苏教版高中通用技术必修1 第四章 发现与明确问题
一、选择题
1．为了解决人们如何吃东西的问题，中国人设计出了筷子，而西方人设计出了刀叉。就技术问题来源而言，这个例子主要体现了（ ）
A．人类生存活动中必然遇到的问题
B．由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案
C．基于一定的目的由设计者自己地主动地发现问题，并试图解决它
D．偶尔遇到的问题
【答案】A
【知识点】发现问题的重要性
2．（2018高二上·台州月考）大学生科里·森顿和尼莱什·帕特在进行工程课设计课题时，发明了可以直接测量人心率的手套。该案例中问题的发现途径是（ ）
A．对日常生活的观察 B．收集信息
C．技术试验、技术研究 D．灵感
【答案】C
【知识点】发现问题的一般方法
3．人们常说“不怕做不到只怕想不到”。这句话对即将走上社会的我们来说是一项十分重要的提示。对这句话最合理的解释是（ ）
A．制作模型是很容易的 B．发明比革新重要
C．体力劳动比脑力劳动简单 D．发现问题比解决问题更难
【答案】D
【知识点】发现问题的重要性
4．（2018高二上·台州月考）小明发现用普通的台灯看书比较伤眼睛，于是他决定设计一款护眼台灯。在确定问题的价值时，他查阅了大量的资料，发现已有的护眼台灯很多，相关技术也很成熟，因此确定该问题的研究价值不高。小明判断的依据是（ ）
A．问题缺乏科学性
B．问题已得到解决
C．现有的技术条件不能解决该问题
D．问题无普遍意义
【答案】B
【知识点】判断问题价值的方法
5．（2018高二上·台州月考）章鸿同学准备对如图所示的一款塑料垃圾桶进行改进设计，他在解决这个问题的过程中可能受到的限制是（ ）
A．信息收集的来源 B．技术能力与条件
C．市场调查的方法 D．试验方法
【答案】B
【知识点】设计要求、标准和限制
6．某设计师查阅相关数据后，发现火灾中大多数人死亡的原因是吸入毒性气体。于是他设计了如图所示的消防装置，由灭火器和防毒面具组成，既能灭火又能保护使用者。请回答下列各题。
（1）该设计师发现问题的途径是（ ）
A．观察日常生活 B．科学实验
C．技术试验 D．收集和分析信息
（2）在设计过程中需要明确解决问题受到的限制，下列不属于该装置设计限制因素的是（ ）
A．灭火器的技术规范 B．火灾发生的原因
C．制作成本 D．设计者的设计能力
【答案】（1）D
（2）B
【知识点】发现问题的一般方法；设计要求、标准和限制
7．（2018高二上·台州月考）如图所示为一款不锈钢材料制作的切菜护手器，能将手指和菜刀隔开，切菜时不用担心伤到手。设计该产品时，以下因素从“物”的角度考虑的是（ ）
A．人手的大小 B．不锈钢材料的强度
C．菜刀的形状 D．指套无毛刺
【答案】B
【知识点】产品设计分析的三个要素
8．漾濞核桃是我省著名土特产品。传统的加工工艺是人工敲击剥壳，生产效率低且不卫生。现要设计一台核桃剥壳机，下列性息中不需要收集的是（ ）
A．核桃的大小 B．核桃的形状
C．核桃的硬度 D．核桃的生长期
【答案】D
【知识点】相关信息的收集与处理
9．赛格威(如图所示)是具有自我平衡能力的运输载具。但自我平衡的实现却需要一个高造价的精度陀螺仪，因此产品自投放市场以来销路一直不好。根据设计的一般过程评价，这是因为设计者在设计产品时疏忽了（ ）
A．明确问题的价值 B．技术试验环节
C．制作模型环节 D．制定方案
【答案】A
【知识点】设计的一般过程
10．如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生。从设计的一般过程分析，如果要解决上述问题，首先要做的是（ ）
A．收集有关垃圾桶的信息
B．提出解决桶盖打开不方便和不卫生的多个设想
C．绘制垃圾桶的三视图
D．提出重新设计一个垃圾桶，并明确其设计要求
【答案】D
【知识点】设计的一般过程
