2018-2019学年小学数学人教版二年级下册 9.数学广角----推理同步练习
一、填一填。
1．重到轻的顺序排列号码。
> > > > 。
2．她们三人分别拿着红色、黄色和绿色的球。
小丽拿的是 色的球，小红拿的是 色的球。
二、选择题。
3．动物园里来了4只动物，他们分别是大象，长颈鹿，老虎和熊猫。已知大象比熊猫重，长颈鹿比老虎轻，熊猫比老虎重。
（1）（ ）最重。
A．大象 B．长颈鹿 C．老虎 D．熊猫
（2）（ ）最轻。
A．大象 B．长颈鹿
C． 老虎 D．熊猫
4．小红、小洁、小丽、小亮4个人比身高，小丽说：“我比小红高．”小亮说：“我不是最高的，但比小红和小丽高。”猜一猜。
（1）（ ）最高。
A．小红 B．小洁 C．小丽 D．小亮
（2）（ ）最矮。
A．小红 B．小洁 C．小丽 D．小亮
5．小刘、小张和小徐三人，一位是工人，一位是农民，一位是士兵。现在只知道：(1)小徐比士兵年龄大；(2)小刘是士兵；(3)农民比小张年龄小。那么，（ ）是工人。
A．小刘 B．小张 C．小徐
6．四个同学的体重分别是38千克、42千克、39千克、41千克。已知小兵比小芳重但又比小军轻，小丽比小芳轻，那么小兵的体重是（ ）千克。
A．38 B．39 C．41
三、解决问题。
7．张老师把红、白、蓝三种颜色的气球分给三位小朋友，根据下面的对话，你能猜出他们分到的各是什么颜色的气球吗
答案解析部分
1．【答案】⑤；④；②；①；③
【知识点】简单物体轻、重的比较
【解析】【解答】解：由四幅图分别可看出：熊猫的重量>小鹿的重量，猴子的重量>小猫的重量，小猫的重量>兔子的重量，小鹿的重量>猴子的重量；可得：熊猫的重量>小鹿的重量>猴子的重量>小猫的重量>兔子的重量，即：⑤>④>②>①>③。
故答案为：⑤；④；②；①；③。
【分析】先由“天平的哪端向下，那端上的动物就重”的原则判断每两个动物之间的轻重比较，最后合起来排序就可得到答案。
2．【答案】黄；红
【知识点】逻辑推理
3．【答案】（1）A
（2）D
【知识点】逻辑推理；简单物体轻、重的比较
【解析】【解答】解：由题可知：大象的重量>熊猫的重量，老虎的重量>长颈鹿的重量，熊猫的重量>老虎的重量，则可得：大象的重量>熊猫的重量>老虎的重量>长颈鹿的重量，所以大象最重、长颈鹿最轻。
故答案为：A；B。
【分析】先由题目已知条件判断每两个动物之间的轻重比较，最后合起来排序就可得到答案。
4．【答案】（1）B
（2）A
【知识点】逻辑推理；简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【解答】解：由题可知：小丽的身高>小红的身高，小亮的身高>小红的身高，小亮的身高>小丽的身高，小洁的身高>小亮的身高，则可得：小洁的身高>小亮的身高>小丽的身高>小红的身高，所以小洁最高、小红最矮。
故答案为：B；A。
【分析】先由题目已知条件判断每两个人之间的身高比较，最后合起来排序就可得到答案。
5．【答案】B
【知识点】逻辑推理
6．【答案】C
【知识点】逻辑推理；千克的认识与使用
7．【答案】答：春花分到的是红气球，小新分到的是蓝气球，淘气分到的是白气球
【知识点】逻辑推理
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一、填一填。
1．重到轻的顺序排列号码。
> > > > 。
【答案】⑤；④；②；①；③
【知识点】简单物体轻、重的比较
【解析】【解答】解：由四幅图分别可看出：熊猫的重量>小鹿的重量，猴子的重量>小猫的重量，小猫的重量>兔子的重量，小鹿的重量>猴子的重量；可得：熊猫的重量>小鹿的重量>猴子的重量>小猫的重量>兔子的重量，即：⑤>④>②>①>③。
故答案为：⑤；④；②；①；③。
【分析】先由“天平的哪端向下，那端上的动物就重”的原则判断每两个动物之间的轻重比较，最后合起来排序就可得到答案。
2．她们三人分别拿着红色、黄色和绿色的球。
小丽拿的是 色的球，小红拿的是 色的球。
【答案】黄；红
【知识点】逻辑推理
二、选择题。
3．动物园里来了4只动物，他们分别是大象，长颈鹿，老虎和熊猫。已知大象比熊猫重，长颈鹿比老虎轻，熊猫比老虎重。
（1）（ ）最重。
A．大象 B．长颈鹿 C．老虎 D．熊猫
（2）（ ）最轻。
A．大象 B．长颈鹿
C． 老虎 D．熊猫
【答案】（1）A
（2）D
【知识点】逻辑推理；简单物体轻、重的比较
【解析】【解答】解：由题可知：大象的重量>熊猫的重量，老虎的重量>长颈鹿的重量，熊猫的重量>老虎的重量，则可得：大象的重量>熊猫的重量>老虎的重量>长颈鹿的重量，所以大象最重、长颈鹿最轻。
故答案为：A；B。
【分析】先由题目已知条件判断每两个动物之间的轻重比较，最后合起来排序就可得到答案。
4．小红、小洁、小丽、小亮4个人比身高，小丽说：“我比小红高．”小亮说：“我不是最高的，但比小红和小丽高。”猜一猜。
（1）（ ）最高。
A．小红 B．小洁 C．小丽 D．小亮
（2）（ ）最矮。
A．小红 B．小洁 C．小丽 D．小亮
【答案】（1）B
（2）A
【知识点】逻辑推理；简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【解答】解：由题可知：小丽的身高>小红的身高，小亮的身高>小红的身高，小亮的身高>小丽的身高，小洁的身高>小亮的身高，则可得：小洁的身高>小亮的身高>小丽的身高>小红的身高，所以小洁最高、小红最矮。
故答案为：B；A。
【分析】先由题目已知条件判断每两个人之间的身高比较，最后合起来排序就可得到答案。
5．小刘、小张和小徐三人，一位是工人，一位是农民，一位是士兵。现在只知道：(1)小徐比士兵年龄大；(2)小刘是士兵；(3)农民比小张年龄小。那么，（ ）是工人。
A．小刘 B．小张 C．小徐
【答案】B
【知识点】逻辑推理
6．四个同学的体重分别是38千克、42千克、39千克、41千克。已知小兵比小芳重但又比小军轻，小丽比小芳轻，那么小兵的体重是（ ）千克。
A．38 B．39 C．41
【答案】C
【知识点】逻辑推理；千克的认识与使用
三、解决问题。
7．张老师把红、白、蓝三种颜色的气球分给三位小朋友，根据下面的对话，你能猜出他们分到的各是什么颜色的气球吗
【答案】答：春花分到的是红气球，小新分到的是蓝气球，淘气分到的是白气球
【知识点】逻辑推理
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