广东省阳江市阳东区2022-2023学年北师大版小学数学一年级上学期《期末试卷》PDF版（含答案解析）

2022-2023学年广东省阳江市阳东区一年级（上）期末数学试卷 5+5 6+4 5+10 6﹣4
一、填一填。（28分） 二、选一选。（8分）
1．（4分）数一数，填一填。 8．（2分）下面哪句话是正确的（ ）
A． 的上面是 B． 在 的左边 C． 的下面是
9．（2分）请选出正确的算式（ ）
2．（3分）
（1）从左边数起，第 颗珠子是 ，第 颗珠子是 。
（2）圈出右边的 5颗珠子。
3．（6分）19十位上的数是 ，个位上的数是 ，这个数里面有 个十和 个 A．10+6＝16 B．16﹣10＝6 C．16﹣6＝10
一；从小到大数一数，19的前一个数是 ，后一个数是 。 10．（2分）下面 3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放 1个、2个、3个果子，3个盒里
4．（2分）15是被减数，2是减数，算式是 ，差是 。 的果子数就一样多了。原来第（ ）个盒里的果子最少。
5．（5分）（1）按规律写数字。
20 18 17 15
A． B． C．
（2）按规律写数字。 11．（2分）观察如图所示图片，正确的说法是（ ）
6．（4分）填写时间。
A．小狗比小兔子多 B．小狗比小兔子少
C．小狗和小兔子同样多
三、看图数物体（7分）
7．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 12．（4分）数一数，填一填。
9+9 19 4 9﹣6
第 1页 共 16页 ◎ 第 2页 共 16页
六、对的在括号里画“√”，错的在括号里面画“×”（每小题 2分）
个； 个； 个； 个。 17．（2分）1个十和 10个一一样大． （判断对错）
18．（2分）10位同学排成一列队伍在操场上向前走，小丹排在第 4个，老师发出口令“向后转”，这时
小丹排第 6。 （判断对错）
13．（3分）如图所示每个图形是由几个小正方体组成的？ 六、看图列式计算。（9分）
19．（4分）看图写出两道加法算式和两道减法算式。
四、计算题。（26分）
20．（3分）看图列式。
14．（10分）直接写出得数。
1+5＝ 9﹣7＝ 8﹣0＝ 6+9＝ 8+4+6＝
7+5＝ 19﹣8＝ 9+3＝ 14﹣4﹣3＝ 13+5﹣5＝
15．（16分）凑十法。
21．（2分）画图表示算式的意思。
五、比较判断。（6分）
16．（2分）妈妈买了两盒共 12双袜子，她买的是哪两盒？在括号里画“√”。
七、解决问题。（第 23小题 6分，其余每小题 5分，共 16分）
22．（5分）原来有多少颗糖？
第 3页 共 16页 ◎ 第 4页 共 16页
23．（5分）画一画，填一填。
玲玲和东东之间有 人。
画一画：
24．（6分）一共有多少个球？（用两种不同的思路解答）
第 5页 共 16页 ◎ 第 6页 共 16页
2022-2023学年广东省阳江市阳东区一年级（上）期末数学试卷 3．（6分）19十位上的数是 1 ，个位上的数是 9 ，这个数里面有 1 个十和 9 个一；从
小到大数一数，19的前一个数是 18 ，后一个数是 20 。
参考答案与试题解析
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，求一个数相邻的两个数就
一、填一填。（28分）
是求比这个数少 1多 1的数，据此解答。
1．（4分）数一数，填一填。
【解答】解：19十位上的数是 1，个位上的数是 9，这个数里面有 1个十和 9个一；从小到大数一数，
19﹣1＝18，因此 19的前一个数是 18，19+1＝20，因此后一个数是 20。
故答案为：1，9，1，9，18，20。
4．（2分）15是被减数，2是减数，算式是 15﹣2＝13 ，差是 13 。
【分析】根据减法算式的各部分名称列出算式，再根据 20以内减法的计算方法，算出结果。
【分析】一个一个数数的方法解答图一，图二是由 1个十和 2个一组成的数是 12；图三是由 2个十
【解答】解：15﹣2＝13
组成的数是 20；图四是由 1个十和 4个一组成的数是 14，据此规范书写即可。
答：15是被减数，2是减数，算式是 15﹣2＝13，差是 13。
【解答】解：如图：
故答案为：15﹣2＝13；13。
5．（5分）（1）按规律写数字。
20 19 18 17 16 15
（2）按规律写数字。
【分析】（1）一个一个数，依次减 1的方法解答；
2．（3分）
（2）2个 2个数，依次加 2的方法解答。
（1）从左边数起，第 11 颗珠子是 ，第 18 颗珠子是 。 【解答】解：（1）
（2）圈出右边的 5颗珠子。 20 19 18 17 16 15
（2）如图：
【分析】（1）根据图示，从左边数起，第多少颗珠子是 ，第多少颗珠子是 即可。
（2）首先确定哪边是右，然后圈出右边的 5颗珠子即可。
故答案为：19，16；14，16，20。
【解答】解：（1）根据图示，从左边数起，第 11颗珠子是 ，第 18颗珠子是 即可。
6．（4分）填写时间。
（2） 。
故答案为：11；18。
第 7页 共 16页 ◎ 第 8页 共 16页
【分析】根据上下、左右的位置关系进行解答即可。
【解答】解： 的上面是 ，A 选项错误；
在 的左边，B 选项正确；
的下面是 ，C 选项错误。
【分析】分针指向 12，时针指向几，就是几时，据此解答即可。
故选：B。
【解答】解：
9．（2分）请选出正确的算式（ ）
A．10+6＝16 B．16﹣10＝6 C．16﹣6＝10
7．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 【分析】如图，松鼠起跳的位置是 16，它向左跳了 6个，求它跳到的位置是多少，用减法计算。
