人教统编版（部编版）二年级上学期语文《我是什么》同步试卷
一、填空题
1．（第一单元2我是什么）选出正确的读音。
晒 （shài sài） 猜 （cāi chāi） 滴 （tī dī）
坏 （hài huài） 淹 （yān yǎn） 越 （yüè yuè）
极 （jī jí） 屋 （ū wū） 毁 （huǐ hǔi）
洪水淹没 （méi mò）了人们的家园，却没 （méi mò）有击垮人们的信念。
【答案】shài；cāi；dī；huài；yān；yuè；jí；wū；huǐ；mò；méi
【知识点】拼音
2．（人教部编版二年级语文上册一课一练2．我是什么）形近字组词。
级 旁 作 坏
极 傍 做 环
【答案】班级；极小；旁边；傍晚；工作；做事；坏人；铁环
【知识点】字形；字义；词形
3．（第一单元2我是什么）根据课文内容选字填空，然后选其中一个字写一句话。
落 打 飘
①到了冬天，我变成小花朵 下来，人们又叫我“雪”。
②有时候我变成小硬球 下来，人们就叫我“冰雹”。
③小水滴聚在一起 下来，人们叫我“雨”。
造句： 。
【答案】飘；打；落；一片片树叶从树上飘下来
【知识点】语言表达；课文内容理解
4．（我是什么）把能搭配的词语搭配起来。
灌溉 发动 冲毁 A．机器 B．房屋 C．田地
【答案】C；A；B
【知识点】词形；我是什么
5．（我是什么）读课文《我是什么》填空
①太阳一晒，水就变成了 ，升到天空又变成无数极小极小的 ，连成一片，在空中飘浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作 。
②云在空中飘浮着，碰到冷风就变成 落下来，这就是 ，有时候变成 打下来，就是 。到了冬天变成小花朵飘下来，人们就把它叫作 。
③平常水在 里，在 里，在 里，在 里。
④水有时候很 ，有时候很暴躁。水能 人们工作，也会给人们带来 。
⑤我们要想出更多的 ，让水 ， 。
【答案】汽；水珠；云；水珠；雨；小硬球；雹子；雪；池子；小溪；江河；海洋；温和；帮助；灾害；办法；光做好事；不做坏事
【知识点】课文内容理解；我是什么
6．（我是什么）选择合适的词填在横线上。
雨 雹子 汽 雪 露珠 云 霜
①我会变，太阳一晒，我就变成 。
②升到天空，我又会变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。人们叫我 。
③我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我 。
④有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 。
⑤到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我 。
⑥夏天的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我 。
⑦秋天的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我 。
【答案】汽；云；雨；雹子；雪；露珠；霜
【知识点】课文内容理解；我是什么
7．（人教部编版二年级上学期语文第一单元2我是什么）根据课文内容完成下面的思维导图。（填序号）
①雨 ②雪 ③冰雹 ④汽
； ； ；
【答案】④；①；③；②
【知识点】课文内容理解
二、语段阅读
8．（人教部编版二年级语文上册一课一练2．我是什么）阅读课文片段，回答问题。
平常我在池子里_____________，在小溪里_____________，在江河里_____________，在海洋里_____________、_____________、_____________。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（1）找出文中两组反义词。
—— ——
（2）选择合适的词语填在文中的横线上。
跳舞 散步
开大会 唱歌 奔跑 睡觉
（3）“光”的意思有：①明亮； ②景物； ③只。
“光做好事”中的“光”的意思是：
（4）“我”做了哪些好事？
（5）“我”做了哪些坏事？
【答案】（1）温和；暴躁；好事；坏事
（2）睡觉；散步；奔跑；跳舞；唱歌；开大会
（3）③
（4）灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
（5）淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
【知识点】语段阅读
9．（统编版二年级下册语文期末专练：同音字、形近字）读短文，完成练习。
放风筝
一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。
（1）给“青”加偏旁，组成词语。
朗
蜓
灵
（2）画线的部分，用文中一个词来概括是
（3）文中被称作“快乐的小精灵”的是 风筝。
【答案】（1）晴；蜻；精
（2）各式各样
（3）蜻蜓
【知识点】字形；词义；语段阅读
三、语言表达
10．（2020二下·莒南期中）写话天地。
仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？
【答案】略
【知识点】语言表达
1 / 1人教统编版（部编版）二年级上学期语文《我是什么》同步试卷
一、填空题
