期末模拟测试卷-数学一年级上册苏教版

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期末模拟测试卷-数学一年级上册苏教版
一、选择题
1．哪一个最重？（ ）
A． B． C．
2．不计算，比一比，哪道算式的得数最小？（ ）
A．17－7 B．17－10 C．13－10
3．猫妈妈钓了8条鱼，小猫钓了4条，猫妈妈给小猫（ ）条，它们就一样多了。
A．4 B．2 C．3
4．10个小朋友排成一队，从前往后数，张鸣排在第6，张鸣的前面有（ ）人。
A．4人 B．5人 C．6人
5．树上原来有14只小鸟，先飞走4只，又飞走2只。一共飞走了（ ）小鸟。
A．2只 B．6只 C．8只
6．妈妈买来18个鸡蛋，正好装满下面的两个盒子，（ ）个盒子没有鸡蛋。
A．B． C．
二、填空题
7．看图写数。
8．数一数，填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
9．在括号里填合适的数。
7＋3＝( )－6 ( )＋6＝5＋4 10－( )＝5＋( )
10．在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。
15( )17 6( )9－4 6＋7( )7＋8 10－2＋7( )10＋5
11．在括号里填空。
（1）。
（2）。
（3）。
12．
（1）在里填合适的数。
（2）与15相邻的数是（ ）和（ ）。
（3）比3大且比10小的数有（ ）个。
（4）19里面有（ ）个十和（）个一，再添上1是（ ）。
（5）12和17这两个数中，（ ）接近20，（ ）接近10。
三、判断题
13．比14大又比18小的数有4个。 ( )
14．一队小朋友排队做操，从前往后数，小明排第4，从后往前数，小明也排第4，这一队一共有8人．( )
15．是圆形的。 ( )
16．与千位相邻的两个数位分别是万位和百位． ( )
17．19添上1是2个十。( )
四、计算题
18．直接写出得数。


19．看图列式计算。
（个）
20．看图列式计算。
五、解答题
21．看图解答。
（1）其中有两盒是小明的，小明最多有多少支笔？
（支）
（2）小明最少有多少支笔？
（支）
22．还有几盆花没有浇？
（盆）
23．他们一共买了几枝铅笔？
24．
（1）上面一共有（ ）个○。
（2）给从左数起第4个涂上颜色，把右边的4个圈在一起。
25．
(1)按卡片的形状来分。
正方形 三角形 圆
张数 ( ) ( ) ( )
(2)按水果的种类来分。
苹果 桃 香蕉
个数 ( ) ( ) ( )
(3)你能提出什么数学问题？
26．看图回答问题。
①有（ ）只，有（ ）只，和一共有多少只？
（只）
②两行一共有（ ）只小动物，第二行有（ ）只小动物，第一行有多少只小动物？
（只）
参考答案：
1．A
【解析】略
2．C
【分析】可运用“减法中各部分的关系”来比较哪道算式的得数最小。
【详解】①17－7与17－10相比，被减数相同，后者减数更大，则差更小些，即：17－10＜17－7；
②17－10与13－10相比，减数相同，后者被减数更小，则差更小些，即：13－10＜17－10；
综上，有：13－10＜17－10＜17－7。
故答案为：C
3．B
【分析】先计算猫妈妈和小猫一共有多少条鱼，8＋4＝12（条）；又因为12＝6＋6，就是说每只猫6条，就一样多了，此时猫妈妈应该给小猫6－4＝2（条）。
【详解】8＋4＝12（条）
12＝6＋6
6－4＝2（条）
4．B
【详解】由题意，可用张鸣排列的序号6减去1，就求得张鸣的前面有几人。
6－1＝5（人）
故答案为：B
5．B
【解析】略
6．C
【分析】可分别计算出任意两个盒子能够装满鸡蛋的个数，观察算式后再做选择。
【详解】10＋8＝18（个）
8＋6＝14（个）
10＋6＝16（个）
综上可知：装18个鸡蛋，正好用上了格子数为10、8的两个盒子，没用格子数为6的盒子。
故答案为：C
7．见详解
【分析】在计数器上，十位上有几颗珠子，表示几个十；个位上有几颗珠子，表示几个一。
分别数一数五角星和正方块各有几个，再填空即可。
一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一。据此写数。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成及写法，要熟练掌握组数的方法。
8． 3 5 1 5
【分析】按照长方体、正方体、圆柱及球的特征分别数一数各有几个，再填空即可。
【详解】由题意分析得：
3个
5个
1个
5个
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。
9． 16 3 1 4
【分析】根据“被减数＝减数＋差，加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差”来解决此题。
最后一题的两个空，先确定一个空的结果，再算出另一个空即可，答案不唯一。
【详解】7＋3＝10，10＋6＝16，故，7＋3＝16－6；
5＋4＝9，9－6＝3，故，3＋6＝5＋4；
10－1＝9，9－5＝4，故，10－1＝5＋4。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，关键是要熟练掌握数量关系。
10． ＜ ＞ ＜ ＝
【分析】先计算出相应算式的结果，再比较大小即可。
【详解】15＜17；
9－4＝5，故，6＞9－4；
6＋7＝13，7＋8＝15，故，6＋7＜7＋8；
10－2＋7＝15，10＋5＝15，故，10－2＋7＝10＋5。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小及加减法计算，要熟练掌握。
11．（1）6；3；12
