西师大版小学数学二年级下册 第三单元《三位数加减法》单元测试题
一、填空。
1．一个加数是470，另一个加数是280，和是 。被减数是620，减数是350，差是 。
2．最大的三位数与最大的两位数的和是 ，差是 。
3．有一些数在450与560之间，其中最接近500的两个整数是 和 。
4．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”
450+370 800 674-139 545 520+280 820+250
620 270+350 1200 800+210 189+42 265-34
5．在□里填上适当的数。
6．找规律填数。
（1）375，370，365，360，355， ， 。
（2）850，770，690，610，530， ， 。
（3）30，50，80，130，210， ， 。
7．观察填空。
（1）
（2）
8．按规律画图。
9．填表。
二、计算。
10．口算。
70+30 = 90-60= 900-200= 5×8+900=
400+200= 500-400= 200+350= 48÷6+52=
460-40= 1000-800= 500-250 = 400+300-500 =
630-60 = 300+260= 430-130 = 850-350+270=
960-660= 280+300= 480-90 = 900-500-200 =
11．估算。
402+298≈ 687-315≈ 523+286≈ 904-589 ≈
613-379≈ 309+283≈ 689-425 ≈ 392+288 ≈
12．竖式计算。（带*号要验算）
①384+218=
②758-365=
③*280+376=
④600-386=
⑤804-397=
⑥ *528+275=
⑦523-386 +465 =
⑧287 +436-587=
⑨912-346-289=
13．连一连。
三、下列计算有无错误，如果有，请改正。
14．下列计算有无错误，如果有，请改正。
四、解决问题。
15．我们学校是九年一贯制学校。初中部有685名学生，小学部有880名学生。
（1）我们学校一共有多少名学生？
（2）初中部比小学部少多少名学生？
16．有850袋化肥要运往幸福村，第一次运走425袋，第二次运走380袋。还有多少袋化
肥没有运走？
17．小明第一天做20道口算题，以后每天都比前一天多做5道。
（1）第三天做了多少道口算题。
（2）第5天又做了多少道口算题？
18．下面是大家超市的一张记录单。请帮超市阿姨算一算。5月4日晚上盘点时还有多少千克苹果？
5月3日 5月4日
运进苹果 360千克 400千克
卖出苹果 290千克 350千克
19．母亲节快到了，丽丽打算用自己的24元零花钱买花送给妈妈。她可以怎样买？（不少于两种方案）
康乃馨：3元/枝 百合花：4元/枝
20．买电器。
洗衣机：485元/台 电风扇：290元/台， 电视机：850元/台
（1）一台电视机比一台洗衣机贵多少元？
（2）小军爸爸带1000元买了一台洗衣机和一台电风扇，还剩多少钱？
（3）你还能提出哪些数学问题并解答？（不少于2个）
答案解析部分
1．【答案】750；270
【知识点】整百整十数的加减法；加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】470+280=750；
620-350=270.
故答案为：750；270.
【分析】已知两个加数，求和，用一个加数+另一个加数=和，据此列式解答；
已知被减数和减数，求差，用被减数-减数=差，据此列式解答.
2．【答案】1098；900
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的不退位减法
【解析】【解答】最大的三位数与最大的两位数的和是 1098 ，差是 900 。
【分析】最大的三位数是999，最大的两位数是99,999+99=1098,999—99=900，此题可解。
3．【答案】499；501
【知识点】1000以内数的大小比较；自然数的认识
【解析】【解答】 有一些数在450与560之间，其中最接近500的两个整数是：500-1=499和500+1=501.
故答案为：499；501.
【分析】相邻的两个自然数相差1，据此用500-1和500+1可以求出与它相邻的两个整数，据此解答.
4．【答案】＞；＜；＜；＝；＞；＝
【知识点】整百整十数的加减法；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】因为450+370=820，820＞800，所以450+370＞800；
因为674-139=535，535＜545，所以674-139＜545；
因为520+280=800，820+250=1070，800＜1070，所以520+280＜820+250；
因为270+350=620，所以620=270+350；
因为800+210=1010，1200＞1010，所以1200＞800+210；
因为189+42=231，265-34=231，所以189+42=265-34.
故答案为：＞；＜；＜；=；＞；=.
