第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成（课件）(共22张PPT)--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

(共22张PPT)
六
古代人类的迁徙和区域文化形成
课程标准：
了解古代世界各地区（跨洲、跨国家、跨地区）不同规模和类型的人口迁徙，认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响， 以及人口迁徙中出现的文化认同问题。
BC2千纪印欧人的迁徙
3C-6C亚欧游牧民族大迁徙
13C蒙古西征
一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
（一）印欧人的起源与生活方式：
古印欧人：印度欧罗巴人的简称，指的是说“印欧语”的人，包括印度语、伊朗语、斯拉夫语、日耳曼语、凯尔特语、希腊语，便取欧洲和印度两词，构成“印欧语”一词。
主要以畜牧业为主。印欧人可能起源于东欧平原上的原始民族，是今天欧洲人和印度人的共同祖先。
游牧和迁徙成为了古印欧人最显著的特征。
生活方式：他们是游牧民，驯养了马匹，制造了马拉战车。
古印欧人马车想象图
材料四 我们说印欧种人迁徙是一种常态,他们“牧牛,并从事少量的耕作。因为主要靠畜牧为生，所以只要发现有更为理想的地方,他们就用大牛车载起所有行李，朝那里迁移”。况且“他们一贯贪图更大的畜群,更大的牧场”,迁徙就这样与他们的生存需要紧密联系在一起。“食物是古印欧人的第一生存目标,食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居,游牧和迁徙成为古印欧人最显著的特征”。
——摘编自孙振民《印欧种人的迁徙与古罗马文明》
材料一 由于动物必须追逐水草为生，因此以驯化动物来获取主要生活资料的民族就走上了一条根据季节的变化和牧草的茂盛情况而迁徙不居的游牧生活道路. ——赵琳
①游牧民族生产方式的需要：游牧民族从事畜牧业，具有流动性
材料二 游牧民族骁勇强悍……长期的简朴生活使其顽固的保持着传统的氏族公社制度，迁徙不居的游牧习性则使得这些民族喜好马背上的营生（劫掠）而不耐耕作之苦。 ——赵琳
②游牧民族好战的天性：骁勇强悍、不耐耕作之苦
材料三 如果没有技术和运输上的保障，他们也是难以进行跨越高山大河的集体性迁徙的。在拥有了轮式车和马作为交通工具后，古印欧人大迁徙开始了。 ——麟剑《人类源流史》
③技术和运输上的保障：轮式车和马作为交通工具（军事：制造了马拉战车）
④人口的增长
根本原因：生产力低下，不能满足人口增长的需要
一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
（二）迁徙的原因：
宋元
明末
战国
秦
汉
明中
魏晋
材料五 在民族迁徙的诸多原因中，自然环境的变迁尤其是气候的变化是民族迁徙一个非常重要甚至在某些情况下起决定作用的因素……以中高纬度地区的寒冷气候为潜在动力,中国历史上北方游牧民族周期性南迁而形成的几次大规模的迁徙高潮对应着千年尺度的寒冷期。
——管彦波：
《民族大迁徙的地理环境因素研究》
⑤自然环境的变迁：气候恶化
材料六 因为在公元前三千纪末以前就形成文明的地区中，小亚细亚离亚欧大平原最近，而公元前三千纪后半期正是公认的印欧语系各民族开始移民的时期。看来吸引他们的东西乃是毗邻的文明所具有的富庶，这种富庶使该地区很容易招致蛮族的劫掠.
——汤因比《人类与大地母亲》
⑥相对发达的农耕文明的吸引
河流冰封-草原退化
一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
约BC2000年
欧洲北部
日耳曼人
约BC2000年
西欧北部
凯尔特人
约BC2000年希腊人幻灯片 7
约BC1500年
雅利安人
形成
希腊文明
建立
赫梯帝国
建立
波斯帝国
进入
吠陀时代
一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
（三）早期迁徙路线概况及特点（结合教材思考）
①
③
②
④
⑤
①前17世纪，进入小亚细亚，发展为赫梯人；建立赫梯帝国。
②前2000年，进入巴尔干半岛，演变成后世的希腊人;，创造了希腊文明，成为西方文明的重要源头.
