2020-2021学年人教版数学四年级上学期3.4角的分类

文档属性

名称 2020-2021学年人教版数学四年级上学期3.4角的分类
格式 zip
文件大小 357.3KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2020-09-03 16:24:35

文档简介

2020-2021学年人教版数学四年级上学期3.4角的分类
一、选择题
1.(2020四上·龙华期末)18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是(  )。
A.直角 B.平角 C.周角 D.钝角
2.(2020四上·尖草坪期末)把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是(  )
A.锐角 B.周角 C.钝角
3.(2020四上·沭阳期末)把平角分成两个角,若其中一个角是钝角,则另一个角一定是(  )。
A.锐角 B.直角 C.钝角
4.(2019四上·灵宝期中)比140°多(  )的角是平角。
A.60° B.90° C.50° D.40°
5.(2019四上·景县期中)一个周角的度数是一个平角度数的(  )倍。
A.2 B.3 C.4
6.(2019四上·龙岗期中)平角与钝角的差是(  )。
A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定
二、填空题
7.(2020四下·天津期末)测量角的大小要用   ,直角的度数是   ,平角的度数是    ,周角的度数是   。
8.(2020二下·迁安期末)图中有   个直角,   个锐角,   个钝角。
9.(2020四下·天津期末)从一点引出两条   所组成的图形叫做角.大于直角而小于平角的角叫
   。
10.(2020四下·凉州开学考)钟面上3时整时,时针和分针组成的角是   角,   时整时,时针和分针组成的角是平角。7时整时,时针和分针组成的角是   角。
11. 有   个锐角,有   个钝角。
12.在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
   
   
   
