统编版语文六年级下册第四单元习作：心愿课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
心愿是炎热时的一篇荫凉，心愿是黑暗中的一束阳光，心愿是引领船只的一座灯塔，给我们带来无尽的力量。今天我们便来写一写自己的——
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。今天，我们的习作就是围绕“心愿”来写的。说说你的心底埋藏着哪些心愿？
想一想自己最想和别人交流的心愿是什么？
是最想得到妈妈承诺送的礼物？
或是希望贫困山区的孩子早日能在宽敞的教室里读书？
还是想期末考试取得好成绩？
习作选材
认真选材，深刻立意。
写之前想想，选择什么材料能够更好地表达自己的心愿。什么心愿最值得写呢？最好是自己最有感受、最想写的，写出来的内容能引发思考，体现出深刻立意的。
自己读读本次习作要求，
看看本次习作让我们写什么？
写的时候我们要注意什么？并做好批注。
写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。在根据想表达的内容，选择一种适合的方式来写，如继续记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。
选择你最想和别人交流的心愿写下来。
1.审题
本次习作要求我们写心愿。可以写通过努力能达到的，实实在在的美好的心愿，也可以写虚幻的，在想象中实现的理想。无论是现实的，还是虚幻的，都能借助我们的笔让它提前在心中实现。写作时所写内容要丰富，不要写得空洞无物，语句要通顺。
2．选材
结合自己的生活体验选择材料，然后仿照教材中的形式列出一份心愿清单，想一想选择什么材料能够更好地表达自己的心愿，这些心愿和哪些人有关（父母、老师、朋友、同学、邻居、路人、社会现象······），哪个心愿最值得写。
3．构思
首先要介绍自己的心愿是什么，然后写一写心愿产生的原因，最后重点写怎样才能实现这个心愿。
想一想，要想把心愿准确地表达出来，具体该如何做呢？
开头：开篇点题，我的心愿是什么？
中间：产生心愿的原因，用具体的事理来说明心愿的由来。
结尾：实现心愿的办法，为了实现这个心愿，你应该怎样做。
为什么会有这样的心愿？要把心愿产生的原因清晰地表述出来。
我的妈妈是上班族，每天除了要上班以外还要照顾我们，总是忙得不可开交：赶着上班，赶着回来给我们做饭，赶着做家务......以前我总是认为妈妈的身体很好，像是永远打不倒的“超人妈妈”。可是近几年来，我发现妈妈的身体越来越虚弱，她越来越瘦，每到季节变换的时候，她就很容易感冒，还伴有咳嗽、发烧等症状，最严重的一次还在医院住了一周。
情景代入，你有过类似的心愿吗？说一说。
所以每到季节变换的时候，我们一家人就特别担心妈妈的身体。医生告诉我们，妈妈身体抵抗力很差，最好的办法就是加强锻炼，增强体质。
为了实现自己的心愿，你在做怎样的努力呢？请你组织通顺的语言来回答。例:
实现心愿的办法
为了让妈妈的身体更健康，我组织全家人一起制订了“骑车健身计划”。一开始，妈妈很不情愿，觉得既麻烦又耽误时间。我对妈妈说：“妈妈，您就像是我们家的定海神针，这个家因为有您才安稳，您健康就是我们家最大的福气，如果您身体不好，爸爸就不能安心工作，我和姐姐也不能安心学习呀！”经过我的一番苦言相劝，妈妈总算同意了。
于是，每个周末，我们一家人都去公园骑车，我和姐姐在前面骑，爸爸妈妈在后面骑。我们沿着观景车道骑到小湖边，直到全家人都满头大汗。就这样坚持了半年后，妈妈的身体越来越健康了，我们家的欢笑声也越来越多了。
总结——如何选材
1、确定文章中心。明确自己要表达什么样的思想观点，选择能表达文章主题的材料。2、选材要典型，要有说服力。我们写作时注意选择一些有代表性的，最能反映事物本质的，最能打动人心的，最能表现文章中心的材料。3、选择新鲜的或是角度新颖的材料。4、选材要真实。选择自己亲眼看到、亲耳听到或亲身经历的事情，这样才能做到说真话述真情，引起读者的共鸣。
2.根据表达的需要，选择恰合的表达方式。或记叙故事、写信，或写日记、创作诗歌……要在记叙的基础上，把自己的心愿表述明白。
心愿
小鸟的心愿是自由飞翔；
小树的心愿是茁壮成长；
小溪的心愿是静静流淌；
而我的心愿是有一双翅膀。
有一双翅膀，是我的梦想。
如果我有一双翅膀，
我要在天空中自由飞翔；
我要飞跃太平洋。
我要在云雾之间穿梭，
去尝尝那香甜可口的棉花糖。
我要像小鸟问声好，
向它们讲述我的快乐时光。
啊！我真想有一双翅膀，
在天空中自由翱翔！
小作者采用诗歌的形式，写了自己的心愿。
2019年10月31日 晴 星期四
一瞬间，流星划破长空，消失在我的视线之中。点动成线，又一颗流星在天空中勾勒出美丽的弧线。我怀着内疚的心情，合拢住双手，紧闭双眼，对着天空许愿：愿家人幸福安康！
小时候，家里可谓是穷困潦倒，我的降世，也就意味着父亲肩上的任务更重了。听外婆说，他总是咬着牙，强忍着痛，一个人支起了这个家。每当早上工作完成之后，他只是大口大口地吃了一碗饭，便一刻不休地投入到忙碌的工作之中，想要为生活劈开一道光芒，为了这个家，他可以夜以继日地工作着，只为了让我们过上幸福生活！
小作者采用日记的形式，写了自己实现心愿的过程。
