2023-2024学年人教版(吉林地区)初中数学九年级下册 27.1 图形的相似同步分层训练提升题

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名称 2023-2024学年人教版(吉林地区)初中数学九年级下册 27.1 图形的相似同步分层训练提升题
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2024-01-26 17:59:30

文档简介

2023-2024学年人教版(吉林地区)初中数学九年级下册 27.1 图形的相似同步分层训练提升题
一、选择题
1.(2023九上·奉贤期中)下列命题中真命题是(  )
A.四个内角都相等的两个四边形一定相似
B.所有菱形都一定相似
C.所有的等边三角形都相似
D.一条线段只有一个黄金分割点
2.(2023九上·闵行期中)将图形甲通过放大得到图形乙,那么在图形甲与图形乙的对应量中,没有被放大的是(  )
A.边的长度 B.图形的周长 C.图形的面积 D.角的度数
3.(2023九上·阜阳期中)如图,BD是的对角线,BD⊥AD,AB=2AD=6,点E是CD的中点,点F、P分别是线段AB、BD上的动点,若△ABD∽△PBF,且△PDE是等腰三角形,则PF的长为(  )
A.或 B.或 C.或 D.或
4.(北师大版数学九年级上册第四章图形的相似第三节《相似多边形》同步练习)若两个相似多边形的面积之比为1:4,则它们的周长之比为(  )
A.1:4 B.1:2 C.2:1 D.4:1
5.下列图形中不一定是相似图形的是(  )
A.两个等边三角形 B.两个等腰直角三角形
C.两个长方形 D.两个正方形
6.(2023九上·石家庄月考)已知矩形中,,下面四个矩形中与矩形相似的是(  )
A. B.
C. D.
7.(2023九上·宁海月考)如图,矩形被分割成3个全等的矩形,若这3个知形都和矩形ABCD相似,则(  )
A.3 B. C. D.
8.(2023·舒城模拟)将一张()纸片,以它的一边为边长剪去一个菱形,将余下的平行四边形中,再以它的一边为边长剪去一个菱形,若剪去两个菱形后所剩下的平行四边形与原来相似,则的相邻两边与的比值是(  )
A. B.
C.或 D.或或
二、填空题
9.(2023九上·闵行期中)如图,在中,,,点M,N分别在边上,将沿直线翻折,点C恰好落在边上,记为点,如果与相似,那么折痕的长为   .
10.(2023九上·相山期中)某校有两块相似的多边形草坪,其相似比为2:3,其中较大的一块草坪的周长是36米,则另一块草坪的周长是    米.
11.(2023九上·南海期中)一块矩形绸布的宽,长,按照图中所示的方式将它裁成相同的n面矩形彩旗,且使裁出的每面彩旗的宽与长的比与原绸布的宽与长的比相同,那么a的值应当是   .
12.某多边形草坪的面积为4000m2,在市政建设规划设计图纸上的面积为250cm2,这块草坪某条边的长度是40m,则它在设计图纸上的长度是   cm.
13.如图所示,正方形EFGH的四个顶点分别在正方形ABCD的四条边上,若正方形EFGH与正方形ABCD的相似比为,则的值为   .
三、解答题
14.在一张比例尺为1:10000的地图上,一个多边形地区的周长为70cm,面积为330cm2.这个地区的实际周长是多少?实际面积是多少?
15.如图,五边形ABCDEC∽五边形FGHIJ.求图中未知的边长x,y和∠H的大小
四、综合题
16.(2022·嘉兴模拟)如图,在边长为1小正方形的网格中,△ABC的顶点A、B、C均落在格点上,请用无刻度的直尺按要求作图.(保留画图痕迹,不需证明)
(1)如图①,格点P在线段AC上,在线段AB上找出所有符合条件的点Q,使△APQ和△ABC相似;
(2)如图②,在AC上作一点M,使以M为圆心,MC为半径的⊙M与AB相切,
(3)求出(2)中⊙M的半径为.(要求写出解答过程)
17.(2022·长春)如图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,其顶点称为格点,的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹.
(1)网格中的形状是   ;
(2)在图①中确定一点D,连结、,使与全等:
(3)在图②中的边上确定一点E,连结,使:
(4)在图③中的边上确定一点P,在边BC上确定一点Q,连结,使,且相似比为1:2.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】图形的相似;真命题与假命题
【解析】【解答】A:四个内角都相等的两个四边形不一定相似,还需要对应边成比例,A错误;B:所有菱形不一定都相似,还需要对应角相等;B错误;C:所有的等边三角形都相似,C错误;D:一条线段有2个黄金分割点,D错误。故答案为:C
【分析】根据相似多边形的定义可知:多边形相似需要对应角相等,对应边成比例。根据定义判断即可。
2.【答案】D
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:根据相似图形的对应角相等可得出图形甲与图形乙的对应量中,没有被放大的是角的度数。
故答案为:D。
【分析】根据相似图形的对应角相等即可得到答案。
3.【答案】C
【知识点】等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;相似多边形
【解析】【解答】△PDE是等腰三角形,可分成以下几种情况:当PD=PE时:过点P作PG⊥DE于点G,∴DG=,
在△ABD中,∵∠ADB=90°,AB=2AD=6,
∴∠ABD=30°,BD=,
∵AB∥CD,
∴∠PDG=∠ABD=30°,
∵∠DGP=90°,
∴PD=2PG,
∴,,
∴BP=,
∵△ABD∽△PBF,
∴,
∴PF=;
当DE=DP=3时,BP=,
∴PF=;
当DE=PE=3时,点P与点B重合,这种情况不存在。
综上,PF的长为或.
故答案为:C。【分析】△PDE是等腰三角形可分成几种情况进行讨论:当PD=PE时,过点P作PG⊥DE于点G,可得DG=,进而求得BP的长,然后根据相似三角形的性质得出PF=;当DE=DP=3时,BP=,PF=;当DE=PE=3时,点P与点B重合,这种情况不存在
4.【答案】B
【知识点】相似多边形
【解析】解答:∵两个相似多边形面积比为1:4,
∴周长之比为 .
故选:B.
分析:根据相似多边形的面积之比等于相似比的平方,周长之比等于相似比,就可求解.
5.【答案】C
【知识点】图形的相似
【解析】【解答】解:A、两个等边三角形对应边成比例,对应角相等,一定相似,故本选项错误;
B、两个等腰直角三角形,顶角都是直角相等,夹边成比例,一定相似,故本选项错误;
C、两个长方形,四个角都是直角相等,但对应边不一定成比例,不一定相似,故本选项正确;
D、两个正方形对应边成比例,对应角相等,一定相似,故本选项错误.
故选C.
【分析】根据相似图形的定义对各选项分析判断后利用排除法求解. 
6.【答案】A
【知识点】图形的相似
【解析】【解答】在矩形ABCD中,
A、符合题意;B、C、D均不符合题意,
故答案为:A.
【分析】根据相似图形的定义:对应边成比例的图形是相似图形,即可求解.
7.【答案】B
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:如图,
将矩形分割成3个相同的矩形
矩形与矩形相似,且

