第一单元认识图形（二）单元测试2023-2024学年一年级下册数学人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元认识图形（二）单元测试2023-2024学年一年级下册数学人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 209.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-27 17:16:29 | ||
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文档简介
2023-2024学年数学一年级下册第一单元测试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题（52分，每空2分）
1．
一共有( )个图形。从右边起，第5个是( )，第9个是( )；从左边起，是第( )个。比多( )个。
2．把一个对折，可以分成两个相同的( )形或( )形。
3．三块板可以拼成一个三角形：由两个( )和一个( )或两个( )和一个( )或两个( )和一个( )拼成。
4．两块板可以拼成一个三角形：由两个( )或两个( )拼成。
5．
上图中的七巧板一共有( )块，由( )个正方形( )个大三角形、( )个中三角形，( )个小三角形和( )个平行四边形组成。
6．下图是由( )个大小相同的三角形拼成的。
7．长方形可以用( )画出，正方形可以用( )画出，圆可以用( )画出，三角形可以用( )画出。
数一数，完成下面的表格。（24分）
8. 分一分。
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
9.
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
三、、选择题(9分，每题3分)
10．用（ ）根相同的小棒能拼出一个正方形．
A．2 B．3 C．4 D．5
11．下图缺了( )块。
A．9 B．10 C．11
12．下图中有 个三角形， 个正方形， 个平行四边形， 个长方形。横线上分别填（ ）。
A．1、2、2、2 B．3、1、0、3 C．1、3、2、2
四、解答题（15分）
13．看图回答问题。
（1）要使比少几个？（2分）
（2）比多几个 比少几个？(3分)
（3）和一共多少个？（2分）
14．看图回答问题。
（1）填表。 （4分）
个数 ________ ________ ________ ________
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？ (2分)
（3）比多几个？ （2分）
参考答案：
1． 12 1 1.
【解析】略
2． 三角 长方
【分析】这样对折出来是两个相同的三角形，这样对折出来是两个相同的长方形，据此填空。
【详解】把一个对折，可以分成两个相同的三角形或长方形。
【点睛】熟练掌握对平面图形的认识是解题关键。
3． 小三角形 平行四边形 小三角形 正方形 小三角形 中三角形
【分析】可以以七巧板为例，动手拼一拼，看看如何能组合拼成三角形。
【详解】如图所示：。
三块板可以拼成一个三角形：由两个（小三角形）和一个（平行四边形）或两个（小三角形）和一个（正方形）或两个（小三角形）和一个（中三角形）拼成。
【点睛】本题考查平面图形的初步认识，要掌握各个图形的特征。
5． 小三角形 大三角形
【分析】举例：七巧板一共有7块，由1个正方形、2个大三角形、1个中三角形，2个小三角形和1个平行四边形组成。动手拼一拼，看看三角形可以有什么图形拼成。
【详解】例如七巧板的两个小三角形可以拼成一个三角形，两个大三角形也可以拼成一个三角形。所以，两块板可以拼成一个三角形：由两个小三角形或两个大三角形拼成。
【点睛】本题考查平面图形的初步认识，要掌握三角形的特征。
6． 7 1 2 1 2 1
【分析】根据三角形、正方形、长方形和平行四边形的特征，数出各个图形的数量。
【详解】
上图中的七巧板一共有7块，由1个正方形、2个大三角形、1个中三角形，2个小三角形和1个平行四边形组成。
【点睛】本题考查平面图形的认识，要掌握不同图形的特点。
6．6
【分析】三角形有三条直直的边，据此数出三角形的个数即可。
【详解】下图是由6个大小相同的三角形拼成的。
【点睛】本题考查平面图形（三角形）的认识，要掌握其特征。
7． 长方体 正方体 圆柱/圆柱体 三棱柱
【分析】长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；三棱柱底面是三角形，由此解答。
【详解】由分析可知:
长方形可以用长方体画出，正方形可以用正方体画出，圆可以用圆柱画出，三角形可以用三棱柱画出。
【点睛】熟练掌握长方体、正方体、圆柱和三棱柱等立体图形的定义是解题关键。
9． 5 4 2 5
【分析】长方形是长长方方的，正方形是四四方方的，圆是圆圆的，三角形是由3条线段组成的图形。通过数一数，长方形有5个，正方形有4个，三角形有2个，圆有5个，据此解答即可。
【详解】有（5）个，有（4）个，有（2）个，有（5）个。
10. 7 6 8 6
【分析】同9题
【详解】 7 6 8 6
【点睛】本题主要考查图形的认识。
二、10．C
【详解】略
11．B
【详解】略
12．A
【详解】图形中最上面的那个图形就是三角形；表示身子和的脖子的图形是正方形，表示胳膊的两个图形是平行四边形，表示腿的图形是长方形。
13、（1）3 – 2 =1
(2) 5 – 3 = 2 4 – 2 = 2
(3) 5 + 2 = 7
14.（1） 2 1 11 12
（2） 圆形的数量最多 正方形的数量最少
（3）12-2=10
【详解】（1）弄清楚每种图形的特征，然后依次数出每种图形的个数并填表；
（2）比较每种图形的个数多少，确定最多和最少的图形；
（3）把每种图形的个数相减求出答案；
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题（52分，每空2分）
1．
一共有( )个图形。从右边起，第5个是( )，第9个是( )；从左边起，是第( )个。比多( )个。
2．把一个对折，可以分成两个相同的( )形或( )形。
3．三块板可以拼成一个三角形：由两个( )和一个( )或两个( )和一个( )或两个( )和一个( )拼成。
4．两块板可以拼成一个三角形：由两个( )或两个( )拼成。
5．
上图中的七巧板一共有( )块，由( )个正方形( )个大三角形、( )个中三角形，( )个小三角形和( )个平行四边形组成。
6．下图是由( )个大小相同的三角形拼成的。
7．长方形可以用( )画出，正方形可以用( )画出，圆可以用( )画出，三角形可以用( )画出。
数一数，完成下面的表格。（24分）
8. 分一分。
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
9.
