西师大版小学数学二年级下册第五单元《有余数的除法》练习题
一、西师大版小学数学二年级下册《有余数的除法》练习题
1．计算。
①24÷8= ②42÷6= ③50÷6=
④27÷4＝ ⑤58÷7= ⑥ 80÷9=
2．指出下面计算错在哪里，再改正。
（1）
（2）
（3）
（4）
3．送信（连线。）
4．12枝花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插几枝？
5．每只小猴分5个桃子，45个桃子可以分给几个小猴？
6．有36颗糖如果每袋装4颗、6颗、9颗，各可以装几袋？
7．拿出18个小圆片分一分，算一算。
（1）每人分6个，可以分给几个人？
（2）每人分7个，可以分给几个人，还剩几个？
（3）每人分7个，拿19个分一分，可以分给几个人，还剩几个，拿20个、21个、22个……呢？
8．有57个羽毛球，装9筒，平均每筒装几个？还剩几个？
9．分一分，算一算。
（1）每人分2串，可以分给几个人？
（2）每人分3串，可以分给几个人，还剩几串？
（3）每人分4串，可以分给几个人？还剩几串？
（4）每人分6串，可以分给几个人？还剩几串？
答案解析部分
1．【答案】3；7；8……2；6……3；8……2；8……8
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】①24÷8=3
②42÷6=7
③50÷6=8……2
④27÷4＝6……3
⑤58÷7=8……2
⑥ 80÷9=8……8
【分析】两位数除以一位数，应从被除数的十位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.
2．【答案】（1）错误，商小了，8……1
（2）错误，商小了，7
（3）错误，商在个位上
（4）错误，商大了，1……8；
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；试商
【解析】【分析】（1）观察可知，此题计算错误，原因是商小了，余数比除数大，可以把商调大点，据此改错；
（2）观察可知，此题计算错误，原因是商小了，余数等于除数，可以把商调大点，据此改错；
（3）观察可知，此题计算错误，原因是商的位置写错了，应该商在个位上，据此改错；
（4）观察可知，此题计算错误，原因是商大了，应该把商调小点，据此改错.
3．【答案】解：余数是1的：36÷7，49÷8，13÷32，41÷5，
余数是2的：26÷3，38÷4，20÷6，44÷6
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】根据计算，连线如下：
.
【分析】此题主要考查了有余数的除法，可以借助乘法口诀口算即可，注意：余数必须比除数小.
4．【答案】解：12÷3=4（枝）
答：每个花瓶插4枝。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】根据题意可知，用花的总枝数÷花瓶的个数=每个花瓶插的枝数，据此列式解答.
5．【答案】解：45÷5=9（个）
答：可以分给9 个小猴。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】根据题意可知，用桃子的总个数÷每只小猴分的桃子数量=可以分给几个小猴，据此列式解答.
6．【答案】解：36÷4=9（袋） 36÷6=6（袋） 36÷9=4（袋）
答：各可装9袋、6袋、4袋。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据题意可知，用糖的总颗数÷每袋装的颗数=可以装的袋数，据此列式解答.
7．【答案】（1）解：18÷6=3（个）
答：可以分给3 个人。
（2）解：18÷7=2(个)……4(个 )
答：可以分给2 个人，还剩4个圆片。
（3）解：19÷7=2（个）……5（个） 20÷7=2（人）……6（个），21÷7=3（个），22÷7=3（个）……1个。
【知识点】整数平均分及其应用；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用圆片的总个数÷每人分的个数=可以分给几个人，据此列式解答；
（2）根据题意可知，用圆片的总个数÷每人分的个数=可以分给几个人……剩下几个圆片，据此列式解答；
（3）根据题意可知，用圆片的总个数÷每人分的个数=可以分给几个人……剩下几个圆片，据此列式解答.
8．【答案】解：57÷9=6（筒）……3（个）
答：可以装9筒，还剩3个羽毛球。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】 57÷9=6（个）……3（个）
答：平均每筒装6个，还剩3个羽毛球。
【分析】根据题意可知，用羽毛球的总个数÷装的筒数=每筒装的个数……剩下的个数，据此列式解答.
9．【答案】（1）解：10÷2=5（人）
答：可以分给5 个人。
（2）解：10÷3=3（人）……1（串）
答：可以分给3个人，剩1串。
（3）解：10÷4=2（人）……2串，
答：可以分给2个人，剩2串。
（4）解：10÷6=1(人）……4串
答：可以分给1个人，剩4串。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用总串数÷每人分的串数=可以分给几个人，据此列式解答；
（2）根据题意可知，用总串数÷每人分的串数=可以分给几个人……还剩的串数，据此列式解答；
（3）根据题意可知，用总串数÷每人分的串数=可以分给几个人……还剩的串数，据此列式解答；
（4）根据题意可知，用总串数÷每人分的串数=可以分给几个人……还剩的串数，据此列式解答.