③前6世纪，进入伊朗高原，发展为波斯人；建立历史上第一个地跨亚欧非三大洲的大帝国，西亚和北非的文明首次被统一起来，广泛交流。
④ 进入印度河流域，被称为雅利安人；种姓制度和佛教对周边地区产生重大影响。
⑤占领了西欧北部的广大地区，被称为凯尔特人。
约BC17世纪
赫梯人
约BC6世纪
波斯人幻灯片 8
根据示意图并结合所学，印欧人迁徙有何特点？
特点：
①时间：持续时间长。
②空间：区域广泛，以南迁为主。
③方式：武力征服或与被征服者融合
④形式：小规模，逐渐叠加。
⑤影响：形成多种新族群，对早起区域文化发展影响深远。
BC17世纪入侵两河流域
赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国，多次入侵两河流域，一度占领巴比伦城，蚕食埃及在西亚地区的土地。
BC14世纪，鼎盛
公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦，多次与埃及发生争霸战争【推动了西亚与北非文明的交流融合】
BC13世纪，逐渐衰落
公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。赫梯帝国瓦解后，冶铁技术随之传播开来。
早期迁徙概况
（1）赫梯帝国：
影响：冲击旧的文明
②文明成就：
赫梯人使用楔形文字和象形文字。
是世界上最早掌握冶铁技术的民族，传播了马车和铁器。
两河流域亚述帝国宫殿中出土大量铁器。
①发展概况：
◎赫梯遗址
◎赫梯人战车想象图
◎赫梯人冶铁实物
（2）希腊文明
影响：推动了文明的新发展
促进了先进技术的传播和商贸的扩大；
促进了文化、经济、技术的传播与交流；
BC2000年左右进入巴尔干地区，
与当地居民融合，形成古代希腊人。
①发展概况：
●希腊人思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。
●希腊文明成为西方文明的一个重要源头。
②文明贡献：
（3）波斯帝国:
影响：催生了新帝国，促进了文明间的交流
通过征服和融合，改变了当地的人口结构，形成了新的民族；
BC6世纪兴起，①征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区②建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国③数次入侵希腊
BC4世纪晚期，被马其顿国王亚历山大灭
②文明贡献：
继承和发展了印欧人马拉战车和骑兵制度；
将西亚和北非文明区首次统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。
①发展概况：
影响：
（4）雅利安人
BC1500年左右进入南亚次大陆，带去马和铁
BC600年左右南亚地区形成一系列国家
种姓制度和佛教对周边地区特别是东南亚产生重大影响
②文明成果：
把马和铁等带到印度。
种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号。
①发展概况：
印度河流域的文明被彻底摧毁，恒河流域获得开发，
从此以后，恒河流域成为南亚历史的中心地区。
新文明影响周边地区
促进了文明的融合与新的区域文明的形成与发展；
印欧人的迁徙对早期区域文化的影响【连连看】
印度恒河
雅利安人D
伊朗高原
波斯人B
小亚细亚
赫梯人A
巴尔干半岛
希腊人C
3.西亚地区最早发明冶铁术和使用铁器的国家；
广泛使用马和马拉战车。
1.他们在哲学、科学、文学、建筑和艺术等领域取得成就，希腊文明成为西方文明的一个重要源头。
4.在波斯帝国的统治下，西亚和北非文明区被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了交流。
2.①雅利安人把马和铁带到印度。②种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号，对周边地区特别是东南亚产生了重大影响。
11
材料一：游牧民凭借马和铁质武器，掀起了两次席卷诸文明中心的大规模的入侵浪潮……最终结果，除中东外，各地文明均被摧毁。其他地方的帝国都迅速地、接二连三地崛起和崩溃。随着公元前12世纪多利安人的频频入侵，希腊坠入“黑暗时代”。为什么雅利安人能发展起一个与他们西面的亲戚如此根本不同的文明。简单而似乎可能的解释是，雅利安人印度化了……虽然印度河流域的土著居民已被征服，且受到鄙视，但由于他们人数众多，文化又很先进，所以不能被灭绝、赶走或同化……相反，雅利安畜牧者定居下来、改营农业时，他们不得不与原先的居民靠的很近的生活。这样和平共处和胡同婚姻达数世纪以后，其必然结果是文化融合。
