③挑战与变革是当今时代的两大主题
④应充分发挥联合国等国际组织的作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织；霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据题干所给信息“贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延”，结合所学知识可知，世界正处于大发展大变革大调整时期，当今并不太平，战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病问题和恐怖主义，是全人类共同面临着的共同的危机与挑战；和平与发展是当今时代的两大主题。所以，①②④项的认识正确，C项符合题意；③项说法错误，不符合题意，需排除含③的ABD三项。ABD均不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查世界的大变革问题，需要学生立足当今的国情， 对历史加以分析理解。
8．在新的世界格局形成过程中，起决定性作用的是（ ）
A．军事集团 B．经济实力 C．外交政策 D．人权问题
【答案】B
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】据所学可知，在新的世界格局形成过程中，起决定性作用的是经济实力，经济实力决定军事实力并影响外交政策，从而也就影响其国际地位。
B项经济实力在新的世界格局形成过程中，起决定性作用，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查多极化的相关知识及学生的理解能力。
9．漫画《“拯救”人权》的寓意是（ ）
A．科索沃地区的民族矛盾异常尖锐
B．美国名为拯救人权实为武装干涉
C．美国试图恢复科索沃地区的和平
D．北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧
【答案】B
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】漫画《“拯救”人权》的寓意是美国名为拯救人权实为武装干涉。借口南联盟军队屠杀科索沃地区的阿尔巴尼亚族人，1999年3月24日，以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下，打着维护人权，制止“种族清洗”的旗号，开始对主权国家南联盟进行狂轰滥炸，造成南联盟重大人员伤亡和物质损失。科索沃战争是美国对世界格局多极化趋势的挑战，表明世界格局多极化趋势将是一个长期的、曲折的斗争过程。
B项美国名为拯救人权实为武装干涉是漫画《“拯救”人权》的寓意，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以漫画《“拯救”人权》为依托，考查科索沃战争的相关知识及学生的分析问题的能力。
10．对当今复杂多变的国际形势，判断正确的是（ ）
A．恐怖袭击频繁发生，和平和发展不再是主题
B．美苏争霸的两极格局已被美国称霸的单极世界所取代
C．和平与发展仍然是当今世界的主题，但是世界并不太平
D．国际竞争的实质是军事实力的竞争
【答案】C
【知识点】国际新秩序
【解析】【分析】A项恐怖袭击频繁发生，和平和发展不再是主题判断错误，虽然恐怖袭击频繁发生，但和平与发展仍是当今世界的主题，不符合题意；
B项美苏争霸的两极格局已被美国称霸的单极世界所取代判断错误，美苏争霸的两级格局已经被一超多强取代，不是被美国称霸的单极世界取代，不符合题意；
C项和平与发展仍然是当今世界的主题，但是世界并不太平判断正确，符合题意；
D项国际竞争的实质是军事实力的竞争判断错误，国际竞争的实质是经济实力的竞争，不是军事实力，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用当今国际形势。
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题。
材料一：《凡尔赛条约》的主要内容：
领土 阿尔萨斯—洛林归还法国
军事 禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制陆军人数；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防
政治 德国承认奥地利、波兰等国独立
赔款 由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数
殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
材料二：1947年3月，杜鲁门在国会发表演说。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
材料三：冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
（1）材料一中的条约是在哪次会议上签署的？此会议后形成了怎样的世界体系？
（2）材料二反映了美国实行什么政策？
（3）材料三中，“冷战消失”的标志是什么？“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？
（4）面对当今世界政治格局发展的趋势，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？
【答案】（1）巴黎和会；凡尔赛体系。
（2）冷战政策。
（3）苏联解体；多极化趋势。
（4）致力于实现长期稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参与国际事务；加强国际交往，提高国际地位。
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；美国的冷战政策；东欧剧变与苏联解体；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）本题考查巴黎和会的相关知识。结合所学知识可知，材料一中的《凡尔赛条约》是在1919年召开的巴黎和会上签订的，这次会议由英、法、美三国主导。这次会议和华盛顿会议共同构成了凡尔赛—华盛顿体系，确立了一战后世界新秩序。