【分析】整百整十数加减整百整十数，先分别看成几个十，然后相加减，据此解答再比较大小.
5．【答案】358+364=722；843 - 366=477；405+287=692
【知识点】竖式数字谜；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】；
；
.
故答案为：8，3，2；3，3，6；0，5，2.
【分析】算式1，12-4=8，第一个加数的个位是8，十位5+6+1=12，向百位进1，第二个加数百位上是7-3-1=3；
算式2，被减数个位上的数字是6+7=13，个位数字是3，然后用843-477即可求出减数；
算式3，将第一个加数百位上的4移动到第二个加数的百位上，用和-一个加数=另一个加数，692-487=205，然后再调换百位数字即可.
6．【答案】（1）350；345
（2）450；370
（3）340；550
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）375-5=370，370-5=365，365-5=360，360-5=355，355-5=350，350-5=345.
（2）850-80=770，770-80=690，690-80=610，610-80=530，530-80=450，450-80=370.
（3）30+50=80，50+80=130，80+130=210，130+210=340，210+340=550.
故答案为：（1）350；345；（2）450；370；（3）340；550.
【分析】（1）观察数据可知，相邻两个数相差5，前一个数-5=后一个数，据此规律计算；
（2）观察数据可知，相邻的两个数相差80，前一个数-80=后一个数，据此规律计算；
（3）观察数据可知，连续的两个数相加等于下一个数，据此规律解答.
7．【答案】（1）62，432，168
（2）421，684
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法；数列中的规律
【解析】【解答（1）344+256=600，418+182=600，326+274=600，600-538=62，432+168=600.
（2）265-215=50，779-729=50，584-534=50，371+50=421，734-50=684.
故答案为：（1）62；432；168；（2）421；684.
【分析】（1）观察可知，两个数的和都是600，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答；
（2）观察可得规律：正六边形上面的数-下面的数=50，据此规律解答.
8．【答案】略；略
【知识点】数形结合规律
【解析】【解答】（1）；
（2）.
故答案为：（1）；（2）.
【分析】（1）因为1=1，3=1+2，6=1+2+3，10=1+2+3+4，…，第n个数的排列规律是：1+2+3+4+……+n=，第5个图形个数为：1+2+3+4+5=15，据此作图；
（2）观察图形可知，所有图形按顺时针方向旋转90°到达下一个位置，且从正西位置开始数，图形的个数分别是1、2、3、4，据此规律作图.
9．【答案】703千克，532千克，402千克；196本，146本，197本
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】；
.
故答案为：703千克；532千克；402千克；196本；136本，197本.
【分析】表1中，原有的质量+运来的质量=现在的质量，据此列式计算再填表；
表2中，原有的本数-借出的本数=现有的本数，据此列式计算再填表.
10．【答案】100；30；700；940；600；100；550；60；420；200；250；200；570；560；300；770；300；580；390；200
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；100以内数除法与加减法的混合运算；整百整十数的加减法
【解析】【分析】整百整十数的加减法，先把整百整十数看作几个十，先相加减，然后在结果后面加一个0即可.
11．【答案】700；400；800；300；200；600；300；700
【知识点】万以内数加减的估算
【解析】【分析】估算三位数的加减法，先把各数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相加减，据此解答即可.
12．【答案】解：①602
②393
③656
④214
⑤407
⑥803
⑦602
⑧136
⑨277
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】①384+218=602
②758-365=393
③*280+376=656
④600-386=214
⑤804-397=407
⑥ *528+275=803
⑦523-386 +465 =602
⑧287 +436-587=136
⑨912-346-289=277
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答；
加法通常用减法进行验算，据此解答.
13．【答案】解：上1—下3，上2—下4，上3—下1，上4—下5，上5—下6，上6—下2
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】根据计算，连线如下：
.
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算并连线.
14．【答案】错误，804；错误，407；错误，899；错误，219
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】；
；
；
.
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此判断并改错.
15．【答案】（1）解：685+880=1565（名）
答：一共有1565名学生。
（2）解：880 - 685=195（名）
答：小学部比初中部多195名学生。
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用初中部的人数+小学部的人数=学校的总人数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求初中部比小学部少多少名学生，用小学部的人数-初中部的人数=初中部比小学部少的学生人数，据此列式解答.