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料二：游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术。在公元前500年，欧亚大陆内大规模的古印欧人部落大迁徙浪潮渐渐平息，而此时的欧亚大草原已经被古印欧人的大迁徙完全改变了面貌。他们将迁徙到的地方带入了青铜时代和铁器时代，并且融合当地的文化习俗，建立了更为持久的文明国度，如希腊、罗马、波斯、印度文明以及后续西欧诸国的前身。至此整个欧亚大陆真正地走出了蒙昧的时代。
——吴于廑 《世界历史上的游牧世界与农耕世界》
（1）一定程度上造成地区的动荡、文化的浩劫，摧毁了旧的文明。
（如克里特文明、西亚的巴比伦文明；赫梯人灭掉古巴比伦，多次与埃及发生争霸战争；波斯人多次入侵希腊。）
（2）通过征服和融合，形成新的民族。
（赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。）
（3）促进了不同种族、区域之间交流，推动文化的融合。
（如冶铁技术传播、马拉战车和骑兵的出现改变了传统的作战方式。波斯首次将西亚和北非文明区域统一起来；雅利安人把马和铁带到印度，其种姓制度和佛教对周边地区产生重大影响。）
（4）整体上推动了新的区域文明的形成与发展，对后世影响深远。
（赫梯文明、波斯文明、古希腊文明、古印度文明等。）
[探究] 结合材料及所学，总结印欧人迁徙对早期区域文化的影响。
亚欧游牧民族大迁徙---第二次游牧民族大迁徙
（1）第一轮大迁徙（公元前2世纪—公元2世纪：两汉）：
中国：匈奴势力强大，不断扩张。
大月氏人西迁，建贵霜帝国，势力一度到达印度北部。
欧洲：日耳曼南迁。
匈奴扩张
日耳曼南迁
汉初：和亲
武帝：张骞出使西域；卫青霍去病打击匈奴 ；设置河西四郡
宣帝：设置西域都护府
东汉：窦宪大败北匈奴 被迫西迁
思考：两汉解决匈奴南侵的措施有哪些？
大月氏
西迁
前2C
两汉
BC202—220
贵霜
55年—425
佛教入中亚
安息
罗马
BC27—395
二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
（2）第二轮 3世纪—6世纪「魏晋南北朝」：
五胡乱华
汉人南迁
中国：北方匈奴内迁，转向定居生活、并在中原地区建立政权；
鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原，促进中国北方民族大交融；
部分北方居民南迁，促进江南地区开发；
欧洲：日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国。
二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
探究1：结合材料概括魏晋南北朝时期民族迁徙的特点及影响。
材料 西晋末年永嘉之乱，中原人民在阶级和民族的双重矛盾压迫下，纷纷越淮渡江，相率南下。据研究，截止刘宋为止，南渡人口约共有90万，占当时刘宋全境人口的1/6。北来的侨民集中在长江上游的成都平原，江汉流域的襄阳、江陵、武昌以及长江下游的今江苏境内。……史书
中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但他也对社会的久远进步，开辟了道路。
——据曹文柱等著《乾坤众生》整理
特点：由北向南迁徙；规模大、人口众多；迁徙活动范围广；涉及阶层广；民族成分复杂。
影响：
①少数民族内迁促进民族大交融
②不同文化的融合，丰富了中华文化
③北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地 区的开发。
④为国家统一和隋唐繁荣奠定基础
（3）第三轮 7世纪—8世纪中期「隋唐盛世」
610年穆罕默德麦加创立伊斯兰教
622年穆罕默德麦地那建立政教合一的国家
7世纪阿拉伯人开始扩张
8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国
751年怛罗斯战役
阿拉伯战胜唐朝
①7世纪,阿拉伯人开始扩张,征服西亚和北非广大地区
②8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国
南亚：在印度建立德里苏丹国
突厥人西迁
唐朝打败突厥
唐太宗灭东突厥汗国
唐高宗灭西突厥汗国
设置安西北庭都护府
西突厥人西迁进入中亚西亚南亚 逐步融入伊斯兰世界 数百年间建立众多国家
西亚：奥斯曼帝国影响最大「突厥人1453年灭掉东罗马帝国」
二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
材料二：据前苏联史学家古米廖夫考证，在公元据2世纪下半期到三世纪，大草原上发生了特大旱灾，这次大旱灾绵延了一个世纪，把旺盛的草原变成了沙漠。
——吴兴勇：匈奴与世界民族大迁徙
中国古代气温变化曲线图
探究2、亚欧游牧民迁徙的原因