故答案为:B.
【分析】本题主要考查相似图形的概念,解答本题关键是找到两个矩形相似,进而转化为对应边成比例,可列出比例式,化简后可得到答案.
8.【答案】C
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:如图所示:设AD=a,AB=b,
D C
∴AH=AD,
∴HB=b-a,
∵HB=FG= GC,
∴BG=a-(b-a)= 2a -b,
分两种情况讨论:
①∵剩下的平行四边形与原来平行四边形ABCD相似,
∴,
∴,
设,
∴,
解得:;
②∵剩下的平行四边形与原来平行四边形ABCD相似,
∴,
∴,
设,
∴,
解得:
综上所述: 的相邻两边与的比值是或.
故答案为:C.
【分析】分类讨论,根据相似多边形的性质计算求解即可。
9.【答案】5或
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:在中,,
∴,
∴,,
由折叠的性质知,
要使与相似,即与相似,
∵,
∴是的垂直平分线,设与交于点O,
∴,
如图所示:当时,则,
∴,
∴;
如图所示:当时,则,
∴,
∴,
∴,
同理,,则,
∴,
设中,边上的高为,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
故答案为:5或.
【分析】分两种情况画出图形,由相似三角形的性质得出对应边成比例,即可求出MN的长度。
10.【答案】24
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:设另外一快草坪的周长为x米,
相似比为2:3,
解得x=24
故答案为:24.
【分析】设另外一快草坪的周长为x米,直接利用相似多边形的周长比等于相似比进而求解.
11.【答案】
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:∵裁出的每面彩旗的宽与长的比与原绸布的宽与长的比相同,