16．【答案】解：850 - 425 - 380=45（袋）
答：还有45袋化肥没运走。
【知识点】1000以内数的连减运算
【解析】【分析】根据题意可知，用要运的化肥总袋数-第一次运走的袋数-第二次运走的袋数=剩下没有运的袋数，据此列式解答.
17．【答案】（1）解：20+（ 3- 1）×5=30（道）
答：第三天做了30道口算题。
（2）解：20+（5 - 1）×5=40（道）
答：第五天做了40道口算题。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）根据题意可知，第n天比第一天多做（n-1）×5道题，用第一天做的口算题数量+后几天一共比第一天多做的题数=第三天做的口算题数量，据此列式解答；
（2）用第一天做的口算题数量+后几天一共比第一天多做的题数=第五天做的口算题数量，据此列式解答.
18．【答案】解：360+400 - 290 - 350=120（千克）
答：还有120千克苹果。
【知识点】整百整十数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出两天一共运进的苹果质量，然后减去5月3日与5月4日卖出的苹果质量，即可得到5月4日晚上盘点时剩下的苹果质量，据此列式解答.
19．【答案】解：24÷3=8（枝） 24÷4=6（枝） 12 ÷ 3=4（枝） 12÷4=3（枝）
答：可全买康乃馨8枝，也可全买百合花枝，还可买康乃馨4枝和百合花3枝。
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】根据题意可知，她可以全部买一种花，用总钱数÷花的单价=购买的数量，也可以两种搭配买，用一半的钱数÷康乃馨的单价=康乃馨买的数量，一半的钱数÷百合花的单价=百合花买的数量，据此列式解答.
20．【答案】（1）解：850 - 485=365（元）
答：电视机比洗衣机贵365元。
（2）解：1000 - 485 - 290=225（元）
答：还剩225元。
（3）解：买一台电视机和一台洗衣机一共要多少钱？
485+850=1335（元）
答：一共要1335元。
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】（1）要求一台电视机比一台洗衣机贵多少元，用一台电视机的价钱-一台洗衣机的价钱=一台电视机比一台洗衣机贵的钱数，据此列式解答；
（2）用带的总钱数-买一台洗衣机的钱数-买一台电风扇的钱数=剩下的钱数，据此列式解答.
1 / 1西师大版小学数学二年级下册 第三单元《三位数加减法》单元测试题
一、填空。
1．一个加数是470，另一个加数是280，和是 。被减数是620，减数是350，差是 。
【答案】750；270
【知识点】整百整十数的加减法；加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】470+280=750；
620-350=270.
故答案为：750；270.
【分析】已知两个加数，求和，用一个加数+另一个加数=和，据此列式解答；
已知被减数和减数，求差，用被减数-减数=差，据此列式解答.
2．最大的三位数与最大的两位数的和是 ，差是 。
【答案】1098；900
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的不退位减法
【解析】【解答】最大的三位数与最大的两位数的和是 1098 ，差是 900 。
【分析】最大的三位数是999，最大的两位数是99,999+99=1098,999—99=900，此题可解。
3．有一些数在450与560之间，其中最接近500的两个整数是 和 。
【答案】499；501
【知识点】1000以内数的大小比较；自然数的认识
【解析】【解答】 有一些数在450与560之间，其中最接近500的两个整数是：500-1=499和500+1=501.
故答案为：499；501.
【分析】相邻的两个自然数相差1，据此用500-1和500+1可以求出与它相邻的两个整数，据此解答.
4．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”
450+370 800 674-139 545 520+280 820+250
620 270+350 1200 800+210 189+42 265-34
【答案】＞；＜；＜；＝；＞；＝
【知识点】整百整十数的加减法；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】因为450+370=820，820＞800，所以450+370＞800；
因为674-139=535，535＜545，所以674-139＜545；
因为520+280=800，820+250=1070，800＜1070，所以520+280＜820+250；
因为270+350=620，所以620=270+350；
因为800+210=1010，1200＞1010，所以1200＞800+210；
因为189+42=231，265-34=231，所以189+42=265-34.
故答案为：＞；＜；＜；=；＞；=.
【分析】整百整十数加减整百整十数，先分别看成几个十，然后相加减，据此解答再比较大小.
5．在□里填上适当的数。
【答案】358+364=722；843 - 366=477；405+287=692
【知识点】竖式数字谜；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】；
；
.
