【知识清单】第2章 声现象-2024中考物理总复习-人教版（pdf版）

第2章
声现象
第1节声音的产生与传播
知识清单
1声派☆
1声源☆
2声音的产生安安
1.在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可
3声音的传播安食
以是声源。
注意：这皇是正在发声，不是能够发声。
4声速衣
2.发声体振动的部位
5回声女在在
6所他的形成女
发声体
振动部位
发声体
振动部位
钢琴
琴弦
笛子
空气柱
人
声带
螳
鼓膜
。温馨提示
鸟
鸣膜
蟋蟀
翅膀
1.“振动停止，发声停止”不能
叙述为“振动停止：，声音消
2声音的产生★☆物因振动而发声，板神停止停发声。
失”，因为振动停止，只是不
再发出，而原米发出的声音
1声意的产生：是由于物体的振动，振动停正，发声停止
可能仍存在并会继欲在介
2转换法探究声音是由物体振动产生的
质中传播。
1)在物理学中，对于一些看不见、摸不着的东西或不易直接测量
2同体、液体、气体发出声首
的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的
时都在振动，但派动不一定
被人们看见，声音也不一定
物理帚问接测量，这种研究方法称为转换法。
被人们四到。
2)将纸屑放人发声的扬声器中，或将发声的音义放入水中，通过
纸屑跳动或溅起的水花反映出扬声器或音叉的振动，用的都
是转换法：也是放大法。
例1如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验
纸屑在发言的发声的音
扬声器中跳动叉激起水花
中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次
弹开，这样做是为了
A.使音叉的振动尽快停下米
B把音义的微小振动转换成小球的跳动，使于
。发声音叉弹开轻质小球
规察
对于发声音叉弹轻质
小球的现象，若强调这一现象
C.把声音的振动时间延迟
初
巾小球的作用，就是将振动放
D.使声波被多次反射形成回声
人；若强调这一现象说明了什
解析发声体都在振动。音叉的振动幅度很小，不易观察，
识清
么，则是音是由物休振动产
牛的（或发声体在振动）。
可用悬线悬吊轻质小球靠近音叉，这样通过轻质小球的跳动，反
映出音叉的振动.即把音叉微小的振动转换成轻质小球的跳动。
理
答案B
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3声音的传播★女任何国体，液体和气体都是声音传播的介质·
1.介质：能够传播声音的物质.
。真空不能发声举例
月球上面对面也不能交
谈，是因为月球上向而为真空。
在月球上用无线电设备才能
交谈。
液体传声
固体传声
气体传
2.真空不能传声：声音的传播需要介质，所以直空不能传声。
帅声波帅
声音在空气中以声波的形武向四周传播。以击鼓为例，由于
或面不断地振动，空气中会形成疏密相间的波，向远处传播，
▲声波
这与水波相似，因此我们把这种疏密相饲的波叫做京波。
。温馨提示
4声速☆
声被是看不吧、孩不善的，存
一般情祝下，节国>>，
是指绝人多数面休中的声迷
1.意义：表示市音传播的快慢。在于发声体的四周，
大于液体中的声速，液体中的
声速大于气体中的声速；也有
2.公式：0=5
个别情况，如软木中的声速为
3.常数：=340m/s(15℃空气巾)。
500m/3,小于煤油(25℃)中
的声速1324m/8。
4影响因素：介质的种类利和温度。如空气温度越高，空
气中的声速越大。
5回声☆
1.形成：声音在传播过程中遇到障碍物会被反射。
。人距离障碍物多远才能听
到回声？
2.条件：人耳分清前后两个声音的时间问隔大于0.3。
根据公式s=t=340/s×
3.回声测距：由于回声与原声在均匀介质中都沿直线传播，根
2×01s=17m,可知人离障
据公式s=以，可以利用回市测景距离。
碍物的距离要大于17m才他
例2某同学在：距离山崖1400m远处高喊一声，8s后听到
听到回声。
可音。那么当时的声速是多少？
来回时阅。
。耳聋病人的听声法
解析人发出的声音传到山岸的时间：t=一×8s=4s
如果只是由于传导障碍
而失去所说，想办法通过其他
s1400m
当时的声速：=二=-
=350m/8e
途径将派动传递给听觉神经，
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人也能够感知声音。
答案350m/s
耳郭
半规符听觉种经
1.利用骨传导：通过人的头
6听觉的形成☆
小骨
骨、领骨将振动传到听觉
神经。
1.人耳的构造：如图所示。
外耳道
第
2
2利币助听器：听器是利用蝤
2.听觉的形成
耳
蚊
章
大响度的方法来触动听觉的，
咽鼓管
声被→外耳道→鼓膜（振动）→
它与骨传导助听方法不同。
听小骨耳蜗→神经末梢→人脑（产生听觉）
现
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