（2）本题考查杜鲁门主义的相关知识。1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，杜鲁门主义出台，反映了美国实行的冷战政策。
（3）本题考查冷战的结束及多极化趋势。1991年苏联解体，标志着冷战的正式的结束，也标志着华约的解体。苏联解体后，随着欧盟、日本、俄罗斯、中国新兴力量的崛起，“为具有更加多元化特点的社会开启了大门”，当今世界政治格局正朝着多极化的方向发展。
（4）本题考查学生的运用能力。解答本题要知道在新的世界格局的形成过程中起决定性作用的因素，那就是经济，因此，中国要想争取有利的国际地位，就必须致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参与国际事务；加强国际交往；提高国际地位等。
故答案为：（1）巴黎和会；凡尔赛体系。
（2）冷战政策。
（3）苏联解体；多极化趋势。
（4）致力于实现长期稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参与国际事务；加强国际交往，提高国际地位。
【点评】本题难度适中，考查两次世界大战后形成的世界格局的相关知识。解答材料解析题首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案。
12．阅读材料，回答下列问题。
材料一：
材料二：2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议，简称“一带一路”倡议。这一战略高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
请回答：材料中我国提出的“一带一路”倡议包含了怎样的核心思想理念？该战略的提出和践行有何影响？
【答案】倡导合作、互信、包容的思想理念。促进了“一带一路”沿线国家的经济社会发展，将中国改革开放成果惠及周边国家和地区，有利于区域一体化和世界经济的发展。
【知识点】“一带一路”
【解析】【分析】根据材料二中的“共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。”可见：我国提出的“一带一路”倡议包含倡导合作、互信、包容的思想理念。“一带一路”贯穿欧亚大陆，实现中国与周边、与亚欧国家发展战略的对接，编织更加紧密的共同利益网络，将各方利益融合提升到更高水平，让周边国家得益于中国的发展，也使中国从周边国家的共同发展中获得裨益和助力；也可促进中国的发展，有利于增强中国的综合国力，加强中国与周边国家的交流与合作，有利于推动世界和平与发展。
故答案为：倡导合作、互信、包容的思想理念。促进了“一带一路”沿线国家的经济社会发展，将中国改革开放成果惠及周边国家和地区，有利于区域一体化和世界经济的发展。
【点评】本题难度适中，考查一带一路的相关知识。
1 / 1人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第六单元第21课《冷战后的世界格局》同步练习
一、单选题
1．当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而动表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日新增强。这一现象表明（ ）
A．凡尔赛—华盛顿体系形成 B．两极格局崩溃
C．世界经济全球化 D．国际格局走向多极化
2．虽然当今社会冲突频繁，恐怖活动增多，但是世界的两大主题仍然是（ ）
A．友好与融合 B．冲突与交流 C．霸权与恐怖 D．和平与发展
3．2003年3月20日，美国及其盟国避开联合国，发动了对伊拉克的战争。这一事实表明（ ）
A．美国推行霸权主义和强权政治
B．两极格局结束后世界形势走向缓和
C．当今世界形势呈现出动荡为主的局面
D．“冷战”掩盖下的民族矛盾已成为严重问题
4．（2017九下·邹平月考）冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是（ ）
A．人口数量 B．经济实力 C．资源优势 D．军事实力
5．法里德·扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是（ ）
A．两极格局形成 B．经济全球化趋势
C．美国成为全球霸主 D．世界格局多极化趋势
6．漫画以其形象直观和寓意深刻而得到人们的喜爱。下图漫画反映了“冷战”结束后的世界局势是（ ）
A．呈现出两极格局的对峙
B．实现了多极格局的平衡
C．建立了美国独霸世界的单极格局
D．出现了“一超多强”的局面
7．（2018·滨州）十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，对此应有的认识是（ ）
①人类面临着许多挑战
②当今世界并不太平
③挑战与变革是当今时代的两大主题
④应充分发挥联合国等国际组织的作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
8．在新的世界格局形成过程中，起决定性作用的是（ ）
A．军事集团 B．经济实力 C．外交政策 D．人权问题
9．漫画《“拯救”人权》的寓意是（ ）
A．科索沃地区的民族矛盾异常尖锐
B．美国名为拯救人权实为武装干涉
C．美国试图恢复科索沃地区的和平
D．北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧
10．对当今复杂多变的国际形势，判断正确的是（ ）
A．恐怖袭击频繁发生，和平和发展不再是主题
B．美苏争霸的两极格局已被美国称霸的单极世界所取代
C．和平与发展仍然是当今世界的主题，但是世界并不太平
D．国际竞争的实质是军事实力的竞争
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题。
材料一：《凡尔赛条约》的主要内容：
领土 阿尔萨斯—洛林归还法国