而母亲，即便是在坐月子的时候，也不忘为这个家分担负担。于是，从那时起，母亲的房里便多了一架织布机，一等我安静下来，便拿起手中的毛线，一针一针地缝过去。织布机也开始唱着交响曲。有多少次，母亲为了这个家，废寝忘食。困了，就拿针在手上狠狠地扎了几下。每当殷红的血慢慢流出时，她也只是用纸轻轻按住，咬紧了牙关，然后又在那默默地工作。即使很累，很累。但她也坚持着，并告诫自己，自己的丈夫还在风雪中奔波。
光阴，在织布机，头发中流动，我的需求量在时间的推磨中不断增多。年纪轻轻的我并不懂事，也不知道人间的富贵与贫穷。
为了生活，父母忙于工作，我便少了人来管教。今天天气真好，我便在燕子的带领下进森林玩耍，没有了束缚，也没有了老师那永远也念不完的“紧箍咒”的催促，我快活得像小神仙。树梢剪下那一段斑驳的日影，阳光在树叶间来回跳动，快活极了！这才发现这是属于自己的小天地。但天真无知的我也没少惹祸，每当我一闯祸，耳边就少不了父母的长篇大论，絮絮叨叨。但一次次的教诲却未能使我改邪归正，反而变本加厉，伤透了父母的心！一切都源于这一天，母亲带我来到父亲的建筑工地，要我在此好好待着。我还是丈二和尚摸不着头脑，不让我出去玩也就算了，还要到这无聊的鬼地方。哦！又是一个好天气，阳光为我披上一层轻纱，是那么柔和，杜鹃鸟成双成对，在阳光下嬉戏。
风微微地吹着，视线随着杜鹃鸟动着，动着。突然，一个熟悉的身影映入眼帘——那正是我的父亲。父亲背着一大袋一大袋东西，从楼上到楼下。一分钟，两分钟，整个世纪几乎凝住了，周而复始，汗水早已洒满整个台阶。突然，我的心纠集起来，他摔倒了！血肉模糊。泪，在眼睛里闪动，却不敢夺眶而出。杜鹃鸟也停了下来，我再也控制不住自己，一下子冲到了父亲的面前：“爸，我错了……”那一刻，我真的懂事了！
如今，生活好了，却始终忘不了那一幕。每当我看到父亲身上的伤疤，心里却始终过意不去。儿子已经懂事了，只希望父母能够平安吉祥。
当我再一次在夜色下看天空，发现心早已随着流星在呼唤，在努力，在奋斗……
选材要真实。选择自己亲眼看到、亲耳听到或亲身经历的事情，这样才能做到说真话述真情，引起读者的共鸣。
写法总结
选择文体，具体构思。习作要求是“选择你最想和别人交流的心愿写下来”，“别人”涵盖的范围很广：可以是父母、老师、朋友、同学、网友、读者等，因此习作可选择的文体也多种多样，比如通过写信的方式和父母交流心愿；通过写故事的方式和朋友交流心愿......
结合自己的生活实际，选择交流对象，再根据交流对象的不同，选择适合的文体。
安排合理，反复修改。要围绕“心愿”这个主题，把心愿是什么，产生这个心愿的原因，怎样才能实现心愿等内容写清楚。写好以后用修改符号修改不满意的地方。
心愿
月亮，冷似银镜，星光，静如止水，我静静凝望着布满繁星的苍穹，耐心地等待着狮子座流星雨的到来。曾听老人说过这样的一个传说，只要对着流星虔诚地许下自己的心愿，流星能帮助你如愿以偿。想着这个传说，我心中不禁想起那曾许下的各种心愿……上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。
以比喻开头，引出自己的心愿。
还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年，我已是一个三年级的女孩了。记得当时得知为“西部母亲”捐钱造水池，我于是又有了心愿，这个心愿是让西部所有的人能早日用上水，我拿着小钱盒，兴冲冲地来到邮电局汇款。
我以为用钱就能实现心愿，我曾许下过这样一个愿望，愿我能有许多的钱，来满足我所有的心愿……这个心愿是“伟大”的。就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。
从实际缺憾中寻找心愿。
要明确指明原因和内容。
时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春夏秋冬好似白驹过隙的一瞬，如今我已经十四岁了，我不再渴望拥有“糖果屋”，也不再幻想有许多许多的钱，我现在的愿望是发愤学习，能考上名牌大学，这个心愿很现实，很成熟，因为我十四岁了，我懂得了用知识改变命运。
时间的齿轮仍旧将无止尽地转动着，也许当我已是垂暮之年，我的心愿又有了改变，或许是希望晚年祥和，或许是希望儿女幸福，这都无从知道。但我明白，心愿在时间齿轮的转动中变化，而我，在心愿的变化中长大，从一个不懂事的孩子到现在的我。忽然，一颗流星划过了夜空，我轻轻地对流星许下了一个心愿：让我浮躁的心在知识的海洋中得到提炼、升华。
我知道，许下这个心愿的我又长大了。
表达方式恰当，符合身份。语言描写准确鲜明生动。
说真话述真情，引起读者的共鸣。
没有错别字，语句通顺，表达流畅。
用词准确生动，意思表达清楚明确。
文章结构清晰，详略得当，重点突出。
开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。
文章立意较好，符合主流价值观。
文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。
语言生动有个性，恰当使用修辞手法。
符合本次作文要求：
心愿表达清楚明白。
能从多个角度说明。
表达方式恰当，符合身份。
语言描写准确、鲜明、生动。