1．（第一单元2我是什么）选出正确的读音。
晒 （shài sài） 猜 （cāi chāi） 滴 （tī dī）
坏 （hài huài） 淹 （yān yǎn） 越 （yüè yuè）
极 （jī jí） 屋 （ū wū） 毁 （huǐ hǔi）
洪水淹没 （méi mò）了人们的家园，却没 （méi mò）有击垮人们的信念。
2．（人教部编版二年级语文上册一课一练2．我是什么）形近字组词。
级 旁 作 坏
极 傍 做 环
3．（第一单元2我是什么）根据课文内容选字填空，然后选其中一个字写一句话。
落 打 飘
①到了冬天，我变成小花朵 下来，人们又叫我“雪”。
②有时候我变成小硬球 下来，人们就叫我“冰雹”。
③小水滴聚在一起 下来，人们叫我“雨”。
造句： 。
4．（我是什么）把能搭配的词语搭配起来。
灌溉 发动 冲毁 A．机器 B．房屋 C．田地
5．（我是什么）读课文《我是什么》填空
①太阳一晒，水就变成了 ，升到天空又变成无数极小极小的 ，连成一片，在空中飘浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作 。
②云在空中飘浮着，碰到冷风就变成 落下来，这就是 ，有时候变成 打下来，就是 。到了冬天变成小花朵飘下来，人们就把它叫作 。
③平常水在 里，在 里，在 里，在 里。
④水有时候很 ，有时候很暴躁。水能 人们工作，也会给人们带来 。
⑤我们要想出更多的 ，让水 ， 。
6．（我是什么）选择合适的词填在横线上。
雨 雹子 汽 雪 露珠 云 霜
①我会变，太阳一晒，我就变成 。
②升到天空，我又会变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。人们叫我 。
③我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我 。
④有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 。
⑤到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我 。
⑥夏天的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我 。
⑦秋天的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我 。
7．（人教部编版二年级上学期语文第一单元2我是什么）根据课文内容完成下面的思维导图。（填序号）
①雨 ②雪 ③冰雹 ④汽
； ； ；
二、语段阅读
8．（人教部编版二年级语文上册一课一练2．我是什么）阅读课文片段，回答问题。
平常我在池子里_____________，在小溪里_____________，在江河里_____________，在海洋里_____________、_____________、_____________。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（1）找出文中两组反义词。
—— ——
（2）选择合适的词语填在文中的横线上。
跳舞 散步
开大会 唱歌 奔跑 睡觉
（3）“光”的意思有：①明亮； ②景物； ③只。
“光做好事”中的“光”的意思是：
（4）“我”做了哪些好事？
（5）“我”做了哪些坏事？
9．（统编版二年级下册语文期末专练：同音字、形近字）读短文，完成练习。
放风筝
一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。
（1）给“青”加偏旁，组成词语。
朗
蜓
灵
（2）画线的部分，用文中一个词来概括是
（3）文中被称作“快乐的小精灵”的是 风筝。
三、语言表达
10．（2020二下·莒南期中）写话天地。
仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？
答案解析部分
1．【答案】shài；cāi；dī；huài；yān；yuè；jí；wū；huǐ；mò；méi
【知识点】拼音
2．【答案】班级；极小；旁边；傍晚；工作；做事；坏人；铁环
【知识点】字形；字义；词形
3．【答案】飘；打；落；一片片树叶从树上飘下来
【知识点】语言表达；课文内容理解
4．【答案】C；A；B
【知识点】词形；我是什么
5．【答案】汽；水珠；云；水珠；雨；小硬球；雹子；雪；池子；小溪；江河；海洋；温和；帮助；灾害；办法；光做好事；不做坏事
【知识点】课文内容理解；我是什么
6．【答案】汽；云；雨；雹子；雪；露珠；霜
【知识点】课文内容理解；我是什么
7．【答案】④；①；③；②
【知识点】课文内容理解
8．【答案】（1）温和；暴躁；好事；坏事
（2）睡觉；散步；奔跑；跳舞；唱歌；开大会
（3）③
（4）灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
（5）淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
【知识点】语段阅读
9．【答案】（1）晴；蜻；精
（2）各式各样
（3）蜻蜓
【知识点】字形；词义；语段阅读
10．【答案】略
【知识点】语言表达
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