9+9 ＜ 19 4 ＞ 9﹣6 【解答】解：根据上面的分析，正确的算式是：16﹣6＝10。
5+5 ＝ 6+4 5+10 ＞ 6﹣4 故选：C。
10．（2分）下面 3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放 1个、2个、3个果子，3个盒里
【分析】先计算再根据整数大小比较的方法一位一位的进行比较，据此解答。
的果子数就一样多了。原来第（ ）个盒里的果子最少。
【解答】解：
9+9＜19 4＞9﹣6
5+5＝6+4 5+10＞16﹣2
A． B． C．
故答案为：＜，＞，＝，＞。 【分析】如果往盒里各放 1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多，则说明原来盒子越少，
二、选一选。（8分） 放的越多，才会一样多。由此解答。
8．（2分）下面哪句话是正确的（ ） 【解答】解：如果往盒里各放 1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多，由此可得：放的
越多，原盒子果子数就越少。
故选：C。
11．（2分）观察如图所示图片，正确的说法是（ ）
A． 的上面是 B． 在 的左边 C． 的下面是
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A．小狗比小兔子多 B．小狗比小兔子少
C．小狗和小兔子同样多
【分析】根据观察物体的方法，分别数出每个图形是由几个小正方体组成的即可。
【分析】根据图示，小狗有 7只，小兔子有 10只，7＜10，据此解答即可。
【解答】解：解答如下：
【解答】解：小狗有 7只，小兔子有 10只，7＜10，所以小狗比小兔子少。
故选：B。
三、看图数物体（7分）
12．（4分）数一数，填一填。
四、计算题。（26分）
4 个； 2 个； 4 个； 1 个。
14．（10分）直接写出得数。
1+5＝ 9﹣7＝ 8﹣0＝ 6+9＝ 8+4+6＝
7+5＝ 19﹣8＝ 9+3＝ 14﹣4﹣3＝ 13+5﹣5＝
【分析】根据 20以内加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【分析】正方体：有 8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有
1+5＝6 9﹣7＝2 8﹣0＝8 6+9＝15 8+4+6＝18
8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆
形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个 7+5＝12 19﹣8＝11 9+3＝12 14﹣4﹣3＝7 13+5﹣5＝13
面所围成的几何体。 15．（16分）凑十法。
【解答】解： 4个； 2个； 4个； 1个。
故答案为：4，2，4，1。
13．（3分）如图所示每个图形是由几个小正方体组成的？ 【分析】根据凑十法的计算思路，补充空缺的数字。
【解答】解：
第 11页 共 16页 ◎ 第 12页 共 16页
【分析】用总人数减去小丹从前面的排序，求小丹后面的人数，再加 1，计算从后面开始小丹的排序，
判断即可。
【解答】解：10﹣4+1＝7（人）
答：老师发出口令“向后转”，这时小丹排第 7。原题说法错误。
五、比较判断。（6分）
故答案为：×。
16．（2分）妈妈买了两盒共 12双袜子，她买的是哪两盒？在括号里画“√”。
六、看图列式计算。（9分）
19．（4分）看图写出两道加法算式和两道减法算式。
【分析】找出两盒数量相加等于 12的即可。
【分析】根据图示把左边的 5 个和右边的 8个相加就是两道加法算式，再利用一共的数量减去一边
【解答】解：
的数量就是两道减法算式。
【解答】解：如图：
六、对的在括号里画“√”，错的在括号里面画“×”（每小题 2分） 20．（3分）看图列式。
17．（2分）1个十和 10个一一样大． √ （判断对错）
【分析】1个十是 10，10个一是 10，所以本题的说法是正确的．
【解答】解：1个十是 10，10个一是 10，所以本题的说法是正确的．
故答案为：√．
18．（2分）10位同学排成一列队伍在操场上向前走，小丹排在第 4个，老师发出口令“向后转”，这时
【分析】如图，一共有 14个足球，减去右边的 4个，即可计算出左边有多少个。
小丹排第 6。 × （判断对错）
【解答】解：14﹣4＝10（个）
故答案为：14；﹣；4；10。
21．（2分）画图表示算式的意思。
第 13页 共 16页 ◎ 第 14页 共 16页
画一画：
【分析】分清前后，用图形表示出玲玲和东东之间的人，即可得解。
【解答】解：
【分析】根据加法的意义，结合算式，可以先画出 4个小正方形，再画 3个小正方形，求一共画了
多少个，即可表示算式 4+3＝7的意思。
【解答】解：
答：玲玲和东东之间有 4人。
故答案为：4。
24．（6分）一共有多少个球？（用两种不同的思路解答）
（答案不唯一）
七、解决问题。（第 23小题 6分，其余每小题 5分，共 16分）
22．（5分）原来有多少颗糖？
【分析】根据加法的意义，求一共有多少个球，可以把左右两边的个数相加；也可以把篮球和足球
的个数相加。
【解答】解：8+6＝14（个）
7+7＝14（个）
【分析】先计算出两人吃的颗数之和，再加上剩下的颗数，即可计算出原来有多少颗糖。
答：一共有 14个球。
【解答】解：3+5+6＝14（颗）
答：原来有 14颗糖。
23．（5分）画一画，填一填。
玲玲和东东之间有 4 人。
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