【知识清单】第1部分 第3单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-2024中考历史总复习（pdf版）

第3单元
秦汉时期：统—多民族国家的建立和巩固
秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，创立了专制主义中央集权制
度。秦朝虽因暴政二世而亡，但它的一系列巩固统一的措施对后世有深远影响。继起的西汉王
第1
朝在汉武帝时国力达到鼎盛，“丝绸之路”促进了东西方经济、文化交流。刘秀建立东汉，出现了
部
“光武中兴”的局面，但东汉中后期政治黑暗，王朝走向哀败。
到地方好好干！否
则朕就撤你的职，
诺！
让别人代替你！
王侯将相
宁有种平！
泰朝在全同范围推行郡县制，都县长宜由初廷任免，官
陈胜、吴广起义是我同历史上第一次农民大起义，建立
职不可世袭。这开创了此后我国历代王朝地方行政的
了“张楚”政权，但起义最悠失收。
基本模式。
3
罢聪百家
尊尝儒术！
汉武帝接受查仲舒的建议，罢黜百家，尊崇儒术。从此，
张砻两次受汉武帝派造出使西城，为丝绸之路的开群奠
儒家学说成为封建社会的止统思想。
定了基础。
(一)秦统一中国
基础知识
第3单元
1桑六国☆☆
①秦灭六国女
2确立中夹集权制度在交食
1.背景
秦汉时期
3州固纺一的指施由由安
1)战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，人民希望
统
结束战乱，过上安定的生活。
·温馨提示
中国从奴隶社会进入封
2)商鞅变法使秦国实力增强，具备了统一六国的条件。
多民族
建社会是在战国时期而不是
3)嬴政招募各国人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统
茶朝。
一大计。之羸欧的“赢“不要写成“属“
家的建立
2经过：公元前230年开始，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐
六国。
固
3.结果：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都成阳。
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4拓展：秦灭六国后，北进南下，开拓和经营边疆地区。
5.意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，
建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
。易混易错
嬴政在秦朝建立之前称
2确立中央集权制度★★☆
“泰王”，在秦朝建立后称“秦
1背景：秦统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社
始皇”
会发展。
。中央集权制度
2.目的：加强对全国的统治。
最高
皇帝
君主
3大一统的中央集权制度皇叔至上，君主专制
统治者
专制
1)皇帝制度：国家的最高统治者称为皇帝，抑有至高无上的权
中央
丞
御
中央
威，总揽全国的一切军政大权，掌控最后的决断权。
政府
集权
2)中央：丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）。
3)地方：实行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。县以下设乡、
地方
那（守）
里、亭等基层组织。？中央集权刷在地方改权上的体现
政府
县（令或长）
4作用：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、
法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。那县制的实行，开
创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
。秦朝在中国历史上的功绩
3巩固统一的措施
☆☆☆
有利于州因编一的多民族的国家，
1.结束春秋以来的分裂局面
有利于经济文化的发展和交流
完成统一。
1措施
2创立的君主专制中央集权
项目
目的
具体措施
意义
制度影响深远。
3.采取一系列巩固统一的措
使政令能够在全国
命丞相李斯等人
施，使统一成为历史发展的
消除战国时遗
各地顺利推行，也使
统
制定小篆，将其
主流。
留下来的文字
不同地或的人民能
文字
作为通用文字颁
上的差异
够顺畅沟通，有利于
。统一文字
行全国
文化的交流与发展
案为楚柿赵麟
以秦国的圆形方
台动鱼
有利于国家对经
统一
政变以往币制
孔半两钱作为统
济的管理，促进各
赏币
混乱的状沉
货节，在全国
地经济的交流
流道
。统一货币
以秦制为基础，
政变以前各诸侯
统一度量衡制
统一
国使用的长度、
便利了经济的
度，所有度量衡
度量衡容量和重量标准
发展
用器由国家统
初中知识清单
不一的状沉
监制
统一车辆和道路
统一
加强各地的交
使秦朝的陆路交
的宽窄，修筑贯通
车轨
通往来
通四通八达
全国的道路
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