解得a=
故答案为:
【分析】根据裁出的每面彩旗的宽与长的比与原绸布的宽与长的比相同,构建方程,即可求解.
12.【答案】10
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:设设计图纸上的长度是xcm,
4000m2=40000000cm2, 40m=4000cm,

解得:x=10cm
故答案为:10.
【分析】根据相似多边形的面积比等于相似比的平方进行解答即可.
13.【答案】
【知识点】勾股定理;正方形的性质;相似多边形;三角形全等的判定-ASA
【解析】【解答】解:∵四边形EFGH是正方形,
∴EH=EF,∠HEF=90°,
∴∠AEH+∠BEF=90°,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠A=∠B=90°,
∴∠AEH+∠AHE=90°,∠BEF+∠BFE=90°,
∴∠AEH=∠BFE,∠AHE=∠BEF,
又 EH=EF,
∴(ASA)
∴AE=BF,
∴EF=,
∵两个正方形相似,且相似比,
∴,
∴,
∴,
∴,
又 AE<BE,
∴.
故答案为:.
【分析】题目已知相似比,那么本题的解题思路就是把相似比用AE和BE来表示,其中AB=AE+BE,而EF于BE在同一直角三角形中,很容易联想到用勾股定理,而题目易证AE=BF,而,得,EF也用BE和AE表示出来了,代入相似比得,从而算出,题目告知AE<BE,因此.
14.【答案】解:设这个地区的实际周长是x km,实际面积为y km2,
根据题意得,
解得:x=700000cm=7km,

