第八单元21 小壁虎借尾巴

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名称 第八单元21 小壁虎借尾巴
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2019-04-04 14:32:00

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第八单元21 小壁虎借尾巴
一、基础知识积累
1.补全音节。
b    q    w    y    d       ǎ    
壁 墙 蚊 咬 断 傻 转
2.拼一拼,写一写。
jiě jie   在cǎo fáng   旁边的小河里zhuō   了很多tiáo   小鱼。
3.照样子,加一加,组成新字再组词。
巴 爸(爸爸)       
扌             
心             
4.想一想,在横线上填入不同的表示动作的词语。
例:(摇)尾巴    尾巴    尾巴
   面包    面包    面包
5.照样子,写句子。
例:小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
   把   。
6.它们的尾巴有什么用?回忆课文内容连一连。
    拨水
    赶蝇子
    掌握方向
    逃生
7.阅读下文,回答问题。
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗? ”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
(1)从“爬呀爬”可以看出小壁虎(  )(多选)
A.爬了很远 B.爬得很慢 C.爬得很快
(2)小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“   ”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很   。
(3)燕子要用尾巴   ,所以   (有
没有)把尾巴借给他。
8.阅读下文,回答问题。
脖子
长颈鹿一抬头,摘下树梢(shāo)的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你能摘到吗?”
乌龟毫(háo)不示弱(ruò),把脑袋缩(suō)进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”
水牛诚恳地说:“我要用脖子拉车、犁地。”
(1)用“   ”画出文中小动物的名称。
(2)圈出三种动物说话时样子的词语。
(3)长颈鹿脖子的特点是   ,乌龟脖子的特点是   。
9.下列动物的尾巴有什么作用?连一连。
    降落伞
    支撑身体
    武器
答案解析部分
1.【答案】ì;iáng;én;ǎo;uàn;sh;zh
【知识点】小壁虎借尾巴;音节
2.【答案】姐姐;草房;捉;条
【知识点】拼音;字形;词形;小壁虎借尾巴
3.【答案】爬;爬行;捉;捉住;拍;拍手;思;思想;您;您好
【知识点】字形;字义;词形;小壁虎借尾巴
4.【答案】甩;摆;吃;买;做
【知识点】字形;小壁虎借尾巴
5.【答案】我;雨伞借给了小明
【知识点】语言表达;小壁虎借尾巴
6.【答案】逃生;掌握方向;泼水;赶蝇子
【知识点】文学文化常识;小壁虎借尾巴
7.【答案】(1)A;B
(2)燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?;有礼貌
(3)掌握方向;没有
【知识点】语段阅读;小壁虎借尾巴
8.【答案】(1)长颈鹿、乌龟、水牛
(2)得意、毫不示弱、诚恳
(3)长;灵活
【知识点】语段阅读;小壁虎借尾巴
9.【答案】武器;降落伞;支撑身体
【知识点】课文内容理解;小壁虎借尾巴
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一、基础知识积累
1.补全音节。
b    q    w    y    d       ǎ    
壁 墙 蚊 咬 断 傻 转
【答案】ì;iáng;én;ǎo;uàn;sh;zh
【知识点】小壁虎借尾巴;音节
2.拼一拼,写一写。
jiě jie   在cǎo fáng   旁边的小河里zhuō   了很多tiáo   小鱼。
【答案】姐姐;草房;捉;条
【知识点】拼音;字形;词形;小壁虎借尾巴
3.照样子,加一加,组成新字再组词。
巴 爸(爸爸)       
扌             
心             
【答案】爬;爬行;捉;捉住;拍;拍手;思;思想;您;您好
【知识点】字形;字义;词形;小壁虎借尾巴
4.想一想,在横线上填入不同的表示动作的词语。
例:(摇)尾巴    尾巴    尾巴
   面包    面包    面包
【答案】甩;摆;吃;买;做
【知识点】字形;小壁虎借尾巴
5.照样子,写句子。
例:小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
   把   。
【答案】我;雨伞借给了小明
【知识点】语言表达;小壁虎借尾巴
6.它们的尾巴有什么用?回忆课文内容连一连。
    拨水
    赶蝇子
    掌握方向
    逃生
【答案】逃生;掌握方向;泼水;赶蝇子
【知识点】文学文化常识;小壁虎借尾巴
7.阅读下文,回答问题。
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗? ”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
(1)从“爬呀爬”可以看出小壁虎(  )(多选)
A.爬了很远 B.爬得很慢 C.爬得很快
(2)小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“   ”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很   。
(3)燕子要用尾巴   ,所以   (有
没有)把尾巴借给他。
【答案】(1)A;B
(2)燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?;有礼貌
(3)掌握方向;没有
【知识点】语段阅读;小壁虎借尾巴
8.阅读下文,回答问题。
脖子
长颈鹿一抬头,摘下树梢(shāo)的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你能摘到吗?”
乌龟毫(háo)不示弱(ruò),把脑袋缩(suō)进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”
水牛诚恳地说:“我要用脖子拉车、犁地。”
(1)用“   ”画出文中小动物的名称。
(2)圈出三种动物说话时样子的词语。
(3)长颈鹿脖子的特点是   ,乌龟脖子的特点是   。
【答案】(1)长颈鹿、乌龟、水牛
(2)得意、毫不示弱、诚恳
(3)长;灵活
【知识点】语段阅读;小壁虎借尾巴
9.下列动物的尾巴有什么作用?连一连。
    降落伞
    支撑身体
    武器
【答案】武器;降落伞;支撑身体
【知识点】课文内容理解;小壁虎借尾巴
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