故答案为：8，3，2；3，3，6；0，5，2.
【分析】算式1，12-4=8，第一个加数的个位是8，十位5+6+1=12，向百位进1，第二个加数百位上是7-3-1=3；
算式2，被减数个位上的数字是6+7=13，个位数字是3，然后用843-477即可求出减数；
算式3，将第一个加数百位上的4移动到第二个加数的百位上，用和-一个加数=另一个加数，692-487=205，然后再调换百位数字即可.
6．找规律填数。
（1）375，370，365，360，355， ， 。
（2）850，770，690，610，530， ， 。
（3）30，50，80，130，210， ， 。
【答案】（1）350；345
（2）450；370
（3）340；550
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）375-5=370，370-5=365，365-5=360，360-5=355，355-5=350，350-5=345.
（2）850-80=770，770-80=690，690-80=610，610-80=530，530-80=450，450-80=370.
（3）30+50=80，50+80=130，80+130=210，130+210=340，210+340=550.
故答案为：（1）350；345；（2）450；370；（3）340；550.
【分析】（1）观察数据可知，相邻两个数相差5，前一个数-5=后一个数，据此规律计算；
（2）观察数据可知，相邻的两个数相差80，前一个数-80=后一个数，据此规律计算；
（3）观察数据可知，连续的两个数相加等于下一个数，据此规律解答.
7．观察填空。
（1）
（2）
【答案】（1）62，432，168
（2）421，684
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法；数列中的规律
【解析】【解答（1）344+256=600，418+182=600，326+274=600，600-538=62，432+168=600.
（2）265-215=50，779-729=50，584-534=50，371+50=421，734-50=684.
故答案为：（1）62；432；168；（2）421；684.
【分析】（1）观察可知，两个数的和都是600，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答；
（2）观察可得规律：正六边形上面的数-下面的数=50，据此规律解答.
8．按规律画图。
【答案】略；略
【知识点】数形结合规律
【解析】【解答】（1）；
（2）.
故答案为：（1）；（2）.
【分析】（1）因为1=1，3=1+2，6=1+2+3，10=1+2+3+4，…，第n个数的排列规律是：1+2+3+4+……+n=，第5个图形个数为：1+2+3+4+5=15，据此作图；
（2）观察图形可知，所有图形按顺时针方向旋转90°到达下一个位置，且从正西位置开始数，图形的个数分别是1、2、3、4，据此规律作图.
9．填表。
【答案】703千克，532千克，402千克；196本，146本，197本
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】；
.
故答案为：703千克；532千克；402千克；196本；136本，197本.
【分析】表1中，原有的质量+运来的质量=现在的质量，据此列式计算再填表；
表2中，原有的本数-借出的本数=现有的本数，据此列式计算再填表.
二、计算。
10．口算。
70+30 = 90-60= 900-200= 5×8+900=
400+200= 500-400= 200+350= 48÷6+52=
460-40= 1000-800= 500-250 = 400+300-500 =
630-60 = 300+260= 430-130 = 850-350+270=
960-660= 280+300= 480-90 = 900-500-200 =
【答案】100；30；700；940；600；100；550；60；420；200；250；200；570；560；300；770；300；580；390；200
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；100以内数除法与加减法的混合运算；整百整十数的加减法
【解析】【分析】整百整十数的加减法，先把整百整十数看作几个十，先相加减，然后在结果后面加一个0即可.
11．估算。
402+298≈ 687-315≈ 523+286≈ 904-589 ≈
613-379≈ 309+283≈ 689-425 ≈ 392+288 ≈
【答案】700；400；800；300；200；600；300；700
【知识点】万以内数加减的估算
【解析】【分析】估算三位数的加减法，先把各数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相加减，据此解答即可.
12．竖式计算。（带*号要验算）
①384+218=
②758-365=
③*280+376=
④600-386=
⑤804-397=
⑥ *528+275=
⑦523-386 +465 =
⑧287 +436-587=
⑨912-346-289=
【答案】解：①602
②393
③656
④214
⑤407
⑥803
⑦602
⑧136
⑨277
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】①384+218=602
②758-365=393
③*280+376=656
④600-386=214
⑤804-397=407
⑥ *528+275=803
⑦523-386 +465 =602
⑧287 +436-587=136
⑨912-346-289=277
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答；
加法通常用减法进行验算，据此解答.
