牛津上海版（深圳用）小学英语五年级下册Module 3 Unit 7 Open Day同步练习（含听力音频）
一、听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语。
1．听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语（ ）
A．first B．next C．then
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Then we will go shopping with my uncle.
【分析】听力原文意思是：然后我们将和我的叔叔去购物。A选项是：首先；B选项是：下一个；C选项是：然后。根据听力原文，C选项正确。故答案为：C。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词then。
2．听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语（ ）
A．hall B．classroom C．bedroom
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Let's go to the hall.
【分析】听力原文意思是：让我们去大厅。A选项是：大厅；B选项是：教室；C选项是：卧室。根据听力原文，A选项正确。故答案为：A。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词hall。
3．听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语（ ）
A．meet B．show C．ask
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Please show me your beautiful pictures.
【分析】听力原文意思是：请给我看一下你美丽的图片。A选项是：遇到；B选项是：出示；C选项是：问。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词show。
4．听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语（ ）
A．school gate B．go to school C．go to the park
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Our teacher will meet us at the school gate.
【分析】听力原文意思是：我们的老师将在大门口和我们碰面。A选项是：学校大门口；B选项是：去上学；C选项是：去公园。根据听力原文，A选项正确。故答案为：A。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键短语school gate。
5．听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语（ ）
A．Sports Day B．Children's Day C．Open Day
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Tomorrow is our school's Open Day.
【分析】听力原文意思是：明天是我们学校的开放日。A选项是：运动日；B选项是：儿童节；C选项是：开放日。根据听力原文，C选项正确。故答案为：C。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键短语Open Day。
二、听录音，选择相应的图片。
6．听录音，选择相应的图片（ ）
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Our school often has Parents' Evenings in the hall.
【分析】听力原文意思是：我们的学校经常在大厅里开家长会。A选项图片是：教室；B选项是：大厅；C选项是：会议室。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住单词hall。
7．听录音，选择相应的图片（ ）
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】We are drawing pictures in the art room.
【分析】听力原文意思是：我们在美术室里画画。A选项是：学校；B选项是：美术室；C选项是：洗浴室。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键短语the art room“美术室”。
8．听录音，选择相应的图片（ ）
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Tom likes reading books in the school library.
【分析】听力原文意思是：汤姆喜欢在学校图书馆里读书。A选项是：教室；B选项是：图书馆；C选项是：书房。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词library“图书馆”。
三、听录音，选择你所听到的句子。
9．听录音，选择你所听到的句子（ ）
A．Our school's Open Day is on 30th April.
B．Our school's Open Day is on 15th May.
C．Our class' Open Day is on 20th April.
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Our class' Open Day is on 20th April.
【分析】听力原文意思是：我们班的开放日是4月20日。A选项是：我们学校的开放日是4月30日。B选项是：我们学校的开放日是5月15日。C选项是：我们班的开放日是4月20日。根据听力原文，C选项正确。故答案为：C。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键短语our class'“我们班的”。
10．听录音，选择你所听到的句子（ ）
A．The teacher will meet our parents at the school gate.
B．My parents will meet my teacher in the classroom.
C．The teacher will meet our parents in the library.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】My parents will meet my teacher in the classroom.
【分析】听力原文意思是：我的父母将在教室里和我的老师见面。A选项是：老师将在学校门口和我们的父母会面。B选项是：我的父母将在教室里和我的老师见面。C选项是：老师将在图书馆和我们的父母见面。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词classroom“教室”。
11．听录音，选择你所听到的句子（ ）
A．They will meet teachers in the meeting room.
B．We will meet our parents in the meeting room.
C．The teachers will meet us in the meeting room.
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】The teachers will meet us in the meeting room.
【分析】听力原文意思是：老师们将在会议室和我们会面。A选项是：他们将在会议室和老师们会面。B选项是：我们将在会议室和我们的父母见面。C选项是：老师们将在会议室和我们会面。根据听力原文，C选项正确。故答案为：C。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键短语meet us“和我们会面”。
12．听录音，选择你所听到的句子（ ）
A．Ms Guo takes the parents to the classroom.
B．Ms Guo takes her friends to the classroom.
C．Ms Guo takes us to the cinema.
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Ms Guo takes us to the cinema.