   
三、解答题
13.(2020二下·秦皇岛期中)下面图形中,是角的请标出是直角、锐角、钝角;不是角的画×。
14.(2020二下·镇原开学考)锐角画“√”,直角画“△”,钝角画“O”。
15.(2020二上·越秀期末)量一量,数一数。
(1)上边的图形由   条线段组成。
(2)量出指定线段的长度,并填空。
(3)上边的图形中有   个锐角、   个直角和   个钝角。
16.分一分
17.(2018二上·东莞期中)
(1)上边的图形中有   个锐角,   个钝角。
(2)在上图中画一条线段,使它有3个直角。
18.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?
(1)
(2)
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】整点时间与钟面指针的指向;平角、周角的特征
【解析】【解答】解:18时整,时针指向6,分针指向12,时针和分针所组成的角是平角。
故答案为:B。
【分析】钟面上共12个大格,每个大格是30°,根据时针和分针之间的间隔确定两针之间夹角的读数即可。
2.【答案】B
【知识点】角的度量(计算);平角、周角的特征
【解析】【解答】把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是周角。
故答案为:B
【分析】锐角是小于90°的角,两个锐角的和一定小于两个直角的和,即两个锐角的和一定小于180°。
3.【答案】A
【知识点】锐角、钝角的特征;平角、周角的特征
【解析】【解答】解: 把平角分成两个角,若其中一个角是钝角,则另一个角一定是锐角。
故答案为:A。
【分析】平角是180°的角,钝角是大于90°小于180°的角,钝角是大于0°小于180°的角,本题中180°-钝角即可得出答案。
4.【答案】D
【知识点】平角、周角的特征
【解析】【解答】解:180°-140°=40°,所以比140°多40°的角是平角。
故答案为:D。
【分析】平角=180°,据此计算即可。
5.【答案】A
【知识点】平角、周角的特征
【解析】【解答】360÷180=2倍。
故答案为:A。
【分析】平角:一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。1平角=180°;
周角:一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。1周角=360°;
1周角=2平角。
6.【答案】C
【知识点】锐角、钝角的特征;平角、周角的特征
【解析】【解答】解:平角与钝角的差是锐角。
故答案为:C。
【分析】平角180°,钝角大于90°,小于180°,用平角减去一个钝角后得到的角一定小于90°,所以是锐角。
7.【答案】量角器;90°;180°;360°
【知识点】平角、周角的特征;直角的特征
【解析】【解答】解:测量角的大小要用量角器,直角的度数是90°,平角的度数是180°,周角的度数是360°。
故答案为:量角器;90°;180°;360°。
【分析】用量角器可以测量角的大小,然后根据直角、平角、周角所表示的度数作答即可。
8.【答案】2;1;2
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【解答】图中有2个直角,1个锐角,2个钝角。
故答案为:2;1;2。
【分析】下面的两个角是直角,最上面的角是锐角,另外两个角都是钝角。
9.【答案】射线;钝角
【知识点】角的初步认识;锐角、钝角的特征
【解析】【解答】解:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角;大于直角而小于平角的角叫钝角。
故答案为:射线;钝角。
【分析】根据角和钝角的定义作答即可。
10.【答案】直;6;钝
【知识点】锐角、钝角的特征;平角、周角的特征;直角的特征
【解析】【解答】 钟面上3时整时,时针和分针组成的角是直角;6时整时,时针和分针组成的角是平角。 7时整时,时针和分针组成的角是钝角。
故答案为:直;6;钝。
【分析】直角是90°的角,平角是等于180°的角,钝角是大于90° 的角。钟面上12个数字把桌面平均分成12个大格,每个大格的度数是360÷12=30°,即3时时针与分针的角度为30°×3,6时时针与分针的角度为30°×6,7时时针与分针的角度为30°×7,计算出角度再判断即可。
11.【答案】5;5
【知识点】锐角、钝角的特征
【解析】【解答】有5个锐角,有5个钝角。
故答案为:5;5。
【分析】大于0°小于90°的角为锐角;大于90°小于180°的角为钝角。本题据此判断即可。
12.【答案】锐角;直角;锐角;钝角
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【解答】为锐角;为直角;为锐角;为钝角。
故答案为:锐角;直角;锐角;钝角。
【分析】大于0°小于90°的角为锐角;等于90°的角是直角;大于90°小于180°的角为钝角。
13.【答案】
【知识点】角的初步认识;锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。直角是90°的角,小于90°的角是锐角,大于90°小于180°的角是钝角。
14.【答案】
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,据此解答。
15.【答案】(1)5
(2)
(3)2;1;2
【知识点】物体长度的测量与计算;锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】(1)观察图,按顺序数一数有几条线段,就是由几条线段围成的;
(2)用直尺测量物体长度时,要把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;
(3)角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,据此数一数各种角的数量。
16.【答案】
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】锐角是大于0°小于90°的角;直角是等于90°的角;钝角是大于90°小于180°的角。角是由两条有公共端点的射线组成的,不符合这些条件就不能称它是角。
17.【答案】(1)2;2
(2)
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】(1)锐角小于直角,钝角大于直角,由此确定锐角和钝角的个数;
(2)从上面的一个顶点向下画出一条竖直的线,这样就能有3个直角。
18.【答案】(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。
(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】 钟面上,每两个相邻的数之间是30°;锐角是大于0°小于90°的角;直角是等于90°的角;钝角是大于90°的角。据此作答即可。
1 / 12020-2021学年人教版数学四年级上学期3.4角的分类
一、选择题
1.(2020四上·龙华期末)18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是(  )。
A.直角 B.平角 C.周角 D.钝角
【答案】B
【知识点】整点时间与钟面指针的指向;平角、周角的特征
【解析】【解答】解:18时整,时针指向6,分针指向12,时针和分针所组成的角是平角。
故答案为:B。
【分析】钟面上共12个大格,每个大格是30°,根据时针和分针之间的间隔确定两针之间夹角的读数即可。
2.(2020四上·尖草坪期末)把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是(  )
A.锐角 B.周角 C.钝角
【答案】B
【知识点】角的度量(计算);平角、周角的特征
【解析】【解答】把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是周角。
故答案为:B
【分析】锐角是小于90°的角,两个锐角的和一定小于两个直角的和,即两个锐角的和一定小于180°。
3.(2020四上·沭阳期末)把平角分成两个角,若其中一个角是钝角,则另一个角一定是(  )。
A.锐角 B.直角 C.钝角
【答案】A
【知识点】锐角、钝角的特征;平角、周角的特征
【解析】【解答】解: 把平角分成两个角,若其中一个角是钝角,则另一个角一定是锐角。
故答案为:A。
【分析】平角是180°的角,钝角是大于90°小于180°的角,钝角是大于0°小于180°的角,本题中180°-钝角即可得出答案。
4.(2019四上·灵宝期中)比140°多(  )的角是平角。
A.60° B.90° C.50° D.40°
【答案】D
【知识点】平角、周角的特征
【解析】【解答】解:180°-140°=40°,所以比140°多40°的角是平角。
故答案为:D。
【分析】平角=180°,据此计算即可。
5.(2019四上·景县期中)一个周角的度数是一个平角度数的(  )倍。
A.2 B.3 C.4
【答案】A
【知识点】平角、周角的特征
【解析】【解答】360÷180=2倍。
故答案为:A。
【分析】平角:一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。1平角=180°;
周角:一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。1周角=360°;
1周角=2平角。
6.(2019四上·龙岗期中)平角与钝角的差是(  )。
A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定
【答案】C
【知识点】锐角、钝角的特征;平角、周角的特征
【解析】【解答】解:平角与钝角的差是锐角。
故答案为:C。
【分析】平角180°,钝角大于90°,小于180°,用平角减去一个钝角后得到的角一定小于90°,所以是锐角。
二、填空题
7.(2020四下·天津期末)测量角的大小要用   ,直角的度数是   ,平角的度数是    ,周角的度数是   。
【答案】量角器;90°;180°;360°
【知识点】平角、周角的特征;直角的特征
【解析】【解答】解:测量角的大小要用量角器,直角的度数是90°,平角的度数是180°,周角的度数是360°。
故答案为:量角器;90°;180°;360°。
【分析】用量角器可以测量角的大小,然后根据直角、平角、周角所表示的度数作答即可。
8.(2020二下·迁安期末)图中有   个直角,   个锐角,   个钝角。
【答案】2;1;2
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【解答】图中有2个直角,1个锐角,2个钝角。
故答案为:2;1;2。
【分析】下面的两个角是直角,最上面的角是锐角,另外两个角都是钝角。
9.(2020四下·天津期末)从一点引出两条   所组成的图形叫做角.大于直角而小于平角的角叫
   。
【答案】射线;钝角
【知识点】角的初步认识;锐角、钝角的特征
【解析】【解答】解:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角;大于直角而小于平角的角叫钝角。
故答案为:射线;钝角。
【分析】根据角和钝角的定义作答即可。
10.(2020四下·凉州开学考)钟面上3时整时,时针和分针组成的角是   角,   时整时,时针和分针组成的角是平角。7时整时,时针和分针组成的角是   角。
【答案】直;6;钝
【知识点】锐角、钝角的特征;平角、周角的特征;直角的特征
【解析】【解答】 钟面上3时整时,时针和分针组成的角是直角;6时整时,时针和分针组成的角是平角。 7时整时,时针和分针组成的角是钝角。
故答案为:直;6;钝。
【分析】直角是90°的角,平角是等于180°的角,钝角是大于90° 的角。钟面上12个数字把桌面平均分成12个大格,每个大格的度数是360÷12=30°,即3时时针与分针的角度为30°×3,6时时针与分针的角度为30°×6,7时时针与分针的角度为30°×7,计算出角度再判断即可。
11. 有   个锐角,有   个钝角。
【答案】5;5
【知识点】锐角、钝角的特征
【解析】【解答】有5个锐角,有5个钝角。
故答案为:5;5。
【分析】大于0°小于90°的角为锐角;大于90°小于180°的角为钝角。本题据此判断即可。
12.在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
   
