2024年中考 物理复习 专题训练12　声现象（含答案）

　声现象
核心考点
回归教材练考点
考点1 声音的产生与传播
1. 如图甲中人说话时，人的说话声是由________振动产生，如图乙击鼓的鼓声由________振动产生，如图丙弹琴的琴声由________振动产生，如图丁当吹单簧管时声音是由__________________振动产生．
第1题图[RJ八上P27图2.1－2、导图、HY八上P37图2－30(b)]
2. 如图所示，小明把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用气泵将玻璃罩中的空气逐渐抽出，会听到铃声逐渐变________；再使空气逐渐进入玻璃罩内，会听到铃声逐渐变________；说明声音的传播需要________．
第2题图
典型试题拓展 第2题：模型拓展 1. 小明在探究声音的传播时，实验装置如图所示．当罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，说明发声体仍在______；本实验无法抽成绝对真空，需在实验的基础上，进一步推理得出：真空______传声．
3.声呐被称为潜艇的耳目．它发出的声波的频率大多为10～30 kHz. 若停在海水中的潜艇A发出的声波在10 s内被潜艇B反射回来，并让潜艇A收到，潜艇A与B相距______m．(已知声波在海水中的传播速度为1 500 m/s)
考点2 声音的特性
【自制乐器】小红和同学们自制了乐器在班会上进行表演，请完成4、5题．
4. 如图所示，小红用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞．推拉活塞主要是为了改变声音的(　　)
第4题图
A. 音调 B. 音色
C. 响度 D. 速度
5. 同学小明用一个纸盒、两根完全相同的木条和a、b、c、d四根从宽到窄且长度相同的橡皮筋制作了“橡皮筋吉他”，如图所示．当他拨动橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋________产生的；依次拨动a、b、c、d四根橡皮筋，发出声音的音调不同，其中________的音调最低，用大小不同的力分别拨动a橡皮筋，发出声音的________不同．
第5题图
6. 女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的________不一样，它是由发声体振动的________决定的；“引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的________不一样，是由发声体的________决定的．
7. 如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__________产生的，塑料尺的振幅越大，声音的________越大，若只改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的________发生改变．换用钢尺做此实验时，钢尺伸出桌面的长度、振幅和振动的速度均与塑料尺相同，但是能区分塑料尺和钢尺发出的声音是因为声音的________不同(后三空均填声音的特性).
第7题图
考点3 声音的利用
8. 蝴蝶每秒振翅五、六次，它所发出的声音频率低于20 Hz属于________声，海豚能发出频率高于20 000 Hz的声音，属于________声；对于这两种声音，人耳都________．
9. 图甲中医院用B超检查身体是利用声音能传递__________；图乙将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动，这说明声音可以传递________.
第9题图
10. 下列事例中是利用声传递能量的有____；利用声传递信息的有______．(填字母)
A. 利用超声波给金属工件探伤
B. 医生通过听诊器给病人诊病
C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D. 利用超声波排除人体内的结石
考点4 噪声
11. 小明在家演奏钢琴曲时，对于欣赏他演奏的妈妈来说钢琴曲是________，对于邻居家写作业的小红来说钢琴曲是________．(均选填“乐音”或“噪声”)
12. 图甲禁止鸣笛是在__________控制噪声；图乙道路两旁的隔音墙是在______________控制噪声；图丙工人用的防噪声耳罩是在__________控制噪声．
第12题图
命题点1 声音的产生与传播
拓展训练
1. 如图所示，系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体________产生的，音叉发出的声音通过________传入我们的耳中．
第1题图
2. 如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅．传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军．这反映了我国古代高超的科学制器技术．下列分析正确的是(　　)
第2题图
A. “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B. “鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C. “鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D. 众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
命题点2 声音的特性 10年8考，多在声学综合题中考查
3. 晚上，爸爸对小明说：“请把电视声音调小一点， 不要影响邻居休息．” 这里“调小”的是声音的(　　)
A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度
4. 如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是(　　)
第4题图
A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的
B. 声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C. a瓶的音调最低
D. d瓶的音调最低
5. 如图所示，下列说法正确的是(　　)
第5题图
A. 人的听觉频率范围是85～1 100 Hz
B. 狗的听觉频率范围是15～50 000 Hz
C. 蝙蝠能听到次声波
D. 大象能听到超声波
典型试题拓展 第5题：考法拓展　　 2. 小明和小华读出ɑ、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知(　　) A. 小明声音音调低 B. 小明声音响度大 C. 小华声音音调低 D. 小华声音响度大　 字母小明小华ɑ109.2 Hz261.2 Hzo115.4 Hz279.0 Hze120.5 Hz282.8 Hz
6. 音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是(　　)
A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B. 演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D. 小提琴的音色与二胡的音色相同
拓展训练
7. 如图所示是在其他条件相同时不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是(　　)
第7题图
A. 甲、丁的音调相同、响度不同 B. 甲、丙的音调相同、响度相同
C. 甲、乙的音色相同、音调不同 D. 丙、丁的响度相同、音调不同
命题点3 噪声的防治 2022.4A，2016.4C，2015.2D
拓展训练
8. 如图所示，为保障藏羚羊顺利迁徙，在三江源国家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌．“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的(　　)
第8题图
A. 防止噪声进入耳朵
B. 阻断噪声传播
C. 防止噪声产生
D. 以上都不符合
命题点4 声学综合题 10年8考
9. 下列关于声音的说法，不正确的是(　　)
A. 临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声
B. 长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力
C. 北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理
D. 声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密
10. 赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承．如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是(　　)
第10题图
A. 选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的
B. 选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C. 选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的
D. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
11. 关于声现象的描述，下列说法正确的是(　　)
A. 声音的强弱由声源振动的频率决定
B. 声音在真空中传播速度是340 m/s
C. 人耳听觉频率范围是20～2 000 Hz
D. 深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声
12. 关于声现象的说法正确的是(　　)
A. 利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息
B. 调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色
C. 房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声
D. 声音由物体的振动产生
13. 用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的________产生，经________传播到聆听者耳中．演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度变________．
声现象
回归教材练考点
1. 声带　鼓面　琴弦　管内空气柱　2. 小　大　介质
典型试题拓展 第2题：模型拓展 振动 不能
3. 7 500　4. A　5. 振动　a　响度　6. 音调　快慢(或频率)　响度　振幅　7. 振动　响度　音调　音色 8. 次　超　听不见　9. 信息　能量　10. D　ABC 11. 乐音　噪声　12. 声源处　传播过程中　人耳处
1. 振动　空气　2. A　3. C　4. B　5. B　
典型试题拓展 第5题：考法拓展 A
6. C　7. A 8. C　9. D　10. D　11. D　12. D
13. 振动　空气　大