【分析】听力原文意思是：郭女士带我们去电影院。A选项是：郭女士带父母去教室。B选项是：郭女士带朋友去教室。C选项是：郭女士带我们去电影院。根据听力原文，C选项正确。故答案为：C。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词cinema“电影院”。
13．听录音，选择你所听到的句子（ ）
A．What will they do next
B．What will we meet then
C．Where will they meet then
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What will they do next
【分析】听力原文意思是：下一步他们将要做什么？A选项是：下一步他们将要做什么？B选项是：然后我们将要遇到什么？C选项是：然后他们将要遇到什么？根据听力原文，A选项正确。故答案为：A。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词next“下一步”。
四、听录音，用数字给下列句子排序。
14．听录音，用数字给下列句子排序
Ms Guo is asking the children about the day.
First, they will visit the classroom.
Ms Guo tells our parents about the lessons.
We will sing songs for our parents.
People ask our Maths teacher some questions.
【答案】3；1；5；2；4
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】⑴First, they will visit the classroom.
⑵We will sing songs for our parents.
⑶Ms Guo is asking the children about the day.
⑷People ask our Maths teacher same questions.
⑸Ms Guo tells our parents about the lessons.
【分析】（1）句意：郭老师正在询问孩子们关于这天的事。和听力原文⑶Ms Guo is asking the children about the day.（郭老师正在询问孩子们关于这天的事。）故答案为：3 。
（2）句意：首先，他们将参观教室。和听力原文⑴First, they will visit the classroom.（首先，他们将参观教室。）匹配。故答案为：1 。
（3）句意：郭女士告诉我们父母我们的学习情况。和听力原文⑸Ms Guo tells our parents about the lessons.（郭女士告诉我们父母我们的学习情况。）匹配。故答案为：5 。
（4）句意：我们将为我们的父母唱歌。和听力原文⑵We will sing songs for our parents.（我们将为我们的父母唱歌。）匹配。故答案为：2 。
（5）句意：人们问我们的数学老师一些问题。和听力原文⑷People ask our Maths teacher same questions.（人们问我们的数学老师一些问题。）匹配。故答案为：4 。
【点评】这是考查听力的题目，首先审题，然后根据听力的先后来排序。
五、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同
15．判断下列各组单词画线部分的发音是否相同
⑴ pear bear near
⑵ air chair fair
【答案】F；T
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）pear“梨”和bear“熊”的划线部分发/ε /，而near“在......附近”的划线部分发/i /。发音不同。故答案为：F。
（2）air“空气”， chair“椅子”和fair“公平的”的划线部分都发/ε /。发音相同。故答案为：T。
【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合ear和air的发音。
六、选择下列每组单词中不同类的一项
16．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．meet B．gate C．hall
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：遇到；B选项是：大门；C选项是：大厅。B选项和C选项都是名词，只有A选项是动词。故答案为：A。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学单词的词性。
17．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．art B．music C．meeting
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：美术；B选项是：音乐；C选项是：会议。A选项和B选项都是学科名称，只有C选项不是。故答案为：C。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的学科名称。
18．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．next B．so C．finally
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：下一个；B选项是：如此；C选项是：最后。A选项和C选项都表示顺序，只有B选项不表示。故答案为：B。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的表示次序的单词。
19．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．sing B．meet C．project
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：唱歌；B选项是：遇到；C选项是：计划。A选项和B选项都是动词，只有C选项是名词。故答案为：C。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学单词的词性。
七、选择正确的答案
20．It's time for our teacher and parents .
A．talk B．talking C．to talk
【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：是我们老师和家长......时间了。这是固定句型It's time for ... to do sth“是......做某事的时间了。”这里用to talk。故答案为：C。
【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握句型It's time for ... to do sth“是......做某事的时间了。”
21．We have Chinese lessons in the .
A．classroom B．art room C．teachers' office
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我们在......上语文课。A选项是：教室，B选项是：美术室，C选项是：老师办公室。根据上语文课可知在教室里。故答案为：A。
【点评】这是考查词汇辨析的题目。要抓住关键短语 have Chinese lessons “上语文课”。
22．Can I ask you some questions your school
A．to B．about C．with
【答案】B
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：我可以问一下......你们学校的问题吗？to“到......”；about“关于......”； with“和......一起”，根据意思，用about正确。故答案为：B。
【点评】这是考查介词的题目。要掌握介词about的用法。
23．Who will take the parents the meeting room
A．for B．at C．to
【答案】C
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：谁将带父母......会议室？这里是短语take sb to......（带某人去某地），用介词to，故答案为：C。
【点评】这是考查介词的题目。要掌握短文take sb to ......（带某人去某地）。
24． is on 1st June.