11．如图所示的松鼠开核器，可以轻松快速打开核桃。设计该产品时，以下因素中从“环境”的角度考虑的是（ ）
A．手柄的形状 B．底座的大小和形状
C．核桃的形状 D．核桃的硬度
【答案】D
【知识点】产品设计分析的三个要素
12．某同学准备设计一款指纹安全锁，具有指纹、钥匙二种开锁方式，可以方便替换原有的锁具。在设计该安全锁时，不需要考虑的因素是（ ）
A．门的高度 B．指纹情况
C．安全锁采用的材料 D．门板的厚度
【答案】A
【知识点】结构设计的主要因素
13．（2015·杭州模拟）小明计划设计一个自动风扇散热装置，受到了各种主客观条件的限制，以下不属于限制条件的是（ ）
A．设计与制作该装置的资金 B．门窗的数量
C．散热装置的技术要求 D．小明设计装置的能力
【答案】B
【知识点】设计要求、标准和限制
14．有人发明了一种“双头火柴”，即在火柴棒的两端均装上药头，目的是节约能源和材料，在通常引燃次数相同的情况下，使火柴梗的用量与加工次数减少一半，所以是一种比现有火柴更经济实用的发明创造，后来进行了制作和试验。但“双头火柴”自发明以来，一直受到市场的冷落。从设计的过程来看，这是可能是由于设计者哪个步骤没做好（ ）
A．设计分析 B．发现问题 C．明确问题 D．设计的交流
【答案】C
【知识点】设计的一般过程；明确问题的重要性
15．小通设计了如图所示的充电器专用插座，其外壳呈碗状，上面有顶盖。可对顶盖上的多个小电器充电，而将充电器隐藏在顶盖下。在设计过程中，下列不属于该插座设计限制因素的是（ ）
A．插座的设计标准 B．充电器的体积大小
C．小电器外壳的色彩 D．插座的制造工艺
【答案】C
【知识点】设计要求、标准和限制
二、分析评价题
16．如图所示是一款可调节型平板电脑放置架，使用时放置在地面上，支撑柱和支撑臂间采用图c所示的连接件实现调节。观察平板电脑放置架的结构，回答以下问题：
（1）支撑柱与支撑臂之间采用的连接方式是 (在A .铰连接；B .刚连接中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；
（2）该平板电脑放置架可调节的高度要适合成年人的身高，这主要考虑了 （在A .特殊人群；B .人的心理需求；C .人的动态尺寸；D .人的静态尺寸中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；
（3）金属材质的支撑柱上需要加工直径为M6的螺纹孔，则应选择直径为 的钻头进行钻孔(在A .Φ5.3mm；B .Φ6.0mm；C .Φ6.3mm；D .Φ6.7mm 中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；
（4）为了防止平板电脑放置架使用时在地面上滑动，下列措施中合理的是 （在A .在支撑臂和支撑柱的连接处安装弹簧垫圈；B .在支撑脚下安装橡胶垫；C .为支撑脚表面喷涂防锈漆中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（5）小明对平板电脑放置架进行测试时，发现其稳定性较差，他发现问题的途径是 （在A .观察日常生活；B .技术研究与技术试验；C .收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；进一步分析得出，主要原因是其支撑脚设计不良引起的，以下优化方案最合理的是 (在下列方案中选择合适的选项，将序号填写在横线处）
A. 支撑脚横截面改为三角形 B. 底部围成封闭状 C. 延长支撑脚
【答案】（1）A
（2）D
（3）A
（4）B
（5）B；C
【知识点】发现问题的一般方法；产品设计分析的三个要素；设计方案的比较和权衡；金工常用的工具和设备；结构与功能的关系；连接方式的选择
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一、选择题
