西师大版小学数学二年级下册 第六单元测试卷
一、仔细填空（31分）
1．认一认。
【答案】秒、分、时
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【分析】最短的针是时针，又细又长的针是秒针，分针比时针长比秒针粗。
2．钟面上有 个大格，一个大格中有 个小格。时针走一大格，分针走一圈，所以1时= 分。
【答案】12；5；60
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【分析】钟面上数字12在最上面，12个数字把钟面平均分成12个格，数字之间有一些短线或圆点是刻度线，每两个数字之间有5个刻度线即5个小格，分针走1个小格是1分钟，转动钟面上的针可以看出，时针走一大格时即1小时，分针正好走一圈是12大格也就是60个小格即60分钟。
3．分针走1小格是 分，这时秒针正好跑 圈，秒针共跑了 个小格，所以1分= 秒。
【答案】1；1；60；60
【知识点】秒的认识
【解析】【分析】钟面上有3根针，最长的也是走的最快的是秒针，钟面上两个数字之间有5个小格，分针走一小格是1分钟，秒针走1小格是1秒，转动钟面上的针可以看出，分针走1小格时即1分钟，秒针正好走1圈即60个小格。
4．2时= 分 180秒= 分
1时30分= 分 87分= 时 分
1时20分= 分 3分10秒= 秒
【答案】120；3；90；1；27；80；190
【知识点】时、分、秒的换算与比较
【解析】【解答】（1）60+60=120（分）；（2）180÷60=3（分）；（3）60+30=90（分）；（4）（5）87÷60=1（时）……27（分）；（6）60+20=80（分）；（7）60x3+10=190（秒）
故填：120；90；1；27；80；190.
【分析】运用1小时=60分、1分钟=60秒进行换算。
5．在横线上填上＞、＜或＝。
60分 6时 1时 100分 3分 30秒
1时 70分 1时40分 100分 3分20秒 100秒
【答案】<；<；>；<；=；>
【知识点】时、分、秒的换算与比较
【解析】【解答】（1）60分=1小时，1时<6时；（2）1时=60分，60分<100分；（3）3分=180秒。180秒>30秒；（4）1时=60分，60分<70分；（5）1时40分=100分，100分=100分；（6）3分20秒=200秒，200秒>100秒。
故填：<，<，>，<，=，>
【分析】应用1时=60分，1分=60秒先换算成同级单位，再比较大小。
6．读出钟面上的时刻，再写下来。
时 分
时 分
时 分
时 分
时 分
【答案】1；25；1：25；4；5；4：05；11；45；11：45；6；10；6：10；12；10；12：10
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】 【分析】时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，据此写出不是整时的时间，时在左边，分在右边，时与分用两个小圆点隔开，表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。
7． 时整，时针和分针会成为一条直线； 时整，时针和分针会重合在一起； 时整，时针和分针会组成直角。
【答案】6；12；3/9
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】 【分析】时针走1大格是1小时，分针要走1圈，时间为整时数时。时针指着几就是几时，此时分针指着12。因此，6时整，时针和分针成为一条直线；12时整，时针与分针重合在一起；3时整、9时整，时针和分针组成直角。
二、数学门诊。（5分）
8．9时8分写作9：8。（ ）
【答案】错误
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】9时8分写作9:08
故答案为：错误
【分析】写时间时，时写在左边，分写在右边，用两个小圆点把左边的时和右边的分隔开，表示分的数要占两个位置，不满10分得要用0来占位。
9．10：50也可以说是差10分钟11时。（ ）
【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】11:00–10:50=10（分）
故答案为：正确
【分析】1小时=60分，10:50再经过10分就是11时。
10．半小时就是50分。（ ）
【答案】错误
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】60÷2=30（分）
故答案为：错误
【分析】1时=60分，半小时是1小时的一半即30分。
11．分针从数字2走到数字6，走了4分钟。（ ）
【答案】错误
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】6–2=4（格）5x4=20（分）
故答案为：错误
【分析】钟面上相邻两个数字之间为1大格有5个小格，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，分针从数字2走到数字6，共走了4大格即20分钟。
12．时针走1圈，分针要走12圈。（
）