（2）10；17；7
（3）15；5；3
【分析】从左往右依次计算出结果，然后填空即可。
【详解】（1）2＋4＝6，6－3＝3，3＋9＝12
。
（2）18－8＝10，10＋7＝17，17－10＝7，
。
（3）9＋6＝15，15－10＝5，10－7＝3
。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。
12．（1）0；5；10；16
（2）14；16
（3）6
（4）1；9；20
（5）17；12
【分析】（1）每1小格表示1，从0开始往后，一个一个的数，然后填上合适的数。
（2）相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
（3）先把比3大且比10小的数列举出来，再数一数有几个即可。
（4）十位上是几，就表示几个十；个位上是几，就表示几个一。
19再添上1，就是19再往后数1，也就是20。
（5）先比较12和17的大小，大的数接近20，小的数接近10。
【详解】（1）
（2）15＋1＝16，15－1＝14，
故，与15相邻的数是14和16。
（3）3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10
故，比3大且比10小的数有6个。
（4）19里面有1个十和9个一，再添上1是20。
（5）12＜17
故，12和17这两个数中，17接近20，12接近10。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的排序及比较大小，要熟练掌握。
13．×
【分析】根据20以内数的排序，14后面接着的数字是15，16，17，18，19，20，找出比14大又比18小的数，即可得出结论。
【详解】比14大又比18小的数有15，16，17一共有3个，所以原题干的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】解答本题的关键是正确认识20以内数的大小及排序。
14．×
【解析】略
15．×
【详解】解：这个球是球形，不是圆形；原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】圆形是平面图形，而这个物体是立体图形，要分清楚平面图形与立体图形的区别。
16．正确
【详解】根据对整数数位的认识可知：从右往左分别是个位、十位、百位、千位、万位……，据此解答．
17．√
【分析】19添上1就是19加1，1个十是10，2个十是20，据此解答。
【详解】19＋1＝20
19添上1就是2个十。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查的是整数的认识，要熟练掌握。
18．16；6；12；5
13；13；10；0
【解析】略
19．15－5＝10
【分析】一共有15个，左边有5个，求右边有多少个，用减法计算。
【详解】由题意分析得：
15－5＝10（个）
20．13－3－5＝5
【分析】一共有13个，圈出3个，再划掉5个，求还剩多少个，用连减计算。
【详解】由题意分析得：
13－3－5
＝10－5
＝5
21．（1）6＋7＝13
（2）4＋6＝10
【分析】（1）找出其中最多的两盒笔，也就是一盒是6支，另外一盒是7支的，然后再加起来即可；
（2）找出其中最少的两盒笔，也就是一盒是6支，另外一盒是4支的，然后再加起来即可；据此解答。
【详解】（1）6＋7＝13（支）
答：小明最多有13支笔。
（2）4＋6＝10（支）
答：小明最少有10支笔。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法应用，要熟练掌握。
22．10－3＝7
【分析】用花的总数量减去已经浇的数量，结果就是还没有浇的数量。
【详解】10－3＝7（盆）
答：还有7盆花没有浇。
【点睛】此题主要考查的是有关10的减法计算的应用，要找准数量关系。
23．9＋9＝18
【分析】用加法把小红买的铅笔数量与小兰买的铅笔数量加起来，结果就是他们一共买的铅笔数量。
【详解】9＋9＝18（枝）
答：他们一共买了18枝铅笔。
【点睛】此题主要考查的是9加几的进位加法的应用，要熟练掌握。
24．（1）14
（2）见详解
【分析】（1）先数一数一共有几个○，再填空即可。
（2）先弄清楚左、右位置是哪边，再涂色和圈出来即可。
【详解】由题意分析得：
（1）一共有（ 14 ）个○。
（2）。
【点睛】此题主要考查的是数20以内的数及左、右位置的区分，要熟练掌握。
25．(1) 4 5 3
(2) 3 5 4
(3)哪一种水果的数量最多？
【分析】（1）三角形：由三条边围成；
正方形：由四条边围成，四条边都相等；
圆：由一条曲线围成；
按照图形各自的特点，分别数出正方形、三角形、圆的数量。
（2）分别数出苹果、桃、香蕉的数量各自有多少个。
（3）根据已有的条件，提出合理的问题即可；例如：哪一种水果的数量最多？（答案不唯一）
【详解】由题意得：
（1）
正方形 三角形 圆
张数 4 5 3
（2）
苹果 桃 香蕉
个数 3 5 4
（3）哪一种水果的数量最多？
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类。
26．①5；7
②19；9
【分析】①认真数出小猫和小兔子的只数，然后相加即可；
②先数出两行一共有几只小动物，再数出第二行有几只，用总只数减去第二行的只数可得第一行的只数。
【详解】①5＋7＝12（只）
答：有5只，有7只，和一共有12只。
②19－9＝10（只）
答：两行一共有19只小动物，第二行有9只小动物，第一行有10只小动物。
【点睛】掌握20以内数的加减运算是解题的关键。
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