   
   
   
【答案】锐角;直角;锐角;钝角
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【解答】为锐角;为直角;为锐角;为钝角。
故答案为:锐角;直角;锐角;钝角。
【分析】大于0°小于90°的角为锐角;等于90°的角是直角;大于90°小于180°的角为钝角。
三、解答题
13.(2020二下·秦皇岛期中)下面图形中,是角的请标出是直角、锐角、钝角;不是角的画×。
【答案】
【知识点】角的初步认识;锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。直角是90°的角,小于90°的角是锐角,大于90°小于180°的角是钝角。
14.(2020二下·镇原开学考)锐角画“√”,直角画“△”,钝角画“O”。
【答案】
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,据此解答。
15.(2020二上·越秀期末)量一量,数一数。
(1)上边的图形由   条线段组成。
(2)量出指定线段的长度,并填空。
(3)上边的图形中有   个锐角、   个直角和   个钝角。
【答案】(1)5
(2)
(3)2;1;2
【知识点】物体长度的测量与计算;锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】(1)观察图,按顺序数一数有几条线段,就是由几条线段围成的;
(2)用直尺测量物体长度时,要把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;
(3)角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,据此数一数各种角的数量。
16.分一分
【答案】
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】锐角是大于0°小于90°的角;直角是等于90°的角;钝角是大于90°小于180°的角。角是由两条有公共端点的射线组成的,不符合这些条件就不能称它是角。
17.(2018二上·东莞期中)
(1)上边的图形中有   个锐角,   个钝角。
(2)在上图中画一条线段,使它有3个直角。
【答案】(1)2;2
(2)
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】(1)锐角小于直角,钝角大于直角,由此确定锐角和钝角的个数;
(2)从上面的一个顶点向下画出一条竖直的线,这样就能有3个直角。
18.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?
(1)
(2)
【答案】(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。
(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【分析】 钟面上,每两个相邻的数之间是30°;锐角是大于0°小于90°的角;直角是等于90°的角;钝角是大于90°的角。据此作答即可。
1 / 1