1．为了解决人们如何吃东西的问题，中国人设计出了筷子，而西方人设计出了刀叉。就技术问题来源而言，这个例子主要体现了（ ）
A．人类生存活动中必然遇到的问题
B．由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案
C．基于一定的目的由设计者自己地主动地发现问题，并试图解决它
D．偶尔遇到的问题
2．（2018高二上·台州月考）大学生科里·森顿和尼莱什·帕特在进行工程课设计课题时，发明了可以直接测量人心率的手套。该案例中问题的发现途径是（ ）
A．对日常生活的观察 B．收集信息
C．技术试验、技术研究 D．灵感
3．人们常说“不怕做不到只怕想不到”。这句话对即将走上社会的我们来说是一项十分重要的提示。对这句话最合理的解释是（ ）
A．制作模型是很容易的 B．发明比革新重要
C．体力劳动比脑力劳动简单 D．发现问题比解决问题更难
4．（2018高二上·台州月考）小明发现用普通的台灯看书比较伤眼睛，于是他决定设计一款护眼台灯。在确定问题的价值时，他查阅了大量的资料，发现已有的护眼台灯很多，相关技术也很成熟，因此确定该问题的研究价值不高。小明判断的依据是（ ）
A．问题缺乏科学性
B．问题已得到解决
C．现有的技术条件不能解决该问题
D．问题无普遍意义
5．（2018高二上·台州月考）章鸿同学准备对如图所示的一款塑料垃圾桶进行改进设计，他在解决这个问题的过程中可能受到的限制是（ ）
A．信息收集的来源 B．技术能力与条件
C．市场调查的方法 D．试验方法
6．某设计师查阅相关数据后，发现火灾中大多数人死亡的原因是吸入毒性气体。于是他设计了如图所示的消防装置，由灭火器和防毒面具组成，既能灭火又能保护使用者。请回答下列各题。
（1）该设计师发现问题的途径是（ ）
A．观察日常生活 B．科学实验
C．技术试验 D．收集和分析信息
（2）在设计过程中需要明确解决问题受到的限制，下列不属于该装置设计限制因素的是（ ）
A．灭火器的技术规范 B．火灾发生的原因
C．制作成本 D．设计者的设计能力
7．（2018高二上·台州月考）如图所示为一款不锈钢材料制作的切菜护手器，能将手指和菜刀隔开，切菜时不用担心伤到手。设计该产品时，以下因素从“物”的角度考虑的是（ ）
A．人手的大小 B．不锈钢材料的强度
C．菜刀的形状 D．指套无毛刺
8．漾濞核桃是我省著名土特产品。传统的加工工艺是人工敲击剥壳，生产效率低且不卫生。现要设计一台核桃剥壳机，下列性息中不需要收集的是（ ）
A．核桃的大小 B．核桃的形状
C．核桃的硬度 D．核桃的生长期
9．赛格威(如图所示)是具有自我平衡能力的运输载具。但自我平衡的实现却需要一个高造价的精度陀螺仪，因此产品自投放市场以来销路一直不好。根据设计的一般过程评价，这是因为设计者在设计产品时疏忽了（ ）
A．明确问题的价值 B．技术试验环节
C．制作模型环节 D．制定方案
10．如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生。从设计的一般过程分析，如果要解决上述问题，首先要做的是（ ）
A．收集有关垃圾桶的信息
B．提出解决桶盖打开不方便和不卫生的多个设想
C．绘制垃圾桶的三视图
D．提出重新设计一个垃圾桶，并明确其设计要求
11．如图所示的松鼠开核器，可以轻松快速打开核桃。设计该产品时，以下因素中从“环境”的角度考虑的是（ ）
A．手柄的形状 B．底座的大小和形状
C．核桃的形状 D．核桃的硬度
12．某同学准备设计一款指纹安全锁，具有指纹、钥匙二种开锁方式，可以方便替换原有的锁具。在设计该安全锁时，不需要考虑的因素是（ ）
A．门的高度 B．指纹情况
C．安全锁采用的材料 D．门板的厚度
13．（2015·杭州模拟）小明计划设计一个自动风扇散热装置，受到了各种主客观条件的限制，以下不属于限制条件的是（ ）
A．设计与制作该装置的资金 B．门窗的数量
C．散热装置的技术要求 D．小明设计装置的能力