军事 禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制陆军人数；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防
政治 德国承认奥地利、波兰等国独立
赔款 由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数
殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
材料二：1947年3月，杜鲁门在国会发表演说。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
材料三：冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
（1）材料一中的条约是在哪次会议上签署的？此会议后形成了怎样的世界体系？
（2）材料二反映了美国实行什么政策？
（3）材料三中，“冷战消失”的标志是什么？“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？
（4）面对当今世界政治格局发展的趋势，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？
12．阅读材料，回答下列问题。
材料一：
材料二：2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议，简称“一带一路”倡议。这一战略高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
请回答：材料中我国提出的“一带一路”倡议包含了怎样的核心思想理念？该战略的提出和践行有何影响？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】据“当今世界，美国‘一超’独大，但欧洲则说要‘把命运掌握在自己手里’，日本也时而动表现出与美国‘貌合神离’，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日新增强”可知，这一现象表明国际格局走向多极化。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。
D项国际格局走向多极化符合题干材料内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，以题干信息为依托，考查政治多极化的相关知识。
2．【答案】D
【知识点】国际新秩序
【解析】【分析】虽然当今社冲突频繁，恐怖活动增多，但是世界的两大主题仍然是和平与发展。20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。
D项和平与发展是世界的两大主题，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查当今世界的两大主题。20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，当今世界的两大主题是和平与发展。
3．【答案】A
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】2003年3月20日，美国及其盟国发动的对伊拉克的战争，是一场干涉别国内政的战争，是美国充当世界警察，推行霸权主义与强权政治的表现。
A项美国推行霸权主义和强权政治是题干材料体现的内容，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生认识问题的能力。关于霸权主义和强权政治，学生还要知道，冷战时期，美国霸权主义主要目标是阻止苏联扩张、削弱苏联实力；主要手段是军事上的对抗和遏制。冷战后美国霸权主义的目标不再是与苏联争霸世界，而是独霸世界；美国全球战略的实施也不再有特定范围和限度，而是实施的空间范围更广，手段更多，目标更大。
4．【答案】B
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】据所学可知，在新的世界格局形成过程中，起决定性作用的是经济实力，经济实力决定军事实力并影响外交政策，从而也就影响其国际地位。人口数量、资源优势也有一定的影响，但是不起决定作用。故选B。
【点评】本题考查了影响世界多极化的因素。平时注意训练学生辨析问题的能力。
5．【答案】D
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】法里德 扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是世界格局多极化趋势。随着东欧剧变和苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局正朝着多极化方向发展。在新的世界格局的形成过程中经济实力越来越具有决定性的作用。
D项世界格局多极化趋势是题干材料“群雄竞起”所指的内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查多极化趋势及学生对历史知识的灵活运用能力。当今世界格局正在向多极化格局趋势发展，并非已经形成了多极化格局。
6．【答案】D
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】漫画“跷跷板”反映了“冷战”结束后的世界局势是出现了“一超多强”的局面。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。
D项出现了“一超多强”的局面是题干漫画反映的“冷战”结束后的世界局势，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，以漫画为切入点，考查世界格局多极化的相关知识。注意对漫画的解读，识记世界格局的多极化趋势。
7．【答案】C