【答案】正确
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【分析】钟面上有12大格，60个小格；1小时=60分，时针走1大格为1小时，分针就要走1圈，时针走1圈为12小时，分针就要走12圈。
三、快乐ABC。（5分）
13．小朋友每天的睡眠时间应不少于10（ ）。
A．时 B．分 C．秒
【答案】A
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【分析】一天24小时，小时在1天之内是最大的时间单位，睡眠时间保证充足，应在10小时左右。
14．上一节课的时间是40（ ）
A．时 B．分 C．秒
【答案】B
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【分析】一天24小时，1小时60分，一节课时间为40分最合适。
15．钟面上时针走过3不到4，分针指着5是（ ）。
A．3时5分 B．3时25分 C．4时25分
【答案】B
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
16．小红8：20出发去外婆家，9：40分到达，小红走了（ ）。
A．1时 B．60钟 C．1时20分
【答案】C
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】9:40–8:20=1时20分
故答案为：C
【分析】结束时间–开始时间=经历时间。同级单位相减，结果写成几时几分。
17．现在是9：20，再经过30分钟是（ ）。
A．9：30 B．9：50 C．10：00
【答案】B
【知识点】24时计时法时间计算
四、牵线搭桥。
18．找帽子（连一连）。
【答案】
【知识点】选择合适的计量单位
【解析】【分析】本题需联系生活实际，根据生活经验，对时间单位数据大小的认识，灵活正确选择即可。
19．认一认，连一连。
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，据此得出不是整时的时间，然后与下面的时间相对照，相同的时间连线。
20．连一连。
【答案】
【知识点】选择合适的计量单位
【解析】【分析】本题需联系生活实际，根据生活经验，对长度单位、时间单位数据大小的认识，灵活选择即可。
五、小动物读得对吗 把读错的改过来。（6分）
21．小动物读得对吗 把读错的改过来
【答案】7：15；9：55；2：40；8：55；10：45；3：00
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】 根据钟表的认识，当分针指着12时，时针指着几就是几时整，时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，时与分用“：”号隔开。
六、在钟面上画出相应的时刻。（5分）
22．在钟面上画出相应的时刻
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】 根据钟表的认识， 题意可知，所给时间都不是整时数，时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，然后画出相应的时针和分针，时针短，分针长。
七、细心计算。（10+6=16分）
23．3分钟口算。
5×8= 6×7= 9×3= 2×8=
36÷9= 48÷6= 14÷2= 36÷6=
500+200= 800-400= 930-300= 450-150=
720+60= 960-600= 450+90= 860-80=
40÷7= 52÷8= 34÷6= 85÷9=
【答案】40；42；27；16；4；8；7；6；700；400；630；300；780；360；540；780；5……5；6……4；5……4；9……4
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用；100以内数有余数的除法及应用；整百整十数的加减法；两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】第一行、第二行、第五行口算是应用乘法口诀来解决问题，第三行、第四行是整百、整十数加减，要注意数位对齐。
24．竖式计算。
①27÷6=
②65÷8=
③70÷9=
④502-394=
⑤348+452=
⑥600-384=
【答案】4……3；8……1；7……7；108；800；216
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】前3题是两位数除以一位数，商一位数的有余数整数除法运算，应用乘法口诀求商。商在个位，余数要小于除数。后3题是1000以内的退位减法和进位加法运算，数位对齐，个位加起或个位减起，进位加法满十进一，退位减法退一当十。
八、解决问题。（18分）
25．下面是学校举行“4×100”接力赛五年级的成绩，请根据成绩排出名次。
班级 五①班 五②班 五③班 五④班 五⑤班
时间 180秒 150秒 2分10秒 2分35秒 2分45秒
名次 第 名 第 名 第 名 第 名 第 名
【答案】五；二；一；三；四
【知识点】时、分、秒的换算与比较
