2018-2019学年小学数学人教版一年级下册 2.3十几减5、4、3、2 同步练习
一、按要求回答
1．看图列式计算。
（1）
（2）
2．送小鸟回家。（连一连）
3．方格填得数。
4．写字比赛。
小红比小华多写几个字？
5．花开朵朵。
6．把5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。
答案解析部分
1．【答案】（1）12-5=7
（2）11-3=8
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】（1）数一数可知，一共有12朵花，拿走5朵，要求还剩下几朵花，用减法计算，据此列式解答；
（2）数一数可知，一共有11个五角星，拿走3个五角星，要求还剩下几个五角星，用减法计算，据此列式解答.
2．【答案】
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】 计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如：11-5=1+（10-5）=6，据此计算并连线.
3．【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
4．【答案】12-4=8（个）
答：小红比小华多写8个字。
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】根据题意可知，要求小红比小华多写几个字，用小红写的字数-小华写的字数= 小红比小华多写的字数，据此列式解答.
5．【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
6．【答案】5＋8－6＝7（答案不唯一）
【知识点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】观察可知，这是四个连续自然数，用最小的数与最大的数相加的和等于剩下两个数的和，所以可以用最小和最大数的和减去剩下的两个数中的一个数，得到另一个数，据此列式解答.
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一、按要求回答
1．看图列式计算。
（1）
（2）
【答案】（1）12-5=7
（2）11-3=8
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】（1）数一数可知，一共有12朵花，拿走5朵，要求还剩下几朵花，用减法计算，据此列式解答；
（2）数一数可知，一共有11个五角星，拿走3个五角星，要求还剩下几个五角星，用减法计算，据此列式解答.
2．送小鸟回家。（连一连）
【答案】
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】 计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如：11-5=1+（10-5）=6，据此计算并连线.
3．方格填得数。
【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
4．写字比赛。
小红比小华多写几个字？
【答案】12-4=8（个）
答：小红比小华多写8个字。
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】根据题意可知，要求小红比小华多写几个字，用小红写的字数-小华写的字数= 小红比小华多写的字数，据此列式解答.
5．花开朵朵。
【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
6．把5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。
【答案】5＋8－6＝7（答案不唯一）
【知识点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】观察可知，这是四个连续自然数，用最小的数与最大的数相加的和等于剩下两个数的和，所以可以用最小和最大数的和减去剩下的两个数中的一个数，得到另一个数，据此列式解答.
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