1 / 1西师大版小学数学二年级下册第五单元《有余数的除法》练习题
一、西师大版小学数学二年级下册《有余数的除法》练习题
1．计算。
①24÷8= ②42÷6= ③50÷6=
④27÷4＝ ⑤58÷7= ⑥ 80÷9=
【答案】3；7；8……2；6……3；8……2；8……8
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】①24÷8=3
②42÷6=7
③50÷6=8……2
④27÷4＝6……3
⑤58÷7=8……2
⑥ 80÷9=8……8
【分析】两位数除以一位数，应从被除数的十位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.
2．指出下面计算错在哪里，再改正。
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）错误，商小了，8……1
（2）错误，商小了，7
（3）错误，商在个位上
（4）错误，商大了，1……8；
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；试商
【解析】【分析】（1）观察可知，此题计算错误，原因是商小了，余数比除数大，可以把商调大点，据此改错；
（2）观察可知，此题计算错误，原因是商小了，余数等于除数，可以把商调大点，据此改错；
（3）观察可知，此题计算错误，原因是商的位置写错了，应该商在个位上，据此改错；
（4）观察可知，此题计算错误，原因是商大了，应该把商调小点，据此改错.
3．送信（连线。）
【答案】解：余数是1的：36÷7，49÷8，13÷32，41÷5，
余数是2的：26÷3，38÷4，20÷6，44÷6
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】根据计算，连线如下：
.
【分析】此题主要考查了有余数的除法，可以借助乘法口诀口算即可，注意：余数必须比除数小.
4．12枝花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插几枝？
【答案】解：12÷3=4（枝）
答：每个花瓶插4枝。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】根据题意可知，用花的总枝数÷花瓶的个数=每个花瓶插的枝数，据此列式解答.
5．每只小猴分5个桃子，45个桃子可以分给几个小猴？
【答案】解：45÷5=9（个）
答：可以分给9 个小猴。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】根据题意可知，用桃子的总个数÷每只小猴分的桃子数量=可以分给几个小猴，据此列式解答.
6．有36颗糖如果每袋装4颗、6颗、9颗，各可以装几袋？
【答案】解：36÷4=9（袋） 36÷6=6（袋） 36÷9=4（袋）
答：各可装9袋、6袋、4袋。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据题意可知，用糖的总颗数÷每袋装的颗数=可以装的袋数，据此列式解答.
7．拿出18个小圆片分一分，算一算。
（1）每人分6个，可以分给几个人？
（2）每人分7个，可以分给几个人，还剩几个？
（3）每人分7个，拿19个分一分，可以分给几个人，还剩几个，拿20个、21个、22个……呢？
【答案】（1）解：18÷6=3（个）
答：可以分给3 个人。
（2）解：18÷7=2(个)……4(个 )
答：可以分给2 个人，还剩4个圆片。
（3）解：19÷7=2（个）……5（个） 20÷7=2（人）……6（个），21÷7=3（个），22÷7=3（个）……1个。
【知识点】整数平均分及其应用；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用圆片的总个数÷每人分的个数=可以分给几个人，据此列式解答；
（2）根据题意可知，用圆片的总个数÷每人分的个数=可以分给几个人……剩下几个圆片，据此列式解答；
（3）根据题意可知，用圆片的总个数÷每人分的个数=可以分给几个人……剩下几个圆片，据此列式解答.
8．有57个羽毛球，装9筒，平均每筒装几个？还剩几个？
【答案】解：57÷9=6（筒）……3（个）
答：可以装9筒，还剩3个羽毛球。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】 57÷9=6（个）……3（个）
答：平均每筒装6个，还剩3个羽毛球。
【分析】根据题意可知，用羽毛球的总个数÷装的筒数=每筒装的个数……剩下的个数，据此列式解答.
9．分一分，算一算。
（1）每人分2串，可以分给几个人？
（2）每人分3串，可以分给几个人，还剩几串？
（3）每人分4串，可以分给几个人？还剩几串？
（4）每人分6串，可以分给几个人？还剩几串？
【答案】（1）解：10÷2=5（人）
答：可以分给5 个人。
（2）解：10÷3=3（人）……1（串）
答：可以分给3个人，剩1串。
（3）解：10÷4=2（人）……2串，
答：可以分给2个人，剩2串。
（4）解：10÷6=1(人）……4串
答：可以分给1个人，剩4串。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用总串数÷每人分的串数=可以分给几个人，据此列式解答；
（2）根据题意可知，用总串数÷每人分的串数=可以分给几个人……还剩的串数，据此列式解答；
（3）根据题意可知，用总串数÷每人分的串数=可以分给几个人……还剩的串数，据此列式解答；
（4）根据题意可知，用总串数÷每人分的串数=可以分给几个人……还剩的串数，据此列式解答.
1 / 1
