人教部编版2018-2019学年一年级下册语文课文6第21课《小壁虎借尾巴》同步练习
一、填空题
1．（小壁虎借尾巴）看拼音写词语
jiǎo luò jiě jie chī cǎo bó bo
2．（小壁虎借尾巴）用部首查字法查字，填空。
①拨，部首是 ，除去部首还剩 画，“拨”读音是 。
②啄，部首是 ，除去部首还剩 画，“啄”读音是 。
3．（部编版一年级下册语文第十六周《小壁虎借尾巴》检测卷（适用于云南地区））填上合适的量词。
一 大树 一 小河 一 壁虎
一 蛇 一 黄牛 一 燕子
一 尾巴 一 泉眼 一 天空
4．（小壁虎借尾巴）选词填空。
A .忙着
B.连忙
①星期天，妈妈带我去姑妈家。姑妈正在阳台上 浇花，见我们来了， 下楼来迎接我们。
A.小鱼 B.小山羊 C.小虾 D.燕子 E.老黄牛 F.蜻蜓
② 和 在水里游来游去。
③ 和 在草地上吃草。
④ 和 在空中飞来飞去
5．（小壁虎借尾巴）照样子，写句子。
例：小壁虎捉蚊子。
小壁虎在墙角里捉蚊子。
①小鱼游来游去
小鱼 游来游去。
②老黄牛吃草。
老黄牛 吃草。
③小燕子飞来飞去。
小燕子 飞来飞去。
6．（小壁虎借尾巴）根据《 小壁虎借尾巴 》课文内容填空。
小壁虎不小心挣断了 ，它向 、 和 借尾巴，可是，小鱼要用尾巴 ，老黄牛要用尾巴 ，小燕子要用尾巴 ，小壁虎借不到尾巴心里 ，妈妈告诉它已经 了。
二、现代文阅读
7．（第八单元21 小壁虎借尾巴）阅读下文，回答问题。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？ ”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
（1）从“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多选）
A．爬了很远 B．爬得很慢 C．爬得很快
（2）小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“ ”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很 。
（3）燕子要用尾巴 ，所以 （有
没有）把尾巴借给他。
8．（第八单元21 小壁虎借尾巴）阅读下文，回答问题。
脖子
长颈鹿一抬头，摘下树梢（shāo）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”
乌龟毫（háo）不示弱（ruò），把脑袋缩（suō）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”
（1）用“ ”画出文中小动物的名称。
（2）圈出三种动物说话时样子的词语。
（3）长颈鹿脖子的特点是 ，乌龟脖子的特点是 。
答案解析部分
1．【答案】角落；姐姐；吃草；伯伯
【知识点】小壁虎借尾巴；看拼音写汉字
2．【答案】扌；5；bō；口；8；zhuó
【知识点】拼音；字形；小壁虎借尾巴
3．【答案】棵；条；只；条；头；只；条；口；片
【知识点】字形；小壁虎借尾巴
4．【答案】A；B；A；C；B；E；D；F
【知识点】词义；文学文化常识；小壁虎借尾巴
5．【答案】在河里；在树下；在空中
【知识点】语言表达；小壁虎借尾巴
6．【答案】尾巴；小鱼；老黄牛；小燕子；拨水；赶蝇子；掌握方向；很难过；长出了一条新尾巴
【知识点】课文内容理解；小壁虎借尾巴
7．【答案】（1）A；B
（2）燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？；有礼貌
（3）掌握方向；没有
【知识点】语段阅读；小壁虎借尾巴
8．【答案】（1）长颈鹿、乌龟、水牛
（2）得意、毫不示弱、诚恳
（3）长；灵活
【知识点】语段阅读；小壁虎借尾巴
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一、填空题
1．（小壁虎借尾巴）看拼音写词语
jiǎo luò jiě jie chī cǎo bó bo
【答案】角落；姐姐；吃草；伯伯
【知识点】小壁虎借尾巴；看拼音写汉字
2．（小壁虎借尾巴）用部首查字法查字，填空。
①拨，部首是 ，除去部首还剩 画，“拨”读音是 。
②啄，部首是 ，除去部首还剩 画，“啄”读音是 。
【答案】扌；5；bō；口；8；zhuó
【知识点】拼音；字形；小壁虎借尾巴
3．（部编版一年级下册语文第十六周《小壁虎借尾巴》检测卷（适用于云南地区））填上合适的量词。
一 大树 一 小河 一 壁虎
一 蛇 一 黄牛 一 燕子
一 尾巴 一 泉眼 一 天空
【答案】棵；条；只；条；头；只；条；口；片
【知识点】字形；小壁虎借尾巴
4．（小壁虎借尾巴）选词填空。
A .忙着
B.连忙
①星期天，妈妈带我去姑妈家。姑妈正在阳台上 浇花，见我们来了， 下楼来迎接我们。
A.小鱼 B.小山羊 C.小虾 D.燕子 E.老黄牛 F.蜻蜓
② 和 在水里游来游去。
③ 和 在草地上吃草。
④ 和 在空中飞来飞去
【答案】A；B；A；C；B；E；D；F
【知识点】词义；文学文化常识；小壁虎借尾巴
5．（小壁虎借尾巴）照样子，写句子。
例：小壁虎捉蚊子。
小壁虎在墙角里捉蚊子。
①小鱼游来游去
小鱼 游来游去。
②老黄牛吃草。
老黄牛 吃草。
③小燕子飞来飞去。
小燕子 飞来飞去。
【答案】在河里；在树下；在空中
【知识点】语言表达；小壁虎借尾巴
6．（小壁虎借尾巴）根据《 小壁虎借尾巴 》课文内容填空。
小壁虎不小心挣断了 ，它向 、 和 借尾巴，可是，小鱼要用尾巴 ，老黄牛要用尾巴 ，小燕子要用尾巴 ，小壁虎借不到尾巴心里 ，妈妈告诉它已经 了。
【答案】尾巴；小鱼；老黄牛；小燕子；拨水；赶蝇子；掌握方向；很难过；长出了一条新尾巴
【知识点】课文内容理解；小壁虎借尾巴
二、现代文阅读
7．（第八单元21 小壁虎借尾巴）阅读下文，回答问题。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？ ”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
（1）从“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多选）
A．爬了很远 B．爬得很慢 C．爬得很快
（2）小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“ ”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很 。
（3）燕子要用尾巴 ，所以 （有
没有）把尾巴借给他。
【答案】（1）A；B
（2）燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？；有礼貌
（3）掌握方向；没有
【知识点】语段阅读；小壁虎借尾巴
8．（第八单元21 小壁虎借尾巴）阅读下文，回答问题。
脖子
长颈鹿一抬头，摘下树梢（shāo）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”
乌龟毫（háo）不示弱（ruò），把脑袋缩（suō）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”
（1）用“ ”画出文中小动物的名称。
（2）圈出三种动物说话时样子的词语。
（3）长颈鹿脖子的特点是 ，乌龟脖子的特点是 。
【答案】（1）长颈鹿、乌龟、水牛
（2）得意、毫不示弱、诚恳
（3）长；灵活
【知识点】语段阅读；小壁虎借尾巴
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