2020-2021学年人教版数学二年级上学期1.4长度单位的正确运用

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名称 2020-2021学年人教版数学二年级上学期1.4长度单位的正确运用
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2020-07-28 20:38:13

文档简介

2020-2021学年人教版数学二年级上学期1.4长度单位的正确运用
一、单选题
1.(2020二上·苏州期末)量小强身高1米33厘米,小丽比他高一些,小丽身高(  )。
A.138厘米 B.130厘米 C.1米67厘米
2.测量水杯的高度用(  )作单位比较好。
A.米 B.厘米 C.尺
3.淘气的身高是1米30厘米,笑笑的身高是130厘米,他们相比(  )。
A.淘气高 B.笑笑高 C.一样高
4.(2019二上·石林期中)100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度(  )。
A.铁丝长 B.绳子长 C.一样长
5.(2019二上·商丘月考)下列说法正确的是(  )。
A.小猫比1米高 B.房间高4厘米 C.跳绳长2米
6.你估计小刚有多高?(  )。
A.1米25厘米 B.2米52厘米 C.80厘米
7.下面线段中长为2厘米的是(  )。
A.
B.
C.
8.(2019二上·石林期中)黑板边、课本边都可以看成是(  )。
A.角 B.线段 C.长度
9.(2019二上·灵宝期中) 图中有(  )条线段。
A.5 B.6 C.4
10.(2020二上·芙蓉期末)下图中(  )是线段。
A.
B.
C.
二、判断题
11.(2019二上·廉江月考)100厘米的绳子要比1米的绳子长。(  )
12.小红身高约1米35厘米。(  )
13.(2019二上·山东期中)1米比99厘米短。(  )
14.(2020二上·景县期末) 这是一条线段。(  )
15.(2020二上·岳麓期末)线段的长度是可以测量的。 (  )
16.(2020二上·汇川期末)画一条5厘米长的线段,可以从尺子上的刻度1画到刻度7。(

三、填空题
17.(2020二上·镇平期末)50厘米+50厘米-1米=   厘米。
18.测量数学书的宽度用   作单位比较合适,测量门的高度用   作单位比较合适。
19.(2019二上·惠阳月考)在横线上填上“>”“<”或“=”.
56米    65米
100厘米    1米 51厘米    49厘米
20.他们的身高各是多少厘米 (填在表格里)
姓名 小龙 小虹 小虎 小兰
身高(厘米)                
21.(2019二上·灵宝期中) 将这根绳子的两头拉紧,就成了一条   。绳子的一端对准直尺的刻度“1”,另一端对准刻度“8”,那么这根绳子长   厘米。
22.(2020二上·都匀期末)下图中有   条线段。
23.(2019二上·灵宝期中)
三角形由   条线段围成,长方形由   条线段围成。
24.(2019二上·新会月考)先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上,再回答问题。
第一条    厘米
第二条    厘米
①两条一共有   厘米;
②第二条比第一条   厘米。
四、解答题
25.在合适答案后面的□里画“√”。
(1)
(2)
(3)
26.(2020一上·苏州期末)在最长的线下面画“√”。
五、作图题
27.(2020二上·景县期末)画一条比2厘米长,比5厘米短的线段。
28.(2019二上·新会月考)画一条比下面线段短2厘米的线段。
六、综合题
29.(2019二上·陇南月考)在下面的括号里填上m或cm。
(1)淘气的身高约1   12   
(2)橡皮长4   
(3)他的课桌约70   
(4)一张床长2   
七、连线题
30.(2020二上·兴化期末)下图是4个小动物家的位置,他们想在每两家之间修一条直的路,先在图上连一连,再数一数,一共要修(  )条路。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:1米33厘米=133厘米,138>133厘米,133>130厘米,1米67厘米=167厘米>133厘米,因为小丽比小强高一些,所以小丽身高是138厘米。
故答案为:A。
【分析】先把单位进行换算,即1米=100厘米,小丽比小强高一些,所以小丽的身高比小强高,而且高的不多。
2.【答案】B
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】 测量水杯的高度用厘米作单位比较好。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,根据生活实际可知,测量水杯的高度用厘米作单位比较好。
3.【答案】C
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米30厘米=130厘米,他们相比,一样高。
故答案为:C。
【分析】根据1米=100厘米,将单位化统一,然后再对比即可。
4.【答案】C
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为100厘米=1米,所以 100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度一样长。
故答案为:C。
【分析】1米=100厘米。
5.【答案】C
【知识点】长度单位的选择;长度的估算
【解析】【解答】解:A项中,小猫没有1米高;B项中,房间高4米;C项中,跳绳长2米。
故答案为:C。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
6.【答案】A
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】
根据图估计,小刚的身高是1米25厘米。