A．Children's Day B．May Day C．Women's Day
【答案】A
【知识点】常识；专有名词；名词辨析
【解析】【分析】句意：......在六月一日。A选项是：儿童节；B选项是：劳动节；C选项是：妇女节。根据六月一日可知是儿童节。故答案为：A。
【点评】这是考查词汇辨析的题目。要掌握所学节日的时间。
八、看图，填单词，补全对话。
25．—Where is Mr Wang
—He is in the .
【答案】teachers'；office
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：— 王老师在哪里？— 他在......里。根据图片是老师办公室“teachers' office”。故答案为：teachers' office。
【点评】这是考查词汇的题目。要掌握短语老师办公室“teachers' office”。
26．—What will they do
finally
—They will in the meeting room.
【答案】have/drink；tea
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：— 最后他们将做什么？— 他们将在会议室......。 根据图片是短语喝茶“drink（have ） tea”，句子主语是复数，drink/have用动词原形。故答案为：have/drink， tea。
【点评】这是考查词汇拼写的题目。要掌握短语喝茶“drink（have ） tea”。
九、阅读短文，判断下列句子正误。
27．阅读短文，判断下列句子正误
There are a lot of
teachers in the world now. Teachers are very important. They teach students
Maths, many languages, Art, Music and so on. Teachers help people know many
things. Many people love teachers. But teaching work is hard. In China,
Teachers' Day is on September 10th. This is a nice day for teachers.
（1）There are a lot of
teachers in the world now.
（2）Teachers teach
students many subjects.
（3）Teachers' Day is on
September 10th in America.
（4）Teaching work is easy.
【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是介绍教师以及教师工作的短文。
（1）句意：现在世界上有许多老师。根据短文叙述 There are a lot of teachers in the world now. （现在世界上有许多老师。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（2）句意：老师们教学生很多学科。根据短文叙述 They teach students Maths, many languages, Art, Music and so on. （他们教学生数学，许多语言，美术，音乐等等。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（3）句意：在美国教师节在9月10日。根据短文叙述 In China, Teachers' Day is on September 10th. （在中国教师节在9月10日。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（4）句意：教学工作很容易。根据短文叙述 But teaching work is hard. （可数教学工作很艰难。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
【点评】这是考查阅读理解的题目。首先细心阅读短文，然后根据短文的相关叙述来判断题目的正误。
1 / 1牛津上海版（深圳用）小学英语五年级下册Module 3 Unit 7 Open Day同步练习（含听力音频）
一、听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语。
1．听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语（ ）
A．first B．next C．then
2．听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语（ ）
A．hall B．classroom C．bedroom
3．听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语（ ）
A．meet B．show C．ask
4．听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语（ ）
A．school gate B．go to school C．go to the park
5．听录音，选择你所听到的句子中含有的单词或短语（ ）
A．Sports Day B．Children's Day C．Open Day
二、听录音，选择相应的图片。
6．听录音，选择相应的图片（ ）
A．
B．
C．
7．听录音，选择相应的图片（ ）
A．
B．
C．
8．听录音，选择相应的图片（ ）
A．
B．
C．
三、听录音，选择你所听到的句子。
9．听录音，选择你所听到的句子（ ）
A．Our school's Open Day is on 30th April.
B．Our school's Open Day is on 15th May.
C．Our class' Open Day is on 20th April.
10．听录音，选择你所听到的句子（ ）
A．The teacher will meet our parents at the school gate.
B．My parents will meet my teacher in the classroom.
C．The teacher will meet our parents in the library.
11．听录音，选择你所听到的句子（ ）
A．They will meet teachers in the meeting room.
B．We will meet our parents in the meeting room.
C．The teachers will meet us in the meeting room.
12．听录音，选择你所听到的句子（ ）
A．Ms Guo takes the parents to the classroom.
B．Ms Guo takes her friends to the classroom.
C．Ms Guo takes us to the cinema.
13．听录音，选择你所听到的句子（ ）
A．What will they do next
B．What will we meet then
C．Where will they meet then
四、听录音，用数字给下列句子排序。
14．听录音，用数字给下列句子排序
Ms Guo is asking the children about the day.
First, they will visit the classroom.
Ms Guo tells our parents about the lessons.
We will sing songs for our parents.
People ask our Maths teacher some questions.
五、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同
15．判断下列各组单词画线部分的发音是否相同
⑴ pear bear near
⑵ air chair fair
六、选择下列每组单词中不同类的一项
16．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．meet B．gate C．hall
17．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．art B．music C．meeting
18．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．next B．so C．finally
19．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．sing B．meet C．project
七、选择正确的答案
20．It's time for our teacher and parents .
A．talk B．talking C．to talk
21．We have Chinese lessons in the .