解得y=330×108cm2=3.3km2.
答:这个地区的实际周长是7km,实际面积是3.3km2.
【知识点】相似多边形
【解析】【分析】设这个地区的实际周长是x km,实际面积为y km2,由比例尺的定义可列比例式,然后求出x的值,并把结果的单位化成km即可求出实际周长;利用面积的比等于相似比的平方可得,然后求出y的值,并把结果的单位化成km2即可求出实际面积.
15.【答案】解:∵五边形ABCDE∽五边形FGHIJ,
∴∠H=∠C=108°,
∴ ,
即,
解得:x=15,y=12.
【知识点】相似多边形
【解析】【分析】 由五边形ABCDE∽五边形FGHIJ可得出,对应角相等可求出∠H的度数,根据相似多边形的对应边的比相等可求出边长x,y的值.
16.【答案】(1)解:如图①,点Q或Q′即为所求作.
(2)解:如图②,⊙M即为所求作.
(3)解:设⊙M与AB相切于点T,连接MT,则BC=BT=3,AT=2,设CM=MT=x,
在中,,
∴(4﹣x)2=22+x2,
∴x=,
∴⊙M的半径为,
【知识点】角平分线的性质;等腰三角形的性质;勾股定理;作图﹣相似变换;切线长定理
【解析】【分析】(1)过点P且与BC平行的直线与AB的交点即为点Q;过点P且垂直于AB的直线与直线AB交于点Q,此时△APQ和△ABC相似;
(2)取格点G,使AB=BG,连接AG,取AG的中点K,连接BK交AC于点M,以M为圆心,CM为半径作⊙M即可;
(3)设⊙M与AB相切于点T,连接MT,则BC=BT=3,AT=2,设CM=MT=x,利用勾股定理求出x,据此可得⊙M的半径.
17.【答案】(1)直角三角形
(2)解:如图,点D即为所求作,使与全等:
(3)解:如图所示,点E即为所作,且使:
(4)解:如图,点P,Q即为所求,使得,且相似比为1:2.
【知识点】勾股定理的逆定理;作图﹣相似变换
【解析】【解答】解:(1)∵
∴,
∴是直角三角形,
故答案为:直角三角形;
【分析】(1)利用勾股定理的逆定理证明即可;
(2)根据全等三角形的判定,作出图形即可;
(3)根据相似三角形的判定,作出图形即可;
(4)作出AB、BC的中点P、Q即可。
1 / 12023-2024学年人教版(吉林地区)初中数学九年级下册 27.1 图形的相似同步分层训练提升题
一、选择题
1.(2023九上·奉贤期中)下列命题中真命题是(  )
A.四个内角都相等的两个四边形一定相似
B.所有菱形都一定相似
C.所有的等边三角形都相似
D.一条线段只有一个黄金分割点
【答案】C
【知识点】图形的相似;真命题与假命题
【解析】【解答】A:四个内角都相等的两个四边形不一定相似,还需要对应边成比例,A错误;B:所有菱形不一定都相似,还需要对应角相等;B错误;C:所有的等边三角形都相似,C错误;D:一条线段有2个黄金分割点,D错误。故答案为:C
【分析】根据相似多边形的定义可知:多边形相似需要对应角相等,对应边成比例。根据定义判断即可。
2.(2023九上·闵行期中)将图形甲通过放大得到图形乙,那么在图形甲与图形乙的对应量中,没有被放大的是(  )
A.边的长度 B.图形的周长 C.图形的面积 D.角的度数
【答案】D
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:根据相似图形的对应角相等可得出图形甲与图形乙的对应量中,没有被放大的是角的度数。
故答案为:D。
【分析】根据相似图形的对应角相等即可得到答案。
3.(2023九上·阜阳期中)如图,BD是的对角线,BD⊥AD,AB=2AD=6,点E是CD的中点,点F、P分别是线段AB、BD上的动点,若△ABD∽△PBF,且△PDE是等腰三角形,则PF的长为(  )
A.或 B.或 C.或 D.或
【答案】C
【知识点】等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;相似多边形
【解析】【解答】△PDE是等腰三角形,可分成以下几种情况:当PD=PE时:过点P作PG⊥DE于点G,∴DG=,
在△ABD中,∵∠ADB=90°,AB=2AD=6,
∴∠ABD=30°,BD=,
∵AB∥CD,
∴∠PDG=∠ABD=30°,
∵∠DGP=90°,
∴PD=2PG,
∴,,
∴BP=,
∵△ABD∽△PBF,
∴,
∴PF=;
当DE=DP=3时,BP=,
∴PF=;
当DE=PE=3时,点P与点B重合,这种情况不存在。
综上,PF的长为或.
故答案为:C。【分析】△PDE是等腰三角形可分成几种情况进行讨论:当PD=PE时,过点P作PG⊥DE于点G,可得DG=,进而求得BP的长,然后根据相似三角形的性质得出PF=;当DE=DP=3时,BP=,PF=;当DE=PE=3时,点P与点B重合,这种情况不存在
4.(北师大版数学九年级上册第四章图形的相似第三节《相似多边形》同步练习)若两个相似多边形的面积之比为1:4,则它们的周长之比为(  )
A.1:4 B.1:2 C.2:1 D.4:1
【答案】B
【知识点】相似多边形
【解析】解答:∵两个相似多边形面积比为1:4,
∴周长之比为 .
故选:B.
分析:根据相似多边形的面积之比等于相似比的平方,周长之比等于相似比,就可求解.
5.下列图形中不一定是相似图形的是(  )
A.两个等边三角形 B.两个等腰直角三角形
C.两个长方形 D.两个正方形
【答案】C
【知识点】图形的相似
【解析】【解答】解:A、两个等边三角形对应边成比例,对应角相等,一定相似,故本选项错误;
B、两个等腰直角三角形,顶角都是直角相等,夹边成比例,一定相似,故本选项错误;
C、两个长方形,四个角都是直角相等,但对应边不一定成比例,不一定相似,故本选项正确;
D、两个正方形对应边成比例,对应角相等,一定相似,故本选项错误.
故选C.
【分析】根据相似图形的定义对各选项分析判断后利用排除法求解. 
6.(2023九上·石家庄月考)已知矩形中,,下面四个矩形中与矩形相似的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】图形的相似
【解析】【解答】在矩形ABCD中,
A、符合题意;B、C、D均不符合题意,
故答案为:A.
【分析】根据相似图形的定义:对应边成比例的图形是相似图形,即可求解.
7.(2023九上·宁海月考)如图,矩形被分割成3个全等的矩形,若这3个知形都和矩形ABCD相似,则(  )
A.3 B. C. D.
【答案】B
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:如图,
将矩形分割成3个相同的矩形
矩形与矩形相似,且