故答案为:A。
【分析】观察图可知,小刚比小红的身高高一点,根据小红身高1米22厘米,可以推测小刚身高1米25厘米,据此解答。
7.【答案】A
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解:A项中的线段长2厘米。
故答案为:A。
【分析】量线段的长度时,先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐,然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度。
8.【答案】B
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】 黑板边、课本边都可以看成是线段。
故答案为:B。
【分析】线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。
9.【答案】A
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】解:图中有5条线段。
故答案为:A。
【分析】根据线段的特征作答即可。
10.【答案】A
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】图A中的是线段;B中的不是线段,是曲线;C中的是直线,不是线段。
故答案为:A。
【分析】线段有两个端点,线段有限长;直线没有端点,无限长。
11.【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】100厘米的绳子和1米长的绳子同样长。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】1米=100厘米,所以100厘米和1米的长短相等。
12.【答案】正确
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】 小红身高约1米35厘米。 1米35厘米就是135厘米。属于儿童正常身高。
故答案为:正确
【分析】根据生活常识判断即可。
13.【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=100厘米,所以1米比99厘米长。
故答案为:错误。
【分析】先统一单位,然后比较长短。
14.【答案】错误
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】解:图中不是一条线段。
故答案为:错误。
【分析】先算是有两个端点的直直的线。
15.【答案】正确
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】线段的长度是可以测量的。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】线段有两个端点,有限长;直线没有端点,无限长;射线有一个端点,无限长。
16.【答案】错误
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】 画一条5厘米长的线段,可以从尺子上的刻度2画到刻度7,7-2=5厘米,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算,量物体长度不一定从0刻度开始,可以从任意一个刻度开始,然后用测量的两端刻度相减来得到物体长度。
17.【答案】0
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:50厘米+50厘米-1米=50厘米+50厘米-100厘米=0厘米。
故答案为:0。
【分析】单位不同的量进行计算时,可以先把高级单位化成低级单位,然后再进行计算。
18.【答案】厘米;米
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】 测量数学书的宽度用厘米作单位比较合适,测量门的高度用米作单位比较合适。
故答案为:厘米;米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米,根据生活实际与数据大小,选择合适的长度单位。
19.【答案】<;=;>
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:56米<65米;100厘米=1米;51厘米>49厘米。
故答案为:<;=;>。
【分析】单位相同的量,前面的数越大,这个量也就越大;1米=100厘米。
20.【答案】95厘米;98厘米;100厘米;92厘米
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:小虹:1米-2厘米=100厘米-2厘米=98厘米;小虎:1米=100厘米;
小兰:98厘米-6厘米=92厘米;
小龙:92厘米+3厘米=95厘米。
故答案为:95厘米;98厘米;100厘米;92厘米。
【分析】小虎的身高可以直接确定,用1米减去2厘米就是小虹的身高,用小虹的身高减去6厘米就是小兰的身高,用小兰的身高加上3厘米就是小龙的身高。
21.【答案】线段;7
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示;物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解:将绳子的两头拉紧,就成了一条线段。绳子的一端对准直尺的刻度“1”,另一端对准刻度“8”,那么这根绳子长8-1=7厘米。
故答案为:线段;7。
【分析】把一条绳子拉紧就变成一条线段;测量物体的长度时,先把物体的一端与一个刻度线对齐,然后观察另一个刻度,两个刻度之差即为这个物体的长度。
22.【答案】6
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】3+2+1=6(条)
故答案为:6。