【解析】【解答】2分10秒=130秒，2分35秒=155秒，2分45秒=165秒
130秒<150秒<155秒<165秒<180秒
故填：五，二，一，三，四
【分析】把时间单位化成同级单位，然后比较大小，根据时间多少确定名次，时间最少的为第一名，时间最多的为最后一名，以此类推。
26．下表是公共汽车站1—4路车的发车时间表，请把空缺处填完整。
1路车 2路车 3路车 4路车
发车时间 每隔3分钟 每隔5分钟 每隔6分钟 每隔7分钟
第一辆 7:08
9:06
第二辆
8:08
10:10
第三辆
【答案】解：第一辆：7:11 7:14
第二辆：8:03 8:13
第三辆：9:12 9:18
第四辆：10:03 10:17
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【分析】“1路车发车时间每隔3分钟”就是发出第一辆车后，后面每发出1辆车就要与前面所发车相差时间为3分钟。后面发车时间是前面所发车时间基础上加3分钟。同理来求2路车、3路车、4路车的发车时间。
27．请根据节目播放时刻表，算出播放时间。
节目 开始 结束 播放时间（分）
早间新闻 8:00 8:30
天气预报 8:35 8:40
跟我学 9:25 10:15
儿童剧场 5:20 6:40
【答案】解：早间新闻：30分；天气预报：5分；跟我学：50分；儿童剧场：80分
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【分析】结束时刻–开始时刻=经历时间。时与时相减，分与分相减，分不够减要从时退1当60分再减。
28．庆祝“六·一”文娱表演。
整个“六·一”文娱表演用了多少时间？
【答案】10：05，10：35，11：20
唱歌：30分 跳舞：45分
30+45=75（分）=1（时）15（分）
答：表演用了1小时15分。
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；24时计时法时间计算
【解析】【分析】（1）时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，据此写出不是整时的时间，时在左边，分在右边，时与分用两个小圆点隔开，表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。
（2）结束时刻–开始时刻=经历时间。
（3）两个经历时间相加就是表演用的总时间。
1 / 1西师大版小学数学二年级下册 第六单元测试卷
一、仔细填空（31分）
1．认一认。
2．钟面上有 个大格，一个大格中有 个小格。时针走一大格，分针走一圈，所以1时= 分。
3．分针走1小格是 分，这时秒针正好跑 圈，秒针共跑了 个小格，所以1分= 秒。
4．2时= 分 180秒= 分
1时30分= 分 87分= 时 分
1时20分= 分 3分10秒= 秒
5．在横线上填上＞、＜或＝。
60分 6时 1时 100分 3分 30秒
1时 70分 1时40分 100分 3分20秒 100秒
6．读出钟面上的时刻，再写下来。
时 分
时 分
时 分
时 分
时 分
7． 时整，时针和分针会成为一条直线； 时整，时针和分针会重合在一起； 时整，时针和分针会组成直角。
二、数学门诊。（5分）
8．9时8分写作9：8。（ ）
9．10：50也可以说是差10分钟11时。（ ）
10．半小时就是50分。（ ）
11．分针从数字2走到数字6，走了4分钟。（ ）
12．时针走1圈，分针要走12圈。（
）
三、快乐ABC。（5分）
13．小朋友每天的睡眠时间应不少于10（ ）。
A．时 B．分 C．秒
14．上一节课的时间是40（ ）
A．时 B．分 C．秒
15．钟面上时针走过3不到4，分针指着5是（ ）。
A．3时5分 B．3时25分 C．4时25分
16．小红8：20出发去外婆家，9：40分到达，小红走了（ ）。
A．1时 B．60钟 C．1时20分
17．现在是9：20，再经过30分钟是（ ）。
A．9：30 B．9：50 C．10：00
四、牵线搭桥。
18．找帽子（连一连）。
19．认一认，连一连。
20．连一连。
五、小动物读得对吗 把读错的改过来。（6分）
21．小动物读得对吗 把读错的改过来
六、在钟面上画出相应的时刻。（5分）
22．在钟面上画出相应的时刻
七、细心计算。（10+6=16分）
23．3分钟口算。
5×8= 6×7= 9×3= 2×8=
36÷9= 48÷6= 14÷2= 36÷6=
500+200= 800-400= 930-300= 450-150=
720+60= 960-600= 450+90= 860-80=
40÷7= 52÷8= 34÷6= 85÷9=
24．竖式计算。
①27÷6=
②65÷8=
③70÷9=
④502-394=
⑤348+452=
⑥600-384=
八、解决问题。（18分）
25．下面是学校举行“4×100”接力赛五年级的成绩，请根据成绩排出名次。
班级 五①班 五②班 五③班 五④班 五⑤班
时间 180秒 150秒 2分10秒 2分35秒 2分45秒
名次 第 名 第 名 第 名 第 名 第 名
26．下表是公共汽车站1—4路车的发车时间表，请把空缺处填完整。
1路车 2路车 3路车 4路车