A．classroom B．art room C．teachers' office
22．Can I ask you some questions your school
A．to B．about C．with
23．Who will take the parents the meeting room
A．for B．at C．to
24． is on 1st June.
A．Children's Day B．May Day C．Women's Day
八、看图，填单词，补全对话。
25．—Where is Mr Wang
—He is in the .
26．—What will they do
finally
—They will in the meeting room.
九、阅读短文，判断下列句子正误。
27．阅读短文，判断下列句子正误
There are a lot of
teachers in the world now. Teachers are very important. They teach students
Maths, many languages, Art, Music and so on. Teachers help people know many
things. Many people love teachers. But teaching work is hard. In China,
Teachers' Day is on September 10th. This is a nice day for teachers.
（1）There are a lot of
teachers in the world now.
（2）Teachers teach
students many subjects.
（3）Teachers' Day is on
September 10th in America.
（4）Teaching work is easy.
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Then we will go shopping with my uncle.
【分析】听力原文意思是：然后我们将和我的叔叔去购物。A选项是：首先；B选项是：下一个；C选项是：然后。根据听力原文，C选项正确。故答案为：C。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词then。
2．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Let's go to the hall.
【分析】听力原文意思是：让我们去大厅。A选项是：大厅；B选项是：教室；C选项是：卧室。根据听力原文，A选项正确。故答案为：A。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词hall。
3．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Please show me your beautiful pictures.
【分析】听力原文意思是：请给我看一下你美丽的图片。A选项是：遇到；B选项是：出示；C选项是：问。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词show。
4．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Our teacher will meet us at the school gate.
【分析】听力原文意思是：我们的老师将在大门口和我们碰面。A选项是：学校大门口；B选项是：去上学；C选项是：去公园。根据听力原文，A选项正确。故答案为：A。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键短语school gate。
5．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Tomorrow is our school's Open Day.
【分析】听力原文意思是：明天是我们学校的开放日。A选项是：运动日；B选项是：儿童节；C选项是：开放日。根据听力原文，C选项正确。故答案为：C。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键短语Open Day。
6．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Our school often has Parents' Evenings in the hall.
【分析】听力原文意思是：我们的学校经常在大厅里开家长会。A选项图片是：教室；B选项是：大厅；C选项是：会议室。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住单词hall。
7．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】We are drawing pictures in the art room.
【分析】听力原文意思是：我们在美术室里画画。A选项是：学校；B选项是：美术室；C选项是：洗浴室。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键短语the art room“美术室”。
8．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Tom likes reading books in the school library.
【分析】听力原文意思是：汤姆喜欢在学校图书馆里读书。A选项是：教室；B选项是：图书馆；C选项是：书房。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词library“图书馆”。
9．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Our class' Open Day is on 20th April.
【分析】听力原文意思是：我们班的开放日是4月20日。A选项是：我们学校的开放日是4月30日。B选项是：我们学校的开放日是5月15日。C选项是：我们班的开放日是4月20日。根据听力原文，C选项正确。故答案为：C。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键短语our class'“我们班的”。
10．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】My parents will meet my teacher in the classroom.
【分析】听力原文意思是：我的父母将在教室里和我的老师见面。A选项是：老师将在学校门口和我们的父母会面。B选项是：我的父母将在教室里和我的老师见面。C选项是：老师将在图书馆和我们的父母见面。根据听力原文，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词classroom“教室”。
11．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】The teachers will meet us in the meeting room.
【分析】听力原文意思是：老师们将在会议室和我们会面。A选项是：他们将在会议室和老师们会面。B选项是：我们将在会议室和我们的父母见面。C选项是：老师们将在会议室和我们会面。根据听力原文，C选项正确。故答案为：C。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键短语meet us“和我们会面”。
12．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Ms Guo takes us to the cinema.
【分析】听力原文意思是：郭女士带我们去电影院。A选项是：郭女士带父母去教室。B选项是：郭女士带朋友去教室。C选项是：郭女士带我们去电影院。根据听力原文，C选项正确。故答案为：C。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词cinema“电影院”。
13．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What will they do next
【分析】听力原文意思是：下一步他们将要做什么？A选项是：下一步他们将要做什么？B选项是：然后我们将要遇到什么？C选项是：然后他们将要遇到什么？根据听力原文，A选项正确。故答案为：A。
【点评】这是考查听力的题目。要抓住关键词next“下一步”。
14．【答案】3；1；5；2；4
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】⑴First, they will visit the classroom.
⑵We will sing songs for our parents.
⑶Ms Guo is asking the children about the day.
⑷People ask our Maths teacher same questions.
⑸Ms Guo tells our parents about the lessons.