【分析】观察图可知,先数单独的线段有3条:AB、BC、CD,两条线段组合的线段有2条:AC、BD,三条线段组合的线段有1条:AD,然后相加即可。
23.【答案】3;4
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】解:三角形由3条线段围成,长方形由4条线段围成。
故答案为:3;4。
【分析】根据三角形和长方形的特征作答即可。
24.【答案】6;11;17;5
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】通过测量可得,第一条 6厘米,
第二条 11厘米,
①两条一共有:6+11=17(厘米);
②第二条比第一条长:11-6=5(厘米)。
故答案为:6;11;17;5。
【分析】用直尺测量线段长度时,要把直尺的0刻度线对准线段的左端点,再看线段的右端点对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;要求两条线段一共长多少厘米,用加法计算;要求第二条比第一条长多少厘米,用减法计算,据此列式解答。
25.【答案】(1)
(2)
(3)
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米,1米=10分米,1分米=10厘米,要根据实际情况结合单位的大小确定长度。
26.【答案】
【知识点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【分析】采用数格数的方法来判断长短,第一条是7格,第二条是7格多,第三条是6格,由此可知第二条线最长。
27.【答案】
【知识点】厘米的认识与使用;物体长度的测量与计算
【解析】【分析】所画的先算只需要比2厘米长,比5厘米短即可。
28.【答案】
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示;物体长度的测量与计算
【解析】【分析】根据题意可知,先测量出原来线段的长度,然后用原来线段的长度-2=现在线段的长度,据此解答。
29.【答案】(1)m;cm
(2)cm
(3)cm
(4)m
【知识点】米与厘米之间的换算与比较;长度单位的选择
【解析】【解答】解:(1)淘气的身高约1m12cm;
(2)橡皮长4cm;
(3)他的课桌约70cm;
(4)一张床长2m。
故答案为:(1)m;cm;(2)cm;(3)cm;(4)m。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等,1米=10分米,1分米=10厘米,1米=100厘米,根据实际情况选择合适的长度单位。
30.【答案】,一共要修6条路。
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】此题主要考查了线段的认识,一个平面有4个不在同一直线上的点,连接其中任意两个点,最多能画6条线段 ,据此连线,然后数一数即可。
1 / 12020-2021学年人教版数学二年级上学期1.4长度单位的正确运用
一、单选题
1.(2020二上·苏州期末)量小强身高1米33厘米,小丽比他高一些,小丽身高(  )。
A.138厘米 B.130厘米 C.1米67厘米
【答案】A
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:1米33厘米=133厘米,138>133厘米,133>130厘米,1米67厘米=167厘米>133厘米,因为小丽比小强高一些,所以小丽身高是138厘米。
故答案为:A。
【分析】先把单位进行换算,即1米=100厘米,小丽比小强高一些,所以小丽的身高比小强高,而且高的不多。
2.测量水杯的高度用(  )作单位比较好。
A.米 B.厘米 C.尺
【答案】B
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】 测量水杯的高度用厘米作单位比较好。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,根据生活实际可知,测量水杯的高度用厘米作单位比较好。
3.淘气的身高是1米30厘米,笑笑的身高是130厘米,他们相比(  )。
A.淘气高 B.笑笑高 C.一样高
【答案】C
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米30厘米=130厘米,他们相比,一样高。
故答案为:C。
【分析】根据1米=100厘米,将单位化统一,然后再对比即可。
4.(2019二上·石林期中)100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度(  )。
A.铁丝长 B.绳子长 C.一样长
【答案】C
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为100厘米=1米,所以 100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度一样长。
故答案为:C。
【分析】1米=100厘米。
5.(2019二上·商丘月考)下列说法正确的是(  )。
A.小猫比1米高 B.房间高4厘米 C.跳绳长2米
【答案】C
【知识点】长度单位的选择;长度的估算
【解析】【解答】解:A项中,小猫没有1米高;B项中,房间高4米;C项中,跳绳长2米。
故答案为:C。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
6.你估计小刚有多高?(  )。
A.1米25厘米 B.2米52厘米 C.80厘米
【答案】A
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】
根据图估计,小刚的身高是1米25厘米。
故答案为:A。
【分析】观察图可知,小刚比小红的身高高一点,根据小红身高1米22厘米,可以推测小刚身高1米25厘米,据此解答。
7.下面线段中长为2厘米的是(  )。
A.