故答案为:B.
【分析】本题主要考查相似图形的概念,解答本题关键是找到两个矩形相似,进而转化为对应边成比例,可列出比例式,化简后可得到答案.
8.(2023·舒城模拟)将一张()纸片,以它的一边为边长剪去一个菱形,将余下的平行四边形中,再以它的一边为边长剪去一个菱形,若剪去两个菱形后所剩下的平行四边形与原来相似,则的相邻两边与的比值是(  )
A. B.
C.或 D.或或
【答案】C
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:如图所示:设AD=a,AB=b,
D C
∴AH=AD,
∴HB=b-a,
∵HB=FG= GC,
∴BG=a-(b-a)= 2a -b,
分两种情况讨论:
①∵剩下的平行四边形与原来平行四边形ABCD相似,
∴,
∴,
设,
∴,
解得:;
②∵剩下的平行四边形与原来平行四边形ABCD相似,
∴,
∴,
设,
∴,
解得:
综上所述: 的相邻两边与的比值是或.
故答案为:C.
【分析】分类讨论,根据相似多边形的性质计算求解即可。
二、填空题
9.(2023九上·闵行期中)如图,在中,,,点M,N分别在边上,将沿直线翻折,点C恰好落在边上,记为点,如果与相似,那么折痕的长为   .
【答案】5或
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:在中,,
∴,
∴,,
由折叠的性质知,
要使与相似,即与相似,
∵,
∴是的垂直平分线,设与交于点O,
∴,
如图所示:当时,则,
∴,
∴;
如图所示:当时,则,
∴,
∴,
∴,
同理,,则,
∴,
设中,边上的高为,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
故答案为:5或.
【分析】分两种情况画出图形,由相似三角形的性质得出对应边成比例,即可求出MN的长度。
10.(2023九上·相山期中)某校有两块相似的多边形草坪,其相似比为2:3,其中较大的一块草坪的周长是36米,则另一块草坪的周长是    米.
【答案】24
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:设另外一快草坪的周长为x米,
相似比为2:3,
解得x=24
故答案为:24.
【分析】设另外一快草坪的周长为x米,直接利用相似多边形的周长比等于相似比进而求解.
11.(2023九上·南海期中)一块矩形绸布的宽,长,按照图中所示的方式将它裁成相同的n面矩形彩旗,且使裁出的每面彩旗的宽与长的比与原绸布的宽与长的比相同,那么a的值应当是   .
【答案】
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:∵裁出的每面彩旗的宽与长的比与原绸布的宽与长的比相同,

解得a=
故答案为:
【分析】根据裁出的每面彩旗的宽与长的比与原绸布的宽与长的比相同,构建方程,即可求解.
12.某多边形草坪的面积为4000m2,在市政建设规划设计图纸上的面积为250cm2,这块草坪某条边的长度是40m,则它在设计图纸上的长度是   cm.
【答案】10
【知识点】相似多边形
【解析】【解答】解:设设计图纸上的长度是xcm,
4000m2=40000000cm2, 40m=4000cm,

