9.1 守护生命 课件（27张幻灯片）

(共27张PPT)
第九课 珍视生命
第1课时 守护生命
自主预习：
一.如何守护生命？
二.如何爱护身体？
三.如何养护精神？
一.如何守护生命？ A B
A 守护生命首先要关注自己的身体
B 守护生命还需要关注并养护我们的精神
一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。
小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。
结合你自己的经验，说说你的看法和建议。
一、爱护身体
爱护身体
①守护生命首先要关心自己的身体养成健康的生活方式。
健康的生活方式有哪些？
健康生活方式
（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。
（2）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，在家自杀，高考成绩揭榜，她的高考总分超过本科分数线33分。
（3）11.9日，日本一艘渡轮触礁沉船。上有52名小学生，工作人员及老师，共62人，最小2岁多，最大72岁。所有人顺利获救上岸，无一伤亡。不是出现了奇迹，而是他们明白救援人员无法及时赶到，进行了自救，并相互喊话鼓励。
失落的花季
（1）他们为什么会这样轻视自己的生命？
随着年龄增长、心智发育，我们会越来越关注自己的内在感受，当某些需求（尊严受损、成绩不佳、自由等）得不到满足的时候，有的人就会因这一时的挫折而做出过激的行为，比如伤害自己的身体。
（2）上述材料说明了什么？
②守护生命要关注自己的内心感受，学会爱惜自己的身体。
这些数据给我们怎样的警示？
全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！
③守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自护自救的方法。
逃生自救有诀窍，准确报警必须早。
火场电梯不可乘，高楼不要轻易跳。
安全出口墙脚认，湿巾捂面伏身跑。
门外火猛无去路，门缝堵塞须记牢。
窗台呼救发信号，撕布织绳顺窗逃。
火灾
小常识
二.如何爱护身体？①②③
①关心身体的状况，养成健康的生活方式，对生命负责
②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体
③增强安全意识、自我保护意识，掌握自救自护方法
养护精神
PART 02
吴幽是成都市特殊教育学校盲普高三年级学生，虽然从小失去了光明，但她的内心世界光明乐观，爱好音乐和文学，日常生活中除了喜欢诗词，还喜欢弹尤克里里，弹中阮和唱京剧。
养护精神
活动四
2021年4月10日，《中国诗词大会》迎来了一位特殊选手“00后”视障女孩吴幽。这也是该节目开播以来，第一位盲人选手。节目现场，吴幽落落大方，一直保持着灿烂的微笑。在主持人的邀请下，吴幽清唱了京剧《梨花颂》选段，唱腔优美荡人心魄。
我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
视障女孩吴幽的故事告诉我们什么道理？
养护精神
活动四
二、养护精神
2、为什么要养护精神？
我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
最近，桐乡的一位环卫工人李凤华，在路灯下借光看书，认真的阅读姿态被路人拍了照片发到朋友圈，引发了大家的热议。
“平时我喜欢去图书馆看书，那边环境好，比较安静，可以沉下心来阅读。在家里，我会用手机上的APP听书，做家务的时候也能听。”李凤华跟记者分享自己的阅读习惯。
职业没有高低贵贱之分，上班为了生存，而看书，是为了让生活变得更有意义。”李凤华说。
路灯下借光看书 桐乡这位环卫工人不简单：
探究三 精神发育和物质支持的关系
3.精神发育和物质支持的关系？
①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
②一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
③另一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
笔记
讲述了一天上帝装成乞丐来到富人家，被赶了出来，穷人却很热情的接待了他，之后上帝让穷人许了三个愿望，穷人于是过上了幸福的生活，富人知道后，很后悔，就去追上帝，让他下次要到自己家来，同时也向上帝要了三个愿望，结果一无所获。
思考：
（1）故事中富人与穷人两家，哪家更富有？为什么？
（2）这则故事告诉我们什么道理？
二、养护精神
需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，也要守住自己的心灵，看到真、善、美。
你参加过这些或类似的活动吗？说说你的体验和感受。
纪念先烈
参观博物馆
学习传统手艺
中华文化诵读
探究四 怎样养护精神
感受中华文化的熏陶
守护精神家园，我们不能丢失（传承）优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
笔记区
如何养护精神？
① 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求；
②我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美；
③守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人世界的充盈中发扬民族精神。
守
护
生
命
爱护身体
养护精神
健康的生活方式
爱惜自己的身体
掌握自救自护方法
守住自己心灵
发扬民族精神
课堂小结
优秀文化滋养
1 【肇庆模拟】学会自我保护，对未成年人的健康成长至关重要。下列做法正确的是（　　）
①同学溺水，奋不顾身救援
②公共场所，不忘观察安全出口
③面对歹徒，力求保护自己
④网络聊天，不轻易泄露个人信息
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
课堂练习
B
2 根据数据显示，截至北京时间3月6日6时30分，全球累计确诊新冠肺炎病例116620136例，累计死亡2590253例。新冠肺炎在全球爆发，严重危害了人类的生命健康。这次突如其来的重大疫情，给我们的警示是（　　）
①要彻底消灭带病毒的野生动物
②守护生命需要我们养成科学的生活方式
③人类应该与自然和谐相处
④生命是人类独有的，我们要尊重生命
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
C
3 如图漫画体现出个人从社会中获得精神滋养的有（　　）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C