发车时间 每隔3分钟 每隔5分钟 每隔6分钟 每隔7分钟
第一辆 7:08
9:06
第二辆
8:08
10:10
第三辆
27．请根据节目播放时刻表，算出播放时间。
节目 开始 结束 播放时间（分）
早间新闻 8:00 8:30
天气预报 8:35 8:40
跟我学 9:25 10:15
儿童剧场 5:20 6:40
28．庆祝“六·一”文娱表演。
整个“六·一”文娱表演用了多少时间？
答案解析部分
1．【答案】秒、分、时
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【分析】最短的针是时针，又细又长的针是秒针，分针比时针长比秒针粗。
2．【答案】12；5；60
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【分析】钟面上数字12在最上面，12个数字把钟面平均分成12个格，数字之间有一些短线或圆点是刻度线，每两个数字之间有5个刻度线即5个小格，分针走1个小格是1分钟，转动钟面上的针可以看出，时针走一大格时即1小时，分针正好走一圈是12大格也就是60个小格即60分钟。
3．【答案】1；1；60；60
【知识点】秒的认识
【解析】【分析】钟面上有3根针，最长的也是走的最快的是秒针，钟面上两个数字之间有5个小格，分针走一小格是1分钟，秒针走1小格是1秒，转动钟面上的针可以看出，分针走1小格时即1分钟，秒针正好走1圈即60个小格。
4．【答案】120；3；90；1；27；80；190
【知识点】时、分、秒的换算与比较
【解析】【解答】（1）60+60=120（分）；（2）180÷60=3（分）；（3）60+30=90（分）；（4）（5）87÷60=1（时）……27（分）；（6）60+20=80（分）；（7）60x3+10=190（秒）
故填：120；90；1；27；80；190.
【分析】运用1小时=60分、1分钟=60秒进行换算。
5．【答案】<；<；>；<；=；>
【知识点】时、分、秒的换算与比较
【解析】【解答】（1）60分=1小时，1时<6时；（2）1时=60分，60分<100分；（3）3分=180秒。180秒>30秒；（4）1时=60分，60分<70分；（5）1时40分=100分，100分=100分；（6）3分20秒=200秒，200秒>100秒。
故填：<，<，>，<，=，>
【分析】应用1时=60分，1分=60秒先换算成同级单位，再比较大小。
6．【答案】1；25；1：25；4；5；4：05；11；45；11：45；6；10；6：10；12；10；12：10
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】 【分析】时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，据此写出不是整时的时间，时在左边，分在右边，时与分用两个小圆点隔开，表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。
7．【答案】6；12；3/9
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】 【分析】时针走1大格是1小时，分针要走1圈，时间为整时数时。时针指着几就是几时，此时分针指着12。因此，6时整，时针和分针成为一条直线；12时整，时针与分针重合在一起；3时整、9时整，时针和分针组成直角。
8．【答案】错误
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】9时8分写作9:08
故答案为：错误
【分析】写时间时，时写在左边，分写在右边，用两个小圆点把左边的时和右边的分隔开，表示分的数要占两个位置，不满10分得要用0来占位。
9．【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】11:00–10:50=10（分）
故答案为：正确
【分析】1小时=60分，10:50再经过10分就是11时。
10．【答案】错误
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】60÷2=30（分）
故答案为：错误
【分析】1时=60分，半小时是1小时的一半即30分。
11．【答案】错误
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】6–2=4（格）5x4=20（分）
故答案为：错误
【分析】钟面上相邻两个数字之间为1大格有5个小格，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，分针从数字2走到数字6，共走了4大格即20分钟。
12．【答案】正确
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【分析】钟面上有12大格，60个小格；1小时=60分，时针走1大格为1小时，分针就要走1圈，时针走1圈为12小时，分针就要走12圈。
13．【答案】A
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【分析】一天24小时，小时在1天之内是最大的时间单位，睡眠时间保证充足，应在10小时左右。