解得:x=10cm
故答案为:10.
【分析】根据相似多边形的面积比等于相似比的平方进行解答即可.
13.如图所示,正方形EFGH的四个顶点分别在正方形ABCD的四条边上,若正方形EFGH与正方形ABCD的相似比为,则的值为   .
【答案】
【知识点】勾股定理;正方形的性质;相似多边形;三角形全等的判定-ASA
【解析】【解答】解:∵四边形EFGH是正方形,
∴EH=EF,∠HEF=90°,
∴∠AEH+∠BEF=90°,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠A=∠B=90°,
∴∠AEH+∠AHE=90°,∠BEF+∠BFE=90°,
∴∠AEH=∠BFE,∠AHE=∠BEF,
又 EH=EF,
∴(ASA)
∴AE=BF,
∴EF=,
∵两个正方形相似,且相似比,
∴,
∴,
∴,
∴,
又 AE<BE,
∴.
故答案为:.
【分析】题目已知相似比,那么本题的解题思路就是把相似比用AE和BE来表示,其中AB=AE+BE,而EF于BE在同一直角三角形中,很容易联想到用勾股定理,而题目易证AE=BF,而,得,EF也用BE和AE表示出来了,代入相似比得,从而算出,题目告知AE<BE,因此.
三、解答题
14.在一张比例尺为1:10000的地图上,一个多边形地区的周长为70cm,面积为330cm2.这个地区的实际周长是多少?实际面积是多少?
【答案】解:设这个地区的实际周长是x km,实际面积为y km2,
根据题意得,
解得:x=700000cm=7km,

解得y=330×108cm2=3.3km2.
答:这个地区的实际周长是7km,实际面积是3.3km2.
【知识点】相似多边形
【解析】【分析】设这个地区的实际周长是x km,实际面积为y km2,由比例尺的定义可列比例式,然后求出x的值,并把结果的单位化成km即可求出实际周长;利用面积的比等于相似比的平方可得,然后求出y的值,并把结果的单位化成km2即可求出实际面积.
15.如图,五边形ABCDEC∽五边形FGHIJ.求图中未知的边长x,y和∠H的大小
【答案】解:∵五边形ABCDE∽五边形FGHIJ,
∴∠H=∠C=108°,
∴ ,
即,
解得:x=15,y=12.
【知识点】相似多边形
【解析】【分析】 由五边形ABCDE∽五边形FGHIJ可得出,对应角相等可求出∠H的度数,根据相似多边形的对应边的比相等可求出边长x,y的值.
四、综合题
16.(2022·嘉兴模拟)如图,在边长为1小正方形的网格中,△ABC的顶点A、B、C均落在格点上,请用无刻度的直尺按要求作图.(保留画图痕迹,不需证明)
(1)如图①,格点P在线段AC上,在线段AB上找出所有符合条件的点Q,使△APQ和△ABC相似;
(2)如图②,在AC上作一点M,使以M为圆心,MC为半径的⊙M与AB相切,
(3)求出(2)中⊙M的半径为.(要求写出解答过程)
【答案】(1)解:如图①,点Q或Q′即为所求作.
(2)解:如图②,⊙M即为所求作.
(3)解:设⊙M与AB相切于点T,连接MT,则BC=BT=3,AT=2,设CM=MT=x,
在中,,
∴(4﹣x)2=22+x2,
∴x=,
∴⊙M的半径为,
【知识点】角平分线的性质;等腰三角形的性质;勾股定理;作图﹣相似变换;切线长定理
【解析】【分析】(1)过点P且与BC平行的直线与AB的交点即为点Q;过点P且垂直于AB的直线与直线AB交于点Q,此时△APQ和△ABC相似;
(2)取格点G,使AB=BG,连接AG,取AG的中点K,连接BK交AC于点M,以M为圆心,CM为半径作⊙M即可;
(3)设⊙M与AB相切于点T,连接MT,则BC=BT=3,AT=2,设CM=MT=x,利用勾股定理求出x,据此可得⊙M的半径.
17.(2022·长春)如图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,其顶点称为格点,的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹.
(1)网格中的形状是   ;
(2)在图①中确定一点D,连结、,使与全等:
(3)在图②中的边上确定一点E,连结,使:
(4)在图③中的边上确定一点P,在边BC上确定一点Q,连结,使,且相似比为1:2.
【答案】(1)直角三角形
(2)解:如图,点D即为所求作,使与全等:
(3)解:如图所示,点E即为所作,且使:
(4)解:如图,点P,Q即为所求,使得,且相似比为1:2.
【知识点】勾股定理的逆定理;作图﹣相似变换
【解析】【解答】解:(1)∵
∴,
∴是直角三角形,
故答案为:直角三角形;
【分析】(1)利用勾股定理的逆定理证明即可;
(2)根据全等三角形的判定,作出图形即可;
(3)根据相似三角形的判定,作出图形即可;
(4)作出AB、BC的中点P、Q即可。
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