安徽省淮北市烈山区2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(图片版 含答案)

文档属性

名称 安徽省淮北市烈山区2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(图片版 含答案)
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-01-27 18:55:40

文档简介

烈山区2023一2024学年度第一学期期末质量调研
七年级历史试卷

选择题,请将正确答案的字母填入下表(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
题号
1
234.56
78910
1112131415
答案
1.袁隆平团队研发的第三代杂交稻晚稻组合“叁优一号”测产,双季稻周年亩产达到1603.9公斤。
世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的()
A,黄河流域
B.辽河流域
C.珠江流域
D.长江流域
2.考古发现是研究历史的重要证据,陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民(
石铲(翻土)】
石刀(收割)
石磨盘(谷物加工)
A.已从事农业生产B住半地穴式房屋C.以捕鱼狩猎为主D.会人工种植水稻
3.大禹全身心投入治水,曾三过家门而不入,总结教训,采取疏导的方法,经过0多年的努力,
终于消除了水患。从大禹治水的事迹中我们可以学到的精神有,()
①爱国精神、
②公而忘私的奉献精神③敬业精神④不屈不挠的斗争精神
A.①②③④¥B.①②④
C.①②③
D.②③④
4,夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用,物
质文明的集中表现则是(,)
A.打制石器B,原始陶器
C.青铜铸造D.瓷器烧制
5.
出土于陕西临潼的文物西周青铜器利簋,腹内有4行33字(如图),记载了“武王伐纣”的经
过。下面对其解读正确的是()
A,此文物证明我国有文字可考的历史从西周开始的
B.此文物可以用来研究商朝时期青铜器的铸造技术

C,此文物对研究商周历史具有非常重要的史料价值
D,此文物是迄今世界上出土的最重最大的背铜器
6.对春秋时期时代特征的描述正确的是()
A.重建王室权威
B,统一多民族国家的建立
C,王室衰微
D,出现七个实力强大的诸侯国
七年级历
7.制作年代尺是学习历史的有效方法。下图年代尺反映的时代主题是〔
西汉
张出
汉武童须布

建立
建立
使西城
“推恩令”
建立
公元前221年公元前202年
公元前138年公元前127年
公元25年
A,早期国家与社会变革
B,统一多民族国家的建立和巩固
C.繁荣与开放的时代
D,民族关系发展和社会变化
8.中华优秀传统文化蕴含治国理政的政治智慧。党的二十大报告再次强调:“江山就是人民,人民
就是江山。”战国时期与这一理念最为相近的思想主张是()
A.道家批判贵族的奢侈生活
B,儒家认为取得民心才能得天下
C,墨家政治上主张无为而治
D,“法家主张治国要靠法令权术等
9.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于()
A.铁犁牛耕的推广B,商鞅变法的实施C.都江堰的修建,D,秦朝统一的完成
10。贾谊在《过秦论》中写道:“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?”,威名显赫
的秦朝,仅存在十几年就灭亡了,2000多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包
括()
A.推行郡县制
B,繁重的徭役和兵役
C.沉重的赋税
D.残酷的刑罚
11.如图是小明同学制作的中国古代朝代更替示意图(部分),图中所示①②③对应的朝代是()
春软
夏朝→①C→西周之
→②中汉朝→③力西晋
战自
A。商朝、三国、秦朝
B.秦朝、商朝、十六国
C,东周、东汉、三国
D,商朝、秦朝、三国
12.东汉末年京都流传着一首童谣:“直如弦,死道边:曲如钩,反封侯”,意思是指东汉正直不阿
的大臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边,而奸臣胡广等反而获封侯爵。这首童谣反映的是当时
A,政治腐败,官场黑暗
B,社会动荡,民不聊生
C,诸侯强大,:威胁中央
D,农民起义,推翻东汉
13.“孔子是万世师表。他很了解自己的学生,知道曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针
对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是()
A,三人行必有吾师
B,有教无类
C.因材施教
D,以“德”化人
14.《魏书》载:“魏主欲变北俗,引见群臣。…帝曰:‘夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲
断诸北语,一从正音。’”这一号令()
A,削弱了北魏统治基础
B,推动了北魏统一全国
C,促进了北方民族交融
D,阻碍了中原社会发展
15,“自东汉末年以来,为躲避战乱,北方人逃往战争较少、相对安定的南方,西晋后期以来,在中
式卷第1页共2页2023-2024学年度第一学期期末质量检测
七年级历史参考答案
满分:100分
单项选择题。(共15小题,每题3分,共45分)
1-5DADCC 6-10 CBBCA 11-15 DACCA
二、辨析改错。先判断正误。对的打√错的打×。然后改正。(每小题3分,共12分)
16. (×)(1)改正: 将“庄子”改为“墨子”
(×)(2)改正:将“《黄帝内经》”改为“《伤寒杂病论》”
(√)(3)
(×)(4)改正: 将“西晋”改为“东晋”
三、材料解析题。(本大题共2小题,第17题14分,第18题10分,共24分)
17.(1)春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用。(2分)
(2)商鞅变法。(2分)
措施:废除井田制;奖励军功。(4分)使秦国的国力大增,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(2分)
(3)时代特征:兼并战争(社会动荡);制度变革(4分)
18. (1)长安;(2分)西域;(2分)欧洲;(2分)
(2)西域都护;(2分)新疆;(2分)
四、活动与探究(19分)
19. (1)甲骨文;(2分)商朝。(2分)
(2)司母戊鼎;(2分)
原因:文物的历史价值——司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器;文物的艺术价值——司母戊鼎体现了商代高超的青铜铸造工艺;文物的精神价值——司母戊鼎体现了古代劳动人民的智慧;文物的运输保障及安全保障。(4分)
(3)以德治国。(4分)
(4)优秀传统文化是中国文化创新的宝藏,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑;优秀传统文化有利于增强民族自尊心和自豪感,使我们能够更好地认识和认同中华文明;作为中学生,应该加强对优秀传统文化的学习,通过多种途径的实践活动,提高对文物的鉴赏能力,以传承优秀传统文化为己任。(5分)
同课章节目录