教科版 八年级上册 第六章 质量与密度 3.测量密度(共17张PPT)

(共17张PPT)
第六章 质量与密度
3.测量密度
1.通过密度测量，进一步巩固密度的概念；
2.掌握固体和液体物质密度的测量方法；
3.会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进一步巩固密度的概念。（难点）
学习目标
如何测量固体和液体的体积？
在实验室测量物体的体积的器材是什么？
如何测量固体和液体的质量？
在实验室测量物体的质量的器材是什么？
密度的公式？
激趣导入
翻卡牌：回答卡牌下面的问题
用量筒或量杯可以直接测出液体的体积。
形状规则的固体可用刻度尺等测量
对于形状不规则的较小固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。
这时用量筒利用排水法进行测量。
一，体积的测量
合作交流
排水法：测量不规则小固体的体积
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
石块的体积：
V1(cm3)
V2(cm3)
提醒：石块要用细线系住轻放入量筒中，以免损坏量筒。
不能将量筒放在天平上测质量，以免打翻、摔碎。
V2-V1
V =_______
实验原理
测量仪器：
天平、量筒
测量对象：
测量固体的密度
二，
小组讨论：
先测量矿石的质量还是体积？为什么？
1.用调节好的天平测量石块的质量m；
2.在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1；
3.用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V2；
4.根据公式 计算石块的密度。
实验步骤：
V1
V2
V1
实验原理
测量仪器：
天平、量筒
测量对象：
液体
三，测量液体的密度
小组讨论：以下方法测量比较好？
1.调节天平；在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m1；
2.将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m2；
3.记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；
4 .根据密度公式 计算液体的密度。
（2）实验步骤：
学生分组实验：测固体液体的密度
V2
V1
测量固体
测量液体
实验记录表格：
石块的质量 m/g 水的体积V0/cm3 石块和水的总体积 V总/cm3 石块的体积V/cm3 石块的密度ρ/kg·m-3
烧杯和液体的质量m总/g 烧杯杯和剩余液体的质量 m余/g 量筒中液体的质量 m/g 量筒中液体体积 V/cm3 液体的密度ρ/kg·m-3
①质量:m 天平(使用方法)
规则： 刻度尺
不规则：量筒（量
杯/使用方法）
② 体积V
固体
①质量:m 天平
② 体积 V : 量筒
液体
测量物质密度的实验原理： ρ=m/v
感悟探究
1.某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是__________kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_______（选填“相等”或“不相等”）。
2.7×103
相等
拓展运用
2.一小瓶的质量为78g，装满水时总质量为178g，则这个小瓶的容积是 cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是 kg/m3，它可能是_____。
100
2.7×103
铝
3.在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是 ( )
A.用天平测出空烧杯的质量
B.取适量的油倒人烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C.将烧杯中的油倒人量筒中，测出倒人量筒中的油的体积
D.用天平测出烧杯和剩余油的总质量
A