13．连一连。
【答案】解：上1—下3，上2—下4，上3—下1，上4—下5，上5—下6，上6—下2
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】根据计算，连线如下：
.
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算并连线.
三、下列计算有无错误，如果有，请改正。
14．下列计算有无错误，如果有，请改正。
【答案】错误，804；错误，407；错误，899；错误，219
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】；
；
；
.
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此判断并改错.
四、解决问题。
15．我们学校是九年一贯制学校。初中部有685名学生，小学部有880名学生。
（1）我们学校一共有多少名学生？
（2）初中部比小学部少多少名学生？
【答案】（1）解：685+880=1565（名）
答：一共有1565名学生。
（2）解：880 - 685=195（名）
答：小学部比初中部多195名学生。
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用初中部的人数+小学部的人数=学校的总人数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求初中部比小学部少多少名学生，用小学部的人数-初中部的人数=初中部比小学部少的学生人数，据此列式解答.
16．有850袋化肥要运往幸福村，第一次运走425袋，第二次运走380袋。还有多少袋化
肥没有运走？
【答案】解：850 - 425 - 380=45（袋）
答：还有45袋化肥没运走。
【知识点】1000以内数的连减运算
【解析】【分析】根据题意可知，用要运的化肥总袋数-第一次运走的袋数-第二次运走的袋数=剩下没有运的袋数，据此列式解答.
17．小明第一天做20道口算题，以后每天都比前一天多做5道。
（1）第三天做了多少道口算题。
（2）第5天又做了多少道口算题？
【答案】（1）解：20+（ 3- 1）×5=30（道）
答：第三天做了30道口算题。
（2）解：20+（5 - 1）×5=40（道）
答：第五天做了40道口算题。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）根据题意可知，第n天比第一天多做（n-1）×5道题，用第一天做的口算题数量+后几天一共比第一天多做的题数=第三天做的口算题数量，据此列式解答；
（2）用第一天做的口算题数量+后几天一共比第一天多做的题数=第五天做的口算题数量，据此列式解答.
18．下面是大家超市的一张记录单。请帮超市阿姨算一算。5月4日晚上盘点时还有多少千克苹果？
5月3日 5月4日
运进苹果 360千克 400千克
卖出苹果 290千克 350千克
【答案】解：360+400 - 290 - 350=120（千克）
答：还有120千克苹果。
【知识点】整百整十数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出两天一共运进的苹果质量，然后减去5月3日与5月4日卖出的苹果质量，即可得到5月4日晚上盘点时剩下的苹果质量，据此列式解答.
19．母亲节快到了，丽丽打算用自己的24元零花钱买花送给妈妈。她可以怎样买？（不少于两种方案）
康乃馨：3元/枝 百合花：4元/枝
【答案】解：24÷3=8（枝） 24÷4=6（枝） 12 ÷ 3=4（枝） 12÷4=3（枝）
答：可全买康乃馨8枝，也可全买百合花枝，还可买康乃馨4枝和百合花3枝。
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】根据题意可知，她可以全部买一种花，用总钱数÷花的单价=购买的数量，也可以两种搭配买，用一半的钱数÷康乃馨的单价=康乃馨买的数量，一半的钱数÷百合花的单价=百合花买的数量，据此列式解答.
20．买电器。
洗衣机：485元/台 电风扇：290元/台， 电视机：850元/台
（1）一台电视机比一台洗衣机贵多少元？
（2）小军爸爸带1000元买了一台洗衣机和一台电风扇，还剩多少钱？
（3）你还能提出哪些数学问题并解答？（不少于2个）
【答案】（1）解：850 - 485=365（元）
答：电视机比洗衣机贵365元。
（2）解：1000 - 485 - 290=225（元）
答：还剩225元。
（3）解：买一台电视机和一台洗衣机一共要多少钱？
485+850=1335（元）
答：一共要1335元。
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】（1）要求一台电视机比一台洗衣机贵多少元，用一台电视机的价钱-一台洗衣机的价钱=一台电视机比一台洗衣机贵的钱数，据此列式解答；
（2）用带的总钱数-买一台洗衣机的钱数-买一台电风扇的钱数=剩下的钱数，据此列式解答.
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