24.《火烧云》课时作业 （含答案）

月 日 24《火烧云》课时作业 评价：A+ A B+ B C
同学们，天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找，让我们一起去探索奇妙的世界吧！
必做题：
一、用“√”给下列的字选择正确的读音。
镇 ( zhèng zhèn ) 盈 ( yíng yín ) 彤 ( tóu tóng )
跪 ( gìu guì ) 腿 ( tuǐ tǐu ) 猛 ( něng měng )
二、在括号里填上适当的词
一( )狗 一( )狮子 一( )马
( )地看着 ( )的狗 ( )地蹲着
三、仿写词语：
笑盈盈(AAB式)： ___________ ___________ __________
宽宽松松(AABB式)： __________ __________ __________
半紫半红（含颜色）：__________ __________ __________
四、品读句子，完成练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
1．这句话运用了________的修辞方法，写出了火烧云不仅颜色________，而且变化________的特点。
2．用带横线的词语写一个句子。
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____________________________________________________________五、课内阅读。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
1．像马、像狗、像大狮子说明火烧云的形状变化________。
2．“一会儿”“过了两三秒钟”“忽然”“接着”说明火烧云的形状变化________。
3．在选文中找到有关“马”变化的句子，用“____”画出来。
4．天空中的火烧云还会变成什么？请你发挥想象，写一写。
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六、傍晚的火烧云色彩绚丽，变化万千，真是太美了！如果仔细观察，你会发现飘落的雪很美，凝结的霜很美……大自然中的其他事物也很漂亮。请你把自己看到的景色写一写。(选做)
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选做题：查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应查部首_____，再查____画；用音序查字法，应 查音序______，再查______。这个字第一画的名称是______ 。在“喜气盈门” 中，“盈”的意思是___________。
拓展题：仔细观察大自然中的一个景色，如日出、下雨、刮风、落叶等，将你看到的情景和同学交流，并选两句写下来：
作业完成了！请你进行自我评价吧：书写工整 认真思考 正确率高 （选A B C）
24《火烧云》课时作业答案
必做题：
一、镇( zhèn ) 盈( yíng) 彤(tóng) 跪( guì ) 腿( tuǐ ) 猛 ( měng )
二、 条 头 匹 笑盈盈 凶猛 威武镇定
三、笑眯眯 笑呵呵 喜洋洋
密密麻麻 严严实实 挨挨挤挤
半青半白 半灰半白 半蓝半绿
四、1.排比　多　快　
2.天上的白云一会儿像小兔子，一会儿像小绵羊，一会儿像小鸟，一会儿像小狗。
五、1.多
2.快　
3.过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。　
4.【示例】忽然，天空中出现一头大象，这头大象是金色的，伸着长长的鼻子，长着大大的耳朵，慢慢地走过来。
六、【示例】玻璃窗上的霜花美丽极了。有的像一片片羽毛，有的像一朵朵鲜花，还有的像一丛丛树枝。阳光一照，霜花变得亮晶晶的，好像水晶在闪烁着七彩的光芒。
选做题：皿 4 Y ying 横折折折钩 充满。
拓展题 如：“沙沙沙，沙沙沙……”在春雨的滋润下，小草痛痛快快地洗了个澡，变得更绿了。花儿们在雨中跳起优美的舞蹈，笑得更红了。