14．【答案】B
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【分析】一天24小时，1小时60分，一节课时间为40分最合适。
15．【答案】B
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
16．【答案】C
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】9:40–8:20=1时20分
故答案为：C
【分析】结束时间–开始时间=经历时间。同级单位相减，结果写成几时几分。
17．【答案】B
【知识点】24时计时法时间计算
18．【答案】
【知识点】选择合适的计量单位
【解析】【分析】本题需联系生活实际，根据生活经验，对时间单位数据大小的认识，灵活正确选择即可。
19．【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，据此得出不是整时的时间，然后与下面的时间相对照，相同的时间连线。
20．【答案】
【知识点】选择合适的计量单位
【解析】【分析】本题需联系生活实际，根据生活经验，对长度单位、时间单位数据大小的认识，灵活选择即可。
21．【答案】7：15；9：55；2：40；8：55；10：45；3：00
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】 根据钟表的认识，当分针指着12时，时针指着几就是几时整，时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，时与分用“：”号隔开。
22．【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】 根据钟表的认识， 题意可知，所给时间都不是整时数，时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，然后画出相应的时针和分针，时针短，分针长。
23．【答案】40；42；27；16；4；8；7；6；700；400；630；300；780；360；540；780；5……5；6……4；5……4；9……4
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用；100以内数有余数的除法及应用；整百整十数的加减法；两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】第一行、第二行、第五行口算是应用乘法口诀来解决问题，第三行、第四行是整百、整十数加减，要注意数位对齐。
24．【答案】4……3；8……1；7……7；108；800；216
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】前3题是两位数除以一位数，商一位数的有余数整数除法运算，应用乘法口诀求商。商在个位，余数要小于除数。后3题是1000以内的退位减法和进位加法运算，数位对齐，个位加起或个位减起，进位加法满十进一，退位减法退一当十。
25．【答案】五；二；一；三；四
【知识点】时、分、秒的换算与比较
【解析】【解答】2分10秒=130秒，2分35秒=155秒，2分45秒=165秒
130秒<150秒<155秒<165秒<180秒
故填：五，二，一，三，四
【分析】把时间单位化成同级单位，然后比较大小，根据时间多少确定名次，时间最少的为第一名，时间最多的为最后一名，以此类推。
26．【答案】解：第一辆：7:11 7:14
第二辆：8:03 8:13
第三辆：9:12 9:18
第四辆：10:03 10:17
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【分析】“1路车发车时间每隔3分钟”就是发出第一辆车后，后面每发出1辆车就要与前面所发车相差时间为3分钟。后面发车时间是前面所发车时间基础上加3分钟。同理来求2路车、3路车、4路车的发车时间。
27．【答案】解：早间新闻：30分；天气预报：5分；跟我学：50分；儿童剧场：80分
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【分析】结束时刻–开始时刻=经历时间。时与时相减，分与分相减，分不够减要从时退1当60分再减。
28．【答案】10：05，10：35，11：20
唱歌：30分 跳舞：45分
30+45=75（分）=1（时）15（分）
答：表演用了1小时15分。
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；24时计时法时间计算
【解析】【分析】（1）时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，据此写出不是整时的时间，时在左边，分在右边，时与分用两个小圆点隔开，表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。
（2）结束时刻–开始时刻=经历时间。
（3）两个经历时间相加就是表演用的总时间。
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