【分析】（1）句意：郭老师正在询问孩子们关于这天的事。和听力原文⑶Ms Guo is asking the children about the day.（郭老师正在询问孩子们关于这天的事。）故答案为：3 。
（2）句意：首先，他们将参观教室。和听力原文⑴First, they will visit the classroom.（首先，他们将参观教室。）匹配。故答案为：1 。
（3）句意：郭女士告诉我们父母我们的学习情况。和听力原文⑸Ms Guo tells our parents about the lessons.（郭女士告诉我们父母我们的学习情况。）匹配。故答案为：5 。
（4）句意：我们将为我们的父母唱歌。和听力原文⑵We will sing songs for our parents.（我们将为我们的父母唱歌。）匹配。故答案为：2 。
（5）句意：人们问我们的数学老师一些问题。和听力原文⑷People ask our Maths teacher same questions.（人们问我们的数学老师一些问题。）匹配。故答案为：4 。
【点评】这是考查听力的题目，首先审题，然后根据听力的先后来排序。
15．【答案】F；T
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）pear“梨”和bear“熊”的划线部分发/ε /，而near“在......附近”的划线部分发/i /。发音不同。故答案为：F。
（2）air“空气”， chair“椅子”和fair“公平的”的划线部分都发/ε /。发音相同。故答案为：T。
【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合ear和air的发音。
16．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：遇到；B选项是：大门；C选项是：大厅。B选项和C选项都是名词，只有A选项是动词。故答案为：A。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学单词的词性。
17．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：美术；B选项是：音乐；C选项是：会议。A选项和B选项都是学科名称，只有C选项不是。故答案为：C。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的学科名称。
18．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：下一个；B选项是：如此；C选项是：最后。A选项和C选项都表示顺序，只有B选项不表示。故答案为：B。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的表示次序的单词。
19．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：唱歌；B选项是：遇到；C选项是：计划。A选项和B选项都是动词，只有C选项是名词。故答案为：C。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学单词的词性。
20．【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：是我们老师和家长......时间了。这是固定句型It's time for ... to do sth“是......做某事的时间了。”这里用to talk。故答案为：C。
【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握句型It's time for ... to do sth“是......做某事的时间了。”
21．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：我们在......上语文课。A选项是：教室，B选项是：美术室，C选项是：老师办公室。根据上语文课可知在教室里。故答案为：A。
【点评】这是考查词汇辨析的题目。要抓住关键短语 have Chinese lessons “上语文课”。
22．【答案】B
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：我可以问一下......你们学校的问题吗？to“到......”；about“关于......”； with“和......一起”，根据意思，用about正确。故答案为：B。
【点评】这是考查介词的题目。要掌握介词about的用法。
23．【答案】C
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：谁将带父母......会议室？这里是短语take sb to......（带某人去某地），用介词to，故答案为：C。
【点评】这是考查介词的题目。要掌握短文take sb to ......（带某人去某地）。
24．【答案】A
【知识点】常识；专有名词；名词辨析
【解析】【分析】句意：......在六月一日。A选项是：儿童节；B选项是：劳动节；C选项是：妇女节。根据六月一日可知是儿童节。故答案为：A。
【点评】这是考查词汇辨析的题目。要掌握所学节日的时间。
25．【答案】teachers'；office
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：— 王老师在哪里？— 他在......里。根据图片是老师办公室“teachers' office”。故答案为：teachers' office。
【点评】这是考查词汇的题目。要掌握短语老师办公室“teachers' office”。
26．【答案】have/drink；tea
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：— 最后他们将做什么？— 他们将在会议室......。 根据图片是短语喝茶“drink（have ） tea”，句子主语是复数，drink/have用动词原形。故答案为：have/drink， tea。
【点评】这是考查词汇拼写的题目。要掌握短语喝茶“drink（have ） tea”。
27．【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是介绍教师以及教师工作的短文。
（1）句意：现在世界上有许多老师。根据短文叙述 There are a lot of teachers in the world now. （现在世界上有许多老师。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（2）句意：老师们教学生很多学科。根据短文叙述 They teach students Maths, many languages, Art, Music and so on. （他们教学生数学，许多语言，美术，音乐等等。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。
（3）句意：在美国教师节在9月10日。根据短文叙述 In China, Teachers' Day is on September 10th. （在中国教师节在9月10日。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
（4）句意：教学工作很容易。根据短文叙述 But teaching work is hard. （可数教学工作很艰难。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。
【点评】这是考查阅读理解的题目。首先细心阅读短文，然后根据短文的相关叙述来判断题目的正误。
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