人教版小学数学四年级上册5.1《平行四边形的认识》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
平行四边形的认识
(1) (2) (3)
(4) （5） （6）
长方形
圆
正方形
三角形
平行四边形
梯形
你认识下面这些图形吗？
我发现
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
我猜想
平行四边形可能会有哪些特征呢？
边？
角？
（二）观察、猜想平行四边形的特征
思考一下平行四边形有什么特点？想好后和同学说一说。
二、合作探究
用直尺自己再量一量平行四边形的各条边你又发现了什么呢
对边相等.
1
2
3
4
平行四边形的两组对边分别平行。
验证猜想
通过平移我们发现两组对边分别:
平行
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
√
√
√
×
下面哪些图形是平行四边形？
我判断
1、对边相等
2、对边平行
你知道平行四边形的特点吗？
二、合作探究
（一）认识平行四边形的底、高
高
底
从平行四边形一条边上的一点
向对边引一条垂线，这点和垂足之
间的线段叫做平行四边形的高，垂
足所在的边叫做平行四边形的底。
从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂
线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，
高
垂足所在的边叫做平行四边形的底。
底
高
底
游戏:我定点,你画高
底
高
平行四边形的高
从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高。
底
高
底
底
底
底
底
高
无数条
思考：平行四边形有几条高？
判断下面的蓝色线段是平行四边形的底和高吗 是的话,哪条是底,哪条是高
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7)
底
高
底
高
高2
高 1
底1
底 2
×
×
×
×
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？