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
三、、选择题(9分，每题3分)
10．用（ ）根相同的小棒能拼出一个正方形．
A．2 B．3 C．4 D．5
11．下图缺了( )块。
A．9 B．10 C．11
12．下图中有 个三角形， 个正方形， 个平行四边形， 个长方形。横线上分别填（ ）。
A．1、2、2、2 B．3、1、0、3 C．1、3、2、2
四、解答题（15分）
13．看图回答问题。
（1）要使比少几个？（2分）
（2）比多几个 比少几个？(3分)
（3）和一共多少个？（2分）
14．看图回答问题。
（1）填表。 （4分）
个数 ________ ________ ________ ________
（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？ (2分)
（3）比多几个？ （2分）
参考答案：
1． 12 1 1.
【解析】略
2． 三角 长方
【分析】这样对折出来是两个相同的三角形，这样对折出来是两个相同的长方形，据此填空。
【详解】把一个对折，可以分成两个相同的三角形或长方形。
【点睛】熟练掌握对平面图形的认识是解题关键。
3． 小三角形 平行四边形 小三角形 正方形 小三角形 中三角形
【分析】可以以七巧板为例，动手拼一拼，看看如何能组合拼成三角形。
【详解】如图所示：。
三块板可以拼成一个三角形：由两个（小三角形）和一个（平行四边形）或两个（小三角形）和一个（正方形）或两个（小三角形）和一个（中三角形）拼成。
【点睛】本题考查平面图形的初步认识，要掌握各个图形的特征。
5． 小三角形 大三角形
【分析】举例：七巧板一共有7块，由1个正方形、2个大三角形、1个中三角形，2个小三角形和1个平行四边形组成。动手拼一拼，看看三角形可以有什么图形拼成。
【详解】例如七巧板的两个小三角形可以拼成一个三角形，两个大三角形也可以拼成一个三角形。所以，两块板可以拼成一个三角形：由两个小三角形或两个大三角形拼成。
【点睛】本题考查平面图形的初步认识，要掌握三角形的特征。
6． 7 1 2 1 2 1
【分析】根据三角形、正方形、长方形和平行四边形的特征，数出各个图形的数量。
【详解】
上图中的七巧板一共有7块，由1个正方形、2个大三角形、1个中三角形，2个小三角形和1个平行四边形组成。
【点睛】本题考查平面图形的认识，要掌握不同图形的特点。
6．6
【分析】三角形有三条直直的边，据此数出三角形的个数即可。
【详解】下图是由6个大小相同的三角形拼成的。
【点睛】本题考查平面图形（三角形）的认识，要掌握其特征。
7． 长方体 正方体 圆柱/圆柱体 三棱柱
【分析】长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；三棱柱底面是三角形，由此解答。
【详解】由分析可知:
长方形可以用长方体画出，正方形可以用正方体画出，圆可以用圆柱画出，三角形可以用三棱柱画出。
【点睛】熟练掌握长方体、正方体、圆柱和三棱柱等立体图形的定义是解题关键。
9． 5 4 2 5
【分析】长方形是长长方方的，正方形是四四方方的，圆是圆圆的，三角形是由3条线段组成的图形。通过数一数，长方形有5个，正方形有4个，三角形有2个，圆有5个，据此解答即可。
【详解】有（5）个，有（4）个，有（2）个，有（5）个。
10. 7 6 8 6
【分析】同9题
【详解】 7 6 8 6
【点睛】本题主要考查图形的认识。
二、10．C
【详解】略
11．B
【详解】略
12．A
【详解】图形中最上面的那个图形就是三角形；表示身子和的脖子的图形是正方形，表示胳膊的两个图形是平行四边形，表示腿的图形是长方形。
13、（1）3 – 2 =1
(2) 5 – 3 = 2 4 – 2 = 2
(3) 5 + 2 = 7
14.（1） 2 1 11 12
（2） 圆形的数量最多 正方形的数量最少
（3）12-2=10
【详解】（1）弄清楚每种图形的特征，然后依次数出每种图形的个数并填表；
（2）比较每种图形的个数多少，确定最多和最少的图形；
（3）把每种图形的个数相减求出答案；