14．有人发明了一种“双头火柴”，即在火柴棒的两端均装上药头，目的是节约能源和材料，在通常引燃次数相同的情况下，使火柴梗的用量与加工次数减少一半，所以是一种比现有火柴更经济实用的发明创造，后来进行了制作和试验。但“双头火柴”自发明以来，一直受到市场的冷落。从设计的过程来看，这是可能是由于设计者哪个步骤没做好（ ）
A．设计分析 B．发现问题 C．明确问题 D．设计的交流
15．小通设计了如图所示的充电器专用插座，其外壳呈碗状，上面有顶盖。可对顶盖上的多个小电器充电，而将充电器隐藏在顶盖下。在设计过程中，下列不属于该插座设计限制因素的是（ ）
A．插座的设计标准 B．充电器的体积大小
C．小电器外壳的色彩 D．插座的制造工艺
二、分析评价题
16．如图所示是一款可调节型平板电脑放置架，使用时放置在地面上，支撑柱和支撑臂间采用图c所示的连接件实现调节。观察平板电脑放置架的结构，回答以下问题：
（1）支撑柱与支撑臂之间采用的连接方式是 (在A .铰连接；B .刚连接中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；
（2）该平板电脑放置架可调节的高度要适合成年人的身高，这主要考虑了 （在A .特殊人群；B .人的心理需求；C .人的动态尺寸；D .人的静态尺寸中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；
（3）金属材质的支撑柱上需要加工直径为M6的螺纹孔，则应选择直径为 的钻头进行钻孔(在A .Φ5.3mm；B .Φ6.0mm；C .Φ6.3mm；D .Φ6.7mm 中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；
（4）为了防止平板电脑放置架使用时在地面上滑动，下列措施中合理的是 （在A .在支撑臂和支撑柱的连接处安装弹簧垫圈；B .在支撑脚下安装橡胶垫；C .为支撑脚表面喷涂防锈漆中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（5）小明对平板电脑放置架进行测试时，发现其稳定性较差，他发现问题的途径是 （在A .观察日常生活；B .技术研究与技术试验；C .收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；进一步分析得出，主要原因是其支撑脚设计不良引起的，以下优化方案最合理的是 (在下列方案中选择合适的选项，将序号填写在横线处）
A. 支撑脚横截面改为三角形 B. 底部围成封闭状 C. 延长支撑脚
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】发现问题的重要性
2．【答案】C
【知识点】发现问题的一般方法
3．【答案】D
【知识点】发现问题的重要性
4．【答案】B
【知识点】判断问题价值的方法
5．【答案】B
【知识点】设计要求、标准和限制
6．【答案】（1）D
（2）B
【知识点】发现问题的一般方法；设计要求、标准和限制
7．【答案】B
【知识点】产品设计分析的三个要素
8．【答案】D
【知识点】相关信息的收集与处理
9．【答案】A
【知识点】设计的一般过程
10．【答案】D
【知识点】设计的一般过程
11．【答案】D
【知识点】产品设计分析的三个要素
12．【答案】A
【知识点】结构设计的主要因素
13．【答案】B
【知识点】设计要求、标准和限制
14．【答案】C
【知识点】设计的一般过程；明确问题的重要性
15．【答案】C
【知识点】设计要求、标准和限制
16．【答案】（1）A
（2）D
（3）A
（4）B
（5）B；C
【知识点】发现问题的一般方法；产品设计分析的三个要素；设计方案的比较和权衡；金工常用的工具和设备；结构与功能的关系；连接方式的选择
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