B.
C.
【答案】A
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解:A项中的线段长2厘米。
故答案为:A。
【分析】量线段的长度时,先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐,然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度。
8.(2019二上·石林期中)黑板边、课本边都可以看成是(  )。
A.角 B.线段 C.长度
【答案】B
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】 黑板边、课本边都可以看成是线段。
故答案为:B。
【分析】线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。
9.(2019二上·灵宝期中) 图中有(  )条线段。
A.5 B.6 C.4
【答案】A
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】解:图中有5条线段。
故答案为:A。
【分析】根据线段的特征作答即可。
10.(2020二上·芙蓉期末)下图中(  )是线段。
A.
B.
C.
【答案】A
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】图A中的是线段;B中的不是线段,是曲线;C中的是直线,不是线段。
故答案为:A。
【分析】线段有两个端点,线段有限长;直线没有端点,无限长。
二、判断题
11.(2019二上·廉江月考)100厘米的绳子要比1米的绳子长。(  )
【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】100厘米的绳子和1米长的绳子同样长。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】1米=100厘米,所以100厘米和1米的长短相等。
12.小红身高约1米35厘米。(  )
【答案】正确
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】 小红身高约1米35厘米。 1米35厘米就是135厘米。属于儿童正常身高。
故答案为:正确
【分析】根据生活常识判断即可。
13.(2019二上·山东期中)1米比99厘米短。(  )
【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=100厘米,所以1米比99厘米长。
故答案为:错误。
【分析】先统一单位,然后比较长短。
14.(2020二上·景县期末) 这是一条线段。(  )
【答案】错误
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】解:图中不是一条线段。
故答案为:错误。
【分析】先算是有两个端点的直直的线。
15.(2020二上·岳麓期末)线段的长度是可以测量的。 (  )
【答案】正确
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】线段的长度是可以测量的。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】线段有两个端点,有限长;直线没有端点,无限长;射线有一个端点,无限长。
16.(2020二上·汇川期末)画一条5厘米长的线段,可以从尺子上的刻度1画到刻度7。(

【答案】错误
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】 画一条5厘米长的线段,可以从尺子上的刻度2画到刻度7,7-2=5厘米,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算,量物体长度不一定从0刻度开始,可以从任意一个刻度开始,然后用测量的两端刻度相减来得到物体长度。
三、填空题
17.(2020二上·镇平期末)50厘米+50厘米-1米=   厘米。
【答案】0
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:50厘米+50厘米-1米=50厘米+50厘米-100厘米=0厘米。
故答案为:0。
【分析】单位不同的量进行计算时,可以先把高级单位化成低级单位,然后再进行计算。
18.测量数学书的宽度用   作单位比较合适,测量门的高度用   作单位比较合适。
【答案】厘米;米
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】 测量数学书的宽度用厘米作单位比较合适,测量门的高度用米作单位比较合适。
故答案为:厘米;米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米,根据生活实际与数据大小,选择合适的长度单位。
19.(2019二上·惠阳月考)在横线上填上“>”“<”或“=”.
