冀教版2019-2020学年二年级上册数学3.1认识乘法同步练习
一、填一填。
1．求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用 计算。
2．6×3读作 乘 或 乘 。
3．
每一盘有 个苹果，有这样的 盘，也就是有 个 。
4．把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5= ×
9+9+9+9+9= ×
20+20+20= ×
8+8+8+8+8+8= ×
二、想一想，算一算。
5．
加法算式：
乘法算式：
6．
加法算式：
乘法算式：
三、照样子，画一画。
7．照样子，画一画。
3+3+3+3 □□□ □□□ □□□ □□□
（1）7+7+7
（2）10+10
四、解决问题。
8．一支手有5根手指，一双手有多少根手指？
（ ）+（ ）=（ ）（根）
（ ）×（ ）=（ ）（根）或（ ）×（ ）=（ ）（根）
答：
9．一只一张嘴，两只眼睛，四条腿。
（1）3只青蛙多少只眼睛？
（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（只）
（ ）×（ ）=（ ）（只）或（ ）×（ ）=（ ）（只）
答：
（2）5只青蛙多少条腿？
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（条）
（ ）×（ ）=（ ）（条）或（ ）×（ ）=（ ）（条）
答：
答案解析部分
1．【答案】乘法
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
故答案为：乘法。
【分析】 求几个相同加数的和，用乘法计算就是加数×加数的个数。
2．【答案】6；3；3；6
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】6×3读作6乘3或3乘6.
故答案为：6；3；3；6.
【分析】读的时候两个乘数的顺序不做要求，先读那个都可以， × 读作乘。
3．【答案】5；8；8；5
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】每一盘有5个苹果，有这样的8盘，也就是有8个5。
故答案为：5；8；8；5。
【分析】一盘放有5个苹果，一共有8盘，图中苹果的数量有8个5，求一共有几个苹果，就是8×5。
4．【答案】5；3；9；5；20；3；8；6
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】5+5+5=5×3；
9+9+9+9+9=9×5；
20+20+20=20×3；
8+8+8+8+8+8=8×6。
故答案为：5；3；9；5；20；3；8；6.
【分析】求几个相同加数的和的运算用乘法，列式为相同的加数×相同加数的个数=所求的和。
5．【答案】加法算式：2+2+2+2=8；
乘法算式：2×4=8.
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】加法算式：每盘梨的个数相加，就等于总梨数；改用乘法，列式为相同的加数×相同加数的个数=所求的总个数。
6．【答案】加法算式：6+6+6=18；
乘法算式：6×3=18.
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】加法算式：每个篮子中苹果的个数相加，就等于总苹果数；改用乘法，列式为相同的加数×相同加数的个数=所求的总个数。
7．【答案】（1）
（2）
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】（1）7+7+7表示有3个7，先画7个正方形，再画7个正方形，最后再画7个正方形；
（2）10+10表示有2个10，先画10个正方形，再画10个正方形。
8．【答案】5+5=10（根）
5×2=10（根）或2×5=10（根）
答：一双手有10根手指。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】 一支手有5根手指，求一双手（二支手）有多少根手指就是求2个5的和是多少。
9．【答案】（1）2+2+2=6（只）
2×3=6（只）或3×2=6（只）
答：3只青蛙6只眼睛。
（2）4+4+4+4+4=20（条）
4×5=20（条）或5×4=20（条）
答：5只青蛙20条腿。
【知识点】5的乘法口诀及应用；3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）1只青蛙有2只眼睛，求3只青蛙多少只眼睛就是求3个2是多少；
（2）1只青蛙有4条腿，求5只青蛙多少条腿就是求5个4是多少。
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一、填一填。
1．求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用 计算。
【答案】乘法
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
故答案为：乘法。
【分析】 求几个相同加数的和，用乘法计算就是加数×加数的个数。
2．6×3读作 乘 或 乘 。
【答案】6；3；3；6
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】6×3读作6乘3或3乘6.
故答案为：6；3；3；6.
【分析】读的时候两个乘数的顺序不做要求，先读那个都可以， × 读作乘。
3．
每一盘有 个苹果，有这样的 盘，也就是有 个 。
【答案】5；8；8；5
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】每一盘有5个苹果，有这样的8盘，也就是有8个5。
故答案为：5；8；8；5。
【分析】一盘放有5个苹果，一共有8盘，图中苹果的数量有8个5，求一共有几个苹果，就是8×5。
4．把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5= ×
9+9+9+9+9= ×
20+20+20= ×
8+8+8+8+8+8= ×
【答案】5；3；9；5；20；3；8；6
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】5+5+5=5×3；
9+9+9+9+9=9×5；
20+20+20=20×3；
8+8+8+8+8+8=8×6。
故答案为：5；3；9；5；20；3；8；6.
【分析】求几个相同加数的和的运算用乘法，列式为相同的加数×相同加数的个数=所求的和。
二、想一想，算一算。
5．
加法算式：
乘法算式：
【答案】加法算式：2+2+2+2=8；
乘法算式：2×4=8.
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】加法算式：每盘梨的个数相加，就等于总梨数；改用乘法，列式为相同的加数×相同加数的个数=所求的总个数。
6．
加法算式：
乘法算式：
【答案】加法算式：6+6+6=18；
乘法算式：6×3=18.
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】加法算式：每个篮子中苹果的个数相加，就等于总苹果数；改用乘法，列式为相同的加数×相同加数的个数=所求的总个数。
三、照样子，画一画。
7．照样子，画一画。
3+3+3+3 □□□ □□□ □□□ □□□
（1）7+7+7
（2）10+10
【答案】（1）
（2）
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】（1）7+7+7表示有3个7，先画7个正方形，再画7个正方形，最后再画7个正方形；
（2）10+10表示有2个10，先画10个正方形，再画10个正方形。
四、解决问题。
8．一支手有5根手指，一双手有多少根手指？
（ ）+（ ）=（ ）（根）
（ ）×（ ）=（ ）（根）或（ ）×（ ）=（ ）（根）
答：
【答案】5+5=10（根）
5×2=10（根）或2×5=10（根）
答：一双手有10根手指。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】 一支手有5根手指，求一双手（二支手）有多少根手指就是求2个5的和是多少。
9．一只一张嘴，两只眼睛，四条腿。
（1）3只青蛙多少只眼睛？
（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（只）
（ ）×（ ）=（ ）（只）或（ ）×（ ）=（ ）（只）
答：
（2）5只青蛙多少条腿？
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（条）
（ ）×（ ）=（ ）（条）或（ ）×（ ）=（ ）（条）
答：
【答案】（1）2+2+2=6（只）
2×3=6（只）或3×2=6（只）
答：3只青蛙6只眼睛。
（2）4+4+4+4+4=20（条）
4×5=20（条）或5×4=20（条）
答：5只青蛙20条腿。
【知识点】5的乘法口诀及应用；3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）1只青蛙有2只眼睛，求3只青蛙多少只眼睛就是求3个2是多少；
（2）1只青蛙有4条腿，求5只青蛙多少条腿就是求5个4是多少。
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