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织；霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据题干所给信息“贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延”，结合所学知识可知，世界正处于大发展大变革大调整时期，当今并不太平，战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病问题和恐怖主义，是全人类共同面临着的共同的危机与挑战；和平与发展是当今时代的两大主题。所以，①②④项的认识正确，C项符合题意；③项说法错误，不符合题意，需排除含③的ABD三项。ABD均不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查世界的大变革问题，需要学生立足当今的国情， 对历史加以分析理解。
8．【答案】B
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】据所学可知，在新的世界格局形成过程中，起决定性作用的是经济实力，经济实力决定军事实力并影响外交政策，从而也就影响其国际地位。
B项经济实力在新的世界格局形成过程中，起决定性作用，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查多极化的相关知识及学生的理解能力。
9．【答案】B
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】漫画《“拯救”人权》的寓意是美国名为拯救人权实为武装干涉。借口南联盟军队屠杀科索沃地区的阿尔巴尼亚族人，1999年3月24日，以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下，打着维护人权，制止“种族清洗”的旗号，开始对主权国家南联盟进行狂轰滥炸，造成南联盟重大人员伤亡和物质损失。科索沃战争是美国对世界格局多极化趋势的挑战，表明世界格局多极化趋势将是一个长期的、曲折的斗争过程。
B项美国名为拯救人权实为武装干涉是漫画《“拯救”人权》的寓意，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以漫画《“拯救”人权》为依托，考查科索沃战争的相关知识及学生的分析问题的能力。
10．【答案】C
【知识点】国际新秩序
【解析】【分析】A项恐怖袭击频繁发生，和平和发展不再是主题判断错误，虽然恐怖袭击频繁发生，但和平与发展仍是当今世界的主题，不符合题意；
B项美苏争霸的两极格局已被美国称霸的单极世界所取代判断错误，美苏争霸的两级格局已经被一超多强取代，不是被美国称霸的单极世界取代，不符合题意；
C项和平与发展仍然是当今世界的主题，但是世界并不太平判断正确，符合题意；
D项国际竞争的实质是军事实力的竞争判断错误，国际竞争的实质是经济实力的竞争，不是军事实力，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用当今国际形势。
11．【答案】（1）巴黎和会；凡尔赛体系。
（2）冷战政策。
（3）苏联解体；多极化趋势。
（4）致力于实现长期稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参与国际事务；加强国际交往，提高国际地位。
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；美国的冷战政策；东欧剧变与苏联解体；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）本题考查巴黎和会的相关知识。结合所学知识可知，材料一中的《凡尔赛条约》是在1919年召开的巴黎和会上签订的，这次会议由英、法、美三国主导。这次会议和华盛顿会议共同构成了凡尔赛—华盛顿体系，确立了一战后世界新秩序。
（2）本题考查杜鲁门主义的相关知识。1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，杜鲁门主义出台，反映了美国实行的冷战政策。
（3）本题考查冷战的结束及多极化趋势。1991年苏联解体，标志着冷战的正式的结束，也标志着华约的解体。苏联解体后，随着欧盟、日本、俄罗斯、中国新兴力量的崛起，“为具有更加多元化特点的社会开启了大门”，当今世界政治格局正朝着多极化的方向发展。
（4）本题考查学生的运用能力。解答本题要知道在新的世界格局的形成过程中起决定性作用的因素，那就是经济，因此，中国要想争取有利的国际地位，就必须致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参与国际事务；加强国际交往；提高国际地位等。
故答案为：（1）巴黎和会；凡尔赛体系。
（2）冷战政策。
（3）苏联解体；多极化趋势。
（4）致力于实现长期稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参与国际事务；加强国际交往，提高国际地位。
【点评】本题难度适中，考查两次世界大战后形成的世界格局的相关知识。解答材料解析题首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案。
12．【答案】倡导合作、互信、包容的思想理念。促进了“一带一路”沿线国家的经济社会发展，将中国改革开放成果惠及周边国家和地区，有利于区域一体化和世界经济的发展。
【知识点】“一带一路”
【解析】【分析】根据材料二中的“共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。”可见：我国提出的“一带一路”倡议包含倡导合作、互信、包容的思想理念。“一带一路”贯穿欧亚大陆，实现中国与周边、与亚欧国家发展战略的对接，编织更加紧密的共同利益网络，将各方利益融合提升到更高水平，让周边国家得益于中国的发展，也使中国从周边国家的共同发展中获得裨益和助力；也可促进中国的发展，有利于增强中国的综合国力，加强中国与周边国家的交流与合作，有利于推动世界和平与发展。
故答案为：倡导合作、互信、包容的思想理念。促进了“一带一路”沿线国家的经济社会发展，将中国改革开放成果惠及周边国家和地区，有利于区域一体化和世界经济的发展。
【点评】本题难度适中，考查一带一路的相关知识。
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