56米    65米
100厘米    1米 51厘米    49厘米
【答案】<;=;>
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:56米<65米;100厘米=1米;51厘米>49厘米。
故答案为:<;=;>。
【分析】单位相同的量,前面的数越大,这个量也就越大;1米=100厘米。
20.他们的身高各是多少厘米 (填在表格里)
姓名 小龙 小虹 小虎 小兰
身高(厘米)                
【答案】95厘米;98厘米;100厘米;92厘米
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:小虹:1米-2厘米=100厘米-2厘米=98厘米;小虎:1米=100厘米;
小兰:98厘米-6厘米=92厘米;
小龙:92厘米+3厘米=95厘米。
故答案为:95厘米;98厘米;100厘米;92厘米。
【分析】小虎的身高可以直接确定,用1米减去2厘米就是小虹的身高,用小虹的身高减去6厘米就是小兰的身高,用小兰的身高加上3厘米就是小龙的身高。
21.(2019二上·灵宝期中) 将这根绳子的两头拉紧,就成了一条   。绳子的一端对准直尺的刻度“1”,另一端对准刻度“8”,那么这根绳子长   厘米。
【答案】线段;7
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示;物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解:将绳子的两头拉紧,就成了一条线段。绳子的一端对准直尺的刻度“1”,另一端对准刻度“8”,那么这根绳子长8-1=7厘米。
故答案为:线段;7。
【分析】把一条绳子拉紧就变成一条线段;测量物体的长度时,先把物体的一端与一个刻度线对齐,然后观察另一个刻度,两个刻度之差即为这个物体的长度。
22.(2020二上·都匀期末)下图中有   条线段。
【答案】6
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】3+2+1=6(条)
故答案为:6。
【分析】观察图可知,先数单独的线段有3条:AB、BC、CD,两条线段组合的线段有2条:AC、BD,三条线段组合的线段有1条:AD,然后相加即可。
23.(2019二上·灵宝期中)
三角形由   条线段围成,长方形由   条线段围成。
【答案】3;4
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】解:三角形由3条线段围成,长方形由4条线段围成。
故答案为:3;4。
【分析】根据三角形和长方形的特征作答即可。
24.(2019二上·新会月考)先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上,再回答问题。
第一条    厘米
第二条    厘米
①两条一共有   厘米;
②第二条比第一条   厘米。
【答案】6;11;17;5
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】通过测量可得,第一条 6厘米,
第二条 11厘米,
①两条一共有:6+11=17(厘米);
②第二条比第一条长:11-6=5(厘米)。
故答案为:6;11;17;5。
【分析】用直尺测量线段长度时,要把直尺的0刻度线对准线段的左端点,再看线段的右端点对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;要求两条线段一共长多少厘米,用加法计算;要求第二条比第一条长多少厘米,用减法计算,据此列式解答。
四、解答题
25.在合适答案后面的□里画“√”。
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)
(2)
(3)
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米,1米=10分米,1分米=10厘米,要根据实际情况结合单位的大小确定长度。
26.(2020一上·苏州期末)在最长的线下面画“√”。
【答案】
【知识点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【分析】采用数格数的方法来判断长短,第一条是7格,第二条是7格多,第三条是6格,由此可知第二条线最长。
五、作图题
27.(2020二上·景县期末)画一条比2厘米长,比5厘米短的线段。
【答案】
【知识点】厘米的认识与使用;物体长度的测量与计算
【解析】【分析】所画的先算只需要比2厘米长,比5厘米短即可。
28.(2019二上·新会月考)画一条比下面线段短2厘米的线段。
【答案】
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示;物体长度的测量与计算
【解析】【分析】根据题意可知,先测量出原来线段的长度,然后用原来线段的长度-2=现在线段的长度,据此解答。
六、综合题
29.(2019二上·陇南月考)在下面的括号里填上m或cm。
(1)淘气的身高约1   12   
(2)橡皮长4   
(3)他的课桌约70   
(4)一张床长2   
【答案】(1)m;cm
(2)cm
(3)cm
(4)m
【知识点】米与厘米之间的换算与比较;长度单位的选择
【解析】【解答】解:(1)淘气的身高约1m12cm;
(2)橡皮长4cm;
(3)他的课桌约70cm;
(4)一张床长2m。
故答案为:(1)m;cm;(2)cm;(3)cm;(4)m。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等,1米=10分米,1分米=10厘米,1米=100厘米,根据实际情况选择合适的长度单位。
七、连线题
30.(2020二上·兴化期末)下图是4个小动物家的位置,他们想在每两家之间修一条直的路,先在图上连一连,再数一数,一共要修(  )条路。
【答案】,一共要修6条路。
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】此题主要考查了线段的认识,一个平面有4个不在同一直线上的点,连接其中任意两个点,最多能画6条线段 ,据此连线,然后数一数即可。
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