材料一：自公元3世纪起，由于罗马帝国在政治和经济上的全面危机，加上东方匈奴人的不断西迁，遂使各支日耳曼人如潮水般地拥入罗马帝国，甚至远徙到南欧和北非等地。
——刘爱兰：4-6世纪西欧和中国游牧民族的迁徙及融合
①周边文明的动荡与衰落，提供了可乘之机
②气候的变迁，寻找更适宜的居住地。
材料三：他们宁愿在战争中因负伤而受到荣誉，而不愿从事耕种，以待收获。他们认为用流汗来取得用流血所能得到的东西是愚笨的、懦弱的。
——叶洵灶：略论日耳曼民族大迁徙的原因
③游牧民族好战的天性。
探究3、亚洲游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
★史料实证：用史实说明亚洲游牧民族的迁徙对世界的影响。
类别 影响 例子
政治格局 大月氏西迁建立贵霜帝国
日耳曼灭西罗马建立系列国家
区域文化 推动区域文化交流融合与碰撞
民族文化 吸收其他民族文化 促进民族文化发展 魏晋南北朝五胡内迁和汉族人南迁，各族之间杂居相处，相互学习，丰富了中华文化，造就了盛唐气象
改变欧亚大陆政治格局一批新的国家先后崛起
阿拉伯文化融合东西方文化；中古西欧，融合日耳曼因素、罗马因素和基督教因素所形成的的经院哲学、骑士文学和市民文学；拜占庭文化保存、继承了古代希腊罗马的部分文化遗产。
P36【学思之窗】： 4世纪中后期，遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内，并于410年攻占罗马城。奥罗修斯记载了西哥特人首领阿图尔夫说过的一段话。阿图尔夫这样说道:
最初，我强烈要求消除罗马这一名字，使罗马的全部土地成为哥特帝国的领土;我希望用哥特的替代罗马的;我阿图尔夫应成为凯撒奥古斯都。不过，众多的经验告诉我:桀骜不驯的哥特人从不遵守法律，而没有法律的国家将国不成国。因此，我选择了较为安全的道路，希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。在无法改变帝国形式的情况下，我希望能作为复兴罗马的发起者传诸后世。
——摘译自《反异教徒历史七书》
提示：
（1)态度：最初阿图尔夫并未意识到农耕文明或罗马文明的力量，强烈要求消除罗马，毁灭罗马文化，用哥特的替代罗马的。
（2）原因：经济生产方式由游牧转向农耕；意图笼络人心、巩固统治；罗马帝国的制度文化相对先进。
根据上述材料，想一想:阿图尔夫最初对罗马帝国是什么态度 后来为什么会发生转变
P37【问题探究】：结合相关史事，看看农耕民族与游牧民族是如何相互学习的？
①赵武灵王胡服骑射是农耕民族向游牧民族学习的重要例证。同时，北朝时期，入主中原的各少数民族，如匈奴、鲜卑、羯、氐等在建立政权之前，无不学习汉文化，并且在统治中学习中原制度，任用汉人为辅臣，最终基本汉化，显示了游牧民族向农耕民族学习的一面。
②埃及人从入侵者那里学会使用马和马拉战车，并利用战车的机动性进行对外扩张。在罗马帝国，日耳曼人入主西罗马帝国后，接受基督教，并且以基督教主教为顾问和官员，也学习罗马法。
③最重要的是，这些入主农耕地区的游牧或半游牧民族，后来基本都转向农耕和定居生活，接受了被征服地区的制度和文化。日耳曼人进入西罗马帝国以后，带来了亲兵制度和村社，有助于西欧封建社会的兴起。
游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史 带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通 道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术。 ——吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》
亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
印欧人的迁徙概况
印欧人迁徙的影响
古代人类的迁徙和区域文化的形成
印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
印欧人的迁徙
亚欧游牧民族大迁徙
亚欧游牧民族大迁徙的影响
多元文化共同推动了人类文明的进程
区域文化间交流
人口迁徙

早期区域文化产生

区域文化的交流

多元文化的共存

人类文明的进程
本课小结
【课堂练习】
1．《赫梯法典》第六十四条规定：假如任何人盗窃拉车的马，则要赔付十匹马，并用自己的房屋担保。这一规定说明
A．赫梯注重维护贵族的私有财产
B．马匹对赫梯人具有特殊意义
C．赫梯的立法原则是“轻罪重刑”
D．战马的实用价值远高于房屋
B
2．约自公元前3500年起，繁衍壮大的印欧人开始分裂为多个部落，并逐渐向外迁徙。他们总是带着自己的家眷、习俗和武器来到一个个陌生的地方，并加以征服成为当地的主人。这说明当时印欧人
A．主要靠游牧捕猎为生 B．仍过着原始群居生活
C．代表了世界